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1、中班语言活动鸭妈妈生蛋教案反思 活动目标1、在富有情趣的活动中学习儿歌并能用体态动作表现，初步尝试仿编儿歌。2、认真倾听、积极思考，能根据要求合理想象。3、积极参与游戏、体验活动的乐趣。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1、儿歌图谱一份2、伴奏音乐3、海洋球与篮子做成的小草窝(比幼儿人数多一个)活动过程1.情境体验、理解儿歌(教师与幼儿一起以角色身份参与游戏，体验母鸭在游泳、生蛋、唱歌等一系列活动中的乐趣。)(1)孩子们，你们认识鸭妈妈吗鸭妈妈有哪些本事呢鸭妈妈真能干，咱们今天一起学学鸭妈妈吧。走吧，我们一起到小池塘里玩!快瞧，小池塘到了。今天我们
2、有这么多鸭妈妈，所以在玩的时候要小心，不能撞到别人，记住了吗轻轻的跳进小池塘里吧。(2)大家先洗洗翅膀、再抖抖身上的羽毛、小心的翻翻跟斗、慢慢地往前游一游呀小池塘里的鱼可真多呀!我们捉些鱼吃吃吧。我已经吃饱了，你们呢玩好了，也吃饱了，一起静静的睡一觉吧!(3)咦我的肚子胀胀的，哦我要生蛋了。鸭妈妈们快帮我想一想，在哪儿生蛋最好为什么呢草丛里有许多小草窝，一个鸭妈妈找一个小草窝生蛋吧。生蛋可是一件力气活儿，鸭妈妈们不要着急，把你的屁股对着小草窝，然后使劲把肚子里的蛋生出来。小心，别把蛋生到外面去。轻轻的数一数，几个蛋(4)看到这么多蛋真快乐，咱们一起唱唱歌吧，鸭妈妈怎样唱歌呢鸭妈妈唱歌是很有节奏
3、的，你们听“鸭妈妈把歌唱，嘎嘎 嘎 嘎嘎 嘎/嘎嘎 嘎嘎嘎嘎 嘎/，来，大家一起有节奏的唱一唱。(5)有些累了，坐下来歇一会儿吧!刚刚大家学的是谁呀你学鸭妈妈干了些什么 “鸭妈妈真能干，会有用会生蛋你生了几个蛋呢这么多呀，大家一起数一数吧。猜一猜，这个草窝里有几个蛋谁愿意帮他数一数 “数一数几个蛋123三个蛋鸭妈妈刚刚还唱了一首很有节奏的歌呢，怎么唱的“鸭妈妈把歌唱，嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎/嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎/2.解读图谱、学习儿歌(出示儿歌图谱，启发幼儿察看图谱并根据图谱读出儿歌。)(1)鸭妈妈生蛋真是一件开心又好玩的事。你们瞧告诉我你看到了什么(2)我们一起看一看。(3)谁能将图谱完整的读出来
4、呢你觉得她读得怎么样呢(4)你会用动作把儿歌表演出来吗(5)嘘蛋宝宝要休息了，轻轻地过来吧。今天大家一起学了?鸭妈妈生蛋的儿歌，你会了吗找一个好朋友，把儿歌表演给她看，然后请她帮你提提意见，看怎样会表演得更好。(6)老师要给大家变一个魔术，谁愿意来帮助。瞧我们把图谱变成了什么这是咱们自己做的图书，所以书的作者就是谁呀那图书的题目是什么呢一起读一读咱们做的这本书吧。回去以后咱们把今天学的儿歌写在下面，那样这本书就更完整了;以后大家也可以用这种办法做自己喜欢的图书。3.发散思维、初步尝试仿编儿歌(引导幼儿根据动物的不同特性和不同叫声对儿歌进行仿编)(1)刚刚我们说的是鸭妈妈生蛋，想一想除了鸭妈妈会
5、生蛋，还有什么动物也会生蛋(2) “鸭妈妈真能干，会游泳会生蛋，那鸡妈妈呢它除了会生蛋还会干什么呀 “鸡妈妈真能干，会捉虫会生蛋，数一数几个蛋，123三个蛋，鸡妈妈把歌唱鸡妈妈是怎样唱歌的呀咱们一起说一说?鸡妈妈生蛋吧!(3)动物妈妈们真能干，以后可以把它们也编到儿歌里。活动延伸仿编儿歌?动物妈妈生蛋附：鸭妈妈生蛋鸭妈妈真能干，会游泳会生蛋。数一数几个蛋，123、三个蛋。鸭妈妈把歌唱，嘎嘎 嘎 / 嘎嘎 嘎/嘎嘎 嘎嘎 / 嘎嘎 嘎活动反思在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有方案地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，则，幼儿的语言一定会健康的开展。
