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1、初一下学期历史老师工作总结 教育者，养成人性之事业也。到了学期总结的时候了，该怎样总结呢？一起来看看XXxx为大家精心整理的“2021”，欢迎大家阅读，供您参考。2021（一）虽说这一学期的教课时长快要四个月，却也是转眼即过，一学期已经结束。回顾本期的教学工作，兼有得失。学期以来，我本着以学生成长促进自我成长，全身心地投入到教学工作中，应该说圆满完成了学校制订的教学任务。现将工作总结以下：一、紧抓常规教学，有备无患1.做好课前“三备”：备学生、备教材、备教法需要说明的是，我的主修专业是计算机科学和技术而非史学，这因此去教历史学科，是应学校的要求和安排，我艰苦的答应了。因为我对历史的掌握用一窍不
2、通来形容也不为过。但我并没有被困难吓倒，而是迎难而上。因此我给自己制订了一系列以“加强自我学习 带动学生成长”为主旨的方法方法。备学生：就是指用学科的眼光去了解班级特征、观察学生对于本学科的兴趣程度和接收程度，并实时的为备教法提供信息参考。我所教的x班和x班，特征各不相同。x班学生人数66人，男女生百分比基础持平；x班学生人数70人，男生人数占了绝大多数。结合中国历史的学科特点，男生的接收能力和兴趣程度普遍高于女生，因此我在两个班的教学过程中，在x班会下较大的劲来活跃课堂气氛，而在x班，课堂气氛不太需要我的调动，就会自然而然的融入。因此，做好了“备学生”的工作，课堂上就会比较轻松。备教材：就是
3、指教学工作者要对自己所用的教学参考书要了解得清楚、深刻、透彻。学生所接收的知识关键于教材和老师的讲解，老师对于知识的把握不清楚、了解不深刻、讲解不透彻，学生就极难接收，而且还会对学科产生厌烦情绪。故，我十分重视备教材。开课时，我只拿到了一本教科书，没有任何相关参考资料，为了给学生上好丰富的历史课，我主动在网上查找课时资料、观看学习教学视频，没有参考书，我就自己在网上下载电子书，然后到县城打印装订，尽最大努力充实自己、完善课堂、丰富学生知识。备教法：有了教的对象和教的内容还不够，要活跃课堂、有效完成课堂教学任务，良好的教学方法必不可少。中国历史是一门比较灵活的课程，这就要求任课的老师不能过于死板
4、，那样只能把本应该活跃的课堂上得枯燥乏味，不利于教学效果的表现。哪一个知识点该用平铺直叙、哪一个知识点结合历史典故激情飞扬、哪一个知识点又该融入神话传说丰富课堂内容、哪个时候应该把学生的互动列为关键活跃课堂气氛，等等，我全部在课前做好了充足的准备，必须是还要课前演练一番。2、多听课，勤学习，善反思学校关心新进老师的教学成长和能力培养，为我们指定了一帮一指导老师，我的指导老师是谭道书主席。不论什么层次、什么学科的听课，我全部尽可能抽时间去听，这么不但开阔了思绪，也为备课过程积累了丰富的素材。多种鲜活生动的事例，多种教学方法，模式的展示，微小细节之处的出色处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学
5、生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。 定时的教研活动也大大提升了我的教学水平和业务素质。二、重视尖子、激励后进，优差结合，整体推进即使是中国历史学科，但我决不忽略这一门学科的主要性。学期初，我就紧抓作业的检验和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不但有利于对学生知识落实的情况的更加好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个愈加全方面的认识，从而能够更加好的依据学生的情况，调整教学方法。对于部分班里的后进生，我一直坚持部分知识教导、同学帮扶和思想教育相结合的方法，激发学生的学习信心和爱好，努力争取每一名学生不掉队。三、课堂效果和教学成绩本学期，不论是阶段性考试还是期末考试，我两
6、个班的孩子全部取得了理想的成绩，名列年级前茅，又尤其是这次期末考试，我x班32名（近半数）学生成绩在80分以上，得到了学校领导和老师一致认可。我自己也不停钻研业务，主动总结经验教训、促进教学教法的深入成长和提升。四、深思自我不足和来期教学目标1、本身的业务素质还需要深入提升，不停更新。社会瞬息万变，教学方法也必需不停追寻更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。3、主动利用多媒体电化教学手段，提升教学质量；加大科研促教的力度，努力学习撰写有较高质量的教学论文。经过本学期的教学工作，我总结了很多的经验和教
7、训。但我深深的知道，作为一位年轻的老师，经验还是很缺乏，我会在以后的教学工作中不停的积累，以一颗年轻上进的心不停的努力和奋斗，把教学工作当做我一生的事业！2021（二）本学期，我担任初一年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。根据学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使以后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。 不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的
8、教学方法，并对教学过程的程序立即间安排全部作了具体的统计，认真写好教案。每一课全部做到“有备而来”，每堂课全部在课前做好充足的准备，课后立即对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识关键点，归纳成集。二、增强上课技能，提升教学质量。为使讲解清楚化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能少，学生动口动手动脑尽可能多；同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层
9、次的学生全部得到提升。现在学生普遍反应喜爱上历史课，就连以前极讨厌历史的学生全部乐于上课了。三、虚心请教其它老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上全部主动征求其它老师的意见，学习她们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习他人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其它老师来听课，征求她们的意见，改善自己的教学工作。四、认真批改作业。部署作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到书店去搜集资料，对多种辅助资料进行筛选，力争每一次练习全部起到最大的效果。同时对学生的作业批改立即、认真，分析并统计学生的作业情况，将她们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对
10、相关情况立即改善教学方法，做到有的放矢。2021（三）本人教龄已经有15年了，中学一级老师，长久担任中学历史教学工作。对照老师法和中小学老师职业道德规范的要求及 “五规范”、“十严禁”，并结合自己的教育工作，经过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析以下：1、在依法执教方面我能够落实国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要深入学习。依法治教就是要讨教师从严格遵法的高度，在全部职业行为中一直坚持正确的方向，这是老师职业道德的首要准则。2、在爱岗敬业方面我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生含有良好的
11、思想品德，传输有益学生身心健康思想。爱是老师职业的基础，爱岗敬业是老师处理和教育事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶然有敷衍现象。3、在热爱学生方面我关心爱惜学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生正当权益，促进学生全方面发展 热爱学生是老师处理和学生之间关系的准则，是全部老师职业道德的精髓。怎样激发爱心、永保爱心，我尚待努力。4、在严谨治学方面我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不停学习新知识；我注意严谨治学，提升业务水平；但教育教学此文转自斐斐课件园方法还缺灵活性和改善力度，因此我必需不停学习。5、团结协作是老师处理和同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键原因。这是老师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基础上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其它老师在学生中的威信，也关心集体，主动维护学校荣誉，但对怎样更加好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应该经过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。历史老师工作总结xx精心推荐历史老师年度工作总结 | 历史老师年底工作总结 | 历史老师个人工作总结
