《小学一二级体育教学计划（共17篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一二级体育教学计划（共17篇）（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学一二级体育教学计划（共17篇） 第1篇：小学一、二年级体育教学计划新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标：1.全面锻炼，努力增强学生的体质。2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。二、学生基本情况分析：一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课
2、，通过一学期的学_，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学_，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材分析：新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学内容：1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突
3、破这一难点教材。五、教学措施、教学进度与教学时间安排1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学_。3.参加期中和期终检测，督促学_。4.采用直观教学方法，精讲多练。5.教师处处以身作则，为人师表。第2篇：一二年级小学体育教学计划一 二年级教学计划一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”
4、的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩二、学段目标掌握教学要求的内容。不断提高学生自身的身体和心理健康。形成良好的体育活动_惯,并学会学会保护自己.注重培养学困生自信心，完善学困生人格，积极创造条件，采用多种激励措施，让每一个学困生都获得成功的体验，都成为学_上的成功者，使每一个学困生都享有体育和健康。 三本册教学目标体育与健康课程的目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面。这一目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练_为主的特点和身体、心理、社会的三维健康观。在实施标准时，要全面关注五个学_领域的目标，特别要加强对心理健康和社会适应这两个新的学_领域
5、的研究，以促进课程目标的实施。1、运动参与：具有积极参加体育活动的态度和行为。使学生对体育课表现出浓厚兴趣。在教学中表现为提高体育课的兴趣、热爱运动。2、运动技能：学_和应用运动技能。初步掌握简单的技术动作。初步学会并能够运用运动技能，掌握走、跑的运动技巧。在游戏的环境下学_运动技能.3、身体健康：（1）形成正确的身体姿势。提高站立、行走的正确姿势 （2）发展体能。提高柔韧、反应和协调能力。（3）具关注身体和健康的意识。认识并了解运动器官的作用，关注自己身体变化。四、学情分析本册教材安排及特点本学期的教材是以田径和游戏为主，所占的比例较大。具体分配为：基本知识为2次，跑9次，跳跃6次，投掷4次
6、，基本体操6次，技巧4次，支撑跳跃4次，游戏7次，全学期共32课时62次。应强调的是，教师要钻研教材，悉心备课，把讲授常识与学生身体实践结合起来，以确保健康第一的思想落到实处。新课程标准重视了与相关学科的联系，明确指出心理发展和社会适应的学科要求，反映了人与自然，人与社会的联系与适应。改变了把体育课程只看成是系统地学_体育技术，健康只是没病的旧观念。促进学生身心和谐发展。教学重点是：二年级的学生处在小学的初级阶段处在这个年龄阶段的学生活泼，好动。本教材的特点:是已游戏为主，还有走、跑、跳、投掷，等基本体操。游戏类活动包括，奔跑游戏，投掷游戏，跳跃游戏在这些活动教学难点是：在体育教学中培养学生个
7、性化思维，养成健康和谐的心理品质。使学生的体育技能得到进一步的发展。教学措施：1讲解语言要“活”,语言是教学过程中最重要的信息载体,是教师应该练好的重要基本功。叫口令要响亮、动作讲解要生动、比喻要形象、指导用语要幽默。幽默则容易 使学生情绪上兴奋，使教学气氛达到高潮。要尽量避免粗鲁的语言。练_的形式要活,练_时的队形要多富有变化。2、动作示范要“准”，示范动作的速度要尽可能放“慢”，要注意示范的位置是要求让每一个学生都能看清楚，示范时也不要过份强调动作的细节。通常让学生来做一下示范动作，往往有利于活跃课堂的教学气氛。3、学生的练_形式要“优化”，可以按学生的运动能力不同进行分组，练_时应该有不
8、同的指标，如在三级跳远教材的教学过程中少数学生会出现严重的错误动作，他不是第一跳“单足跳”第二跳“跨步跳”第三跳“跳跃”，而是连续跳了两次“跨步跳”。课后，再三想了想这问题主要原因是学生对三级跳远的动作概念不清楚，所以教学方法上就要改进，先不追求三级跳远的成绩远度，重点讲清三跳的方法，做一些原地三级跳远动作，在明白三级跳远动作要领后, 再短距离助跑做完整的三级跳远技术动作。这样就可以明显减少错误动作,使每一个学生在练_时都充满信心。4,点滴教学的体会的积累，在于经常地、及时地进行教学回顾。一些真知灼见往往就产生于课后及时对教学过程的自我回忆，再现课堂教学情景之中。教学回顾就是课后备课，它能对自
9、己课堂教学过程作出客观分析。上完一节课后，教师要想一想：好在那里，差在何处？优化教学过程的核心是优化课堂教学结构。只有不断更新的教学结构模式，才能提高体育教学的质量。我们的体育教案最后总是有一个课后小结,若在实际教学过程中和教案设计不符合，就要对比一下谁优谁劣。然后，肯定好的，否定差的。对差的地方最好当时就提出改进的措施，还应该记在教案的课后小结一栏中。教学的“优化”，应该长期不断地积累经验，体育运动中包括的文化内涵与素材，教师要有心积累资料，另一方面，也要吸收其它学科教学的优点为教学所用第3篇：小学一二年级体育教案教学计划小学一二年级体育教案教学计划教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的
