黑龙江省穆棱市高二上期中语文试卷

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1、黑龙江省穆棱市高二上期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分) 下列划线字的注音有误的一项是( )A . 凭阑(ln) 南柯(k) 蒯通(kui)B . 干戈() 銮舆(lun) 田契(qi)C . 尽管(jn) 丰稔(rn) 绦虫(to)D . 擂鼓(li) 妆梳(sh) 觑得(q)2. (2分) (2016高二下长泰期中) 下列词语没有错别字的一项是( )A . 作揖 报负 篷头垢面 甘败下风B . 智惠 纽扣 明辩是非 原形必露C . 夙愿 精湛 兴高采烈 惩前毖后D . 荒谬 松驰 默守成规 光采夺目3. (2分) (2017高三上河北月考

2、) 下列划线成语使用正确的一组是( )机构编制管理的日常事务必须扎实做好,不能守株待兔 , 天天坐等各部门单位登门,光凭翻阅书本和审核材料办事。她算什么?只不过是家里的一个保姆。换了以前,无非一个下人的角色,现在她却登堂入室 , 成了他的继母不说,连原属他的房子,竟也会落入她手。中国人眼中,容得下小聪明,却容不下大智慧,容得下阿谀奉承,却容不下危言危行。七月流火 , 北京天气炎热,要见心仪已久的邓小平,金庸当然十分兴奋。孝琪的行为虽然不足为训 , 然而他的议论思想也有独到处,这还是定庵的遗传性。任何方案的订定,主事者都不宜先入为主,师心自用 , 要取决于大多数人的意识。A . B . C .

3、D . 4. (2分) (2019济宁模拟) 下列各句中,没有语病的一句是( ) A . 教师能不能当好学生的“引路人”,直接关系着一代人的前途和命运,也关系着千千万万家庭的未来生活。B . 北京航天飞行控制中心在精确控制下,天宫二号于16日成功实施两次轨道控制,顺利进入在轨测试轨道,目前状态良好,各分系统工作正常。C . 根据传统国培项目规划,我省将进一步加大培训力度与人数,让更多的中小学一线教师有机会接受更多更丰富的文化教育。D . 抗日战争将丰富庞杂的史料和实地采集做精心的裁选,在力求历史真实的基础上进行了文学化的叙事,笔触细腻。5. (2分) 与上文衔接最恰当的一项是( )看那三个大泉

4、,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便会觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只是自然有这样的力量:。A . 冬天更好,使你不由想起一种似乎神秘的境界,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长草藻上飘荡着。B . 冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,使你不由想起一种似乎神秘的境界,在深绿的长草藻上飘荡着。C . 冬天更好,使你不由想起一种似乎神秘的境界,在深绿的长草藻上飘荡着,泉上起了一片热气,白而轻软。D . 冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长草藻上飘荡着,使你不由想起一种似乎神秘的境界

5、。6. (2分) 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A . 诗经是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。B . 诗经分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”,大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”,大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂、鲁颂和商颂,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。C . 诗经反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”,其创作方法基本上是现实主义的。D . 诗经全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。二、 默写 (共1题;共6分)7. (6分) (2018高二上宾阳期中) 补写出下列句子中的空缺部

6、分。 (1) 陶渊明在归去来兮辞中以“_,_”两句写早起赶路、问道于行人,表现其归心似箭。 (2) 王勃滕王阁序中用“_,_”两句来描写山光水色,被人誉为写尽九月之景。 (3) 在陈情表中李密用“_,_”两句来向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝的大恩大德。 三、 诗歌鉴赏 (共1题;共8分)8. (8分) (2017遵义模拟) 阅读下面这首宋词,完成下列小题。 西江月(宋)苏轼照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥,杜宇一声春晓。【注释】此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓

7、,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。弥弥:水波翻动的样子。层霄:弥漫的云气。障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。琼瑶:美玉。这里形容月亮在水中的倒影。(1) 下列对本词的理解,不正确的两项是( ) A . “障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草”,写词人濒临溪流,从马上下来,等不及卸下马鞯,即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。B . “可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里代指月色,水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。C . “解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,

8、而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。D . 本词写作者爱惜一溪风月,不让马踏碎溪月,解鞍酣眠直至春晓,描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。(2) 请从表达手法的角度简要赏析“照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄”两句的妙处。 四、 文言文阅读 (共1题;共14分)9. (14分) (2015高二上芒市期中) 阅读下面的文言文,完成小题。李迪字复古,其先赵郡人。曾祖避五代乱,徙家濮。迪深厚有器局,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰:“公辅才也。”举进士第一,擢知制诰。真宗幸亳,为留守判官,遂知亳州。亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒晓锐士,擒贼,斩以徇。尝

9、归沐,忽传诏对内东门,出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱,问何以济,迪请发内藏库以佐国用,则赋敛宽,民不劳矣。帝曰:“朕欲用李士衡代元方。俟其至,当出金帛数百万借三司。”迪曰:“天子于财无内外,愿下诏赐三司,以示恩德。何必曰借。”帝悦。初,上将立章献后,迪屡上疏谏,以章献起于寒微,不可母天下,章献深衔之。天禧中,拜给事中。周怀政之诛,帝怒甚,欲责及太子,群臣莫敢言。迪从容奏曰:“陛下有几子,乃欲为此计。”上大寤,由是独诛怀政。仁宗即位,章献太后预政,贬寇准雷州,以迪朋党傅会,贬衡州。丁谓使人迫之,谓败,知河南府。来朝京师,时太后垂帘,语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。今日吾保养

10、天子至此,卿以为何如?”迪对曰:“臣受先帝厚恩,今日见天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此。”太后亦喜。知徐州,迪欲行县因祠岳为上祈年,仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜,其毋令往。”元昊攻延州,武事久弛,守将或为他名以避兵,迪愿守边,诏不许,然甚壮其意。李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患。迪正色危言,能使宦官近习,不敢窥觎,而仁宗君德日就,章献亦全令名,古人所谓社稷臣,于斯见之。(选自宋史李迪传,有删改)(1) 对下列句子中加横线词的解释,正确的一项是( )A . 开奇之,曰:“公辅才也。” 奇妙B . 以章献起于寒微 出身C . 上大寤,由是独诛怀政 惩罚D . 元昊攻延州,武事久

11、弛 延缓(2) 下列文段断句正确的一项是( )A李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患B李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患C李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患D李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患(3) 下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )A . 李迪本来是赵郡人,为了躲避五代的战乱,他与家人搬家来到濮地,并以文为媒,结识了柳开。B . 李迪不同意章献做皇后,因为这件事,他立即遭到了章献的打击报复,所以贬官衡州。C . 周怀政事件使皇帝非常生气,他想惩罚太子。李迪不畏众怒,挺身而出,说服皇帝改变了初衷。D . 仁宗登基,章献成了太

12、后。她曾经与李迪有嫌隙,但两人为了朝廷的利益,最终还是和好了。(4) 翻译下面的句子。语迪曰:“卿向不欲吾欲国事,殆过矣。”诏不许,然甚壮其意。五、 现代文阅读 (共1题;共18分)10. (18分) (2017高一下鹤壁期末) 阅读下面的文字,完成小题。善良不是什么惊天动地的事情曾颖这是川西难得的一个艳阳普照的星期天,父亲、母亲和女儿相约去公园喝茶。女儿大学刚毕业就幸运地被一家效益还不错的单位录用了,全家人都很高兴,决定趁着好的阳光,先到公园喝杯茶,然后去吃顿火锅庆贺庆贺。公园里坐满了被阳光晒出来的人,随着头上那片久积的阴云被阳光穿透,大家的心境也变得更通透开朗,随处都能听到快乐而兴奋的笑声

13、。好不容易在一棵黄桷树下找到位子,泡上茶,母亲把自带的水果、瓜子摆出来。阳光把新换的黄桷照得鲜嫩耀眼,轻风徐徐从这片绿意之中荡过如清澈湖水中划过的一只木桨,把整个世界都漾得青影浮动,美丽异常,如一幅宁静而温暖的画。这时,一个干枯的身影撞进这幅画里,一家人很不适应地回头,看到一个黑瘦的老头一脸尴尬地冲他们笑,并用难懂的外地口音问他们擦不擦鞋?他的身上穿着一件肮脏的老军干服,花白的头发里散落着灰尘和别的不知名悬浮物,他的眼睛,浊而昏黄。不知是因阳光的暴晒还是太久没洗澡形成的深黑的皮肤上,僵硬而呆板地纵横着无数岁月的划痕。他满是深黑豁口和伤疤的手上,拎着一个异于本地刷鞋匠小木箱的塑料口袋,口袋撕裂处

14、。被深黑的风湿膏药修补起来,如他贴着同样膏药的脖子一般,显得很怪异甚至荒诞。女儿看看自己脚上打折之后还价值500元的鞋,再看看面前这个老头,不由得伸了伸舌头。打了个寒战。她的母亲,虽然没有伸舌头,但表情却与她相近。倒是坐在对面的父亲开始解鞋带,脱下鞋,将脚伸进老头放过来的拖鞋里,女儿深度怀疑那鞋可能来自某一个垃圾桶。险些叫了出来。老人拿了鞋,自顾自地到一旁擦去了。女儿提心吊胆地看他笨拙地擦鞋,无限担心地说:老爸,我看你的鞋算是毁了!我敢打赌,他绝对擦不干净!甚至比没擦之前还脏!母亲也随声附和。说:今天太阳从西边出来了,居然要请人擦鞋?你平时不是都自己擦吗?要擦也要选一个手艺好点的啊!父亲笑笑,故意抬杠说:我就偏不找手艺好的擦,就要找这个擦不干净的鞋匠擦。此语一出,母亲女儿各自发出嘘声。父亲说:你们晓得什么?你看看那个老人,显然是个生手,这个年纪还出来,肯定有不得已的理由。打工肯定没人要,伸手乞讨,肯定不好意思,我光顾他一下,至少让他不把自己当乞丐,这又有啥不妥的?一元钱可以买四个馒头,足够他吃一天了。母亲和女儿都觉得有理,特别是女儿,从小就见过父亲干类似的事情,因而也就不再说什么。在父亲淡然的笑容鼓励下,她甚至有拿自己脚下的鞋去冒一次险的冲动。但看着老人那双拖鞋,她实在突破不了这个障碍,于是与

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