10、目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：1 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，2 知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3 进一步学会一些基本运动，4 游戏，5 韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。6 体验参加体育活动的乐趣，7 遵守纪律，8 与同9 学团结合作。 课 程 表节数 周 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 周一 周二 周三 周四 周五体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德，有意识地培养学
11、生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。1、教师方面：1、认真备2、课，3、精心写好教案，4、不5、备6、课，7、无教案不8、准上课。9、认真学_和贯彻教学大纲，10、钻研教材，11、明确教材目的与任务，12、掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而13、采取的教学原则、教学方法，14、组织措施等。15、根据教学任务，16、提前准备17、和布置好场地、器材、及教学用具、教师不18、准旷课、丢课的因故不19、能上课，20、必须经学校领导同21、意，22、并做好妥善安排。23、在教学中，24、加强与重视“三基教学”同25、时要注意对学生能力的培养，26、努
12、力完成体育三个方面的任务。27、教学原则、教学方法的运用，28、要从增强学生体质出发，29、根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，30、科学地安排好、密度和运动量。31、教师要注意仪表整洁，32、举止大方，33、教态严肃、自然、注意精神文明的建设，34、并在课前三分钟前换好服35、装。在上课现场等候上课。36、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，37、重视资料的积累和保管，38、并且定期进行科学的分析和归纳，39、指40、导和改进教学工作，41、不42、断提高教学质量。43、教学中要充分发挥体育委员，44、小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，45、使他们真正
13、起到教师助手作用。46、教学中要有严密的组织纪律，47、严格的安全保护措施与要求，48、严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。2、学生方面：1、学_目的明确，2、积极自觉的上好体育课。注意听讲，3、积极学_掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，4、逐步养成自觉锻炼的_惯。5、上体育课，6、着装要轻便，7、整齐，8、做到穿轻便运动鞋上课，9、不10、带钢笔，11、小刀等提前按教师要求，12、在指13、定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。14、不15、得无故缺课，16、不17、迟到、不18、早退，19、服20、从领导，21、听从指22、挥，23、遵守课堂各
14、项规定。24、在课堂上严格执行教师的各项要求，25、不26、经允许不27、得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。28、要爱护体育器材，29、不30、得有意损害各种体育设备31、要按教师的要求如数送还各种器材。一二年级体育教学进度表 周次 起至日期 计划进度一 8.208.24 引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形;2、游戏；块块集合二 8.278.311、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块集合；三 9.39.71、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥1、复_基本体操；2、游戏：挑战应战四 9.109.141、队列；原地转法；2、复_基本体操；1、技
15、巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五 9.179.21 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；1、技巧：复_前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 六 9.249.281、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七 10.110.51、队列：报数；2、复_，各种姿势的走；和用品，32、课后1、韵律活动；2、队列：报数；八 10.810.121、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九 10.1510.191、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十 10.2210.261、队列：齐步走-立定；2、复_劳动模仿操；游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 十一 10.2911.21、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二 11.511.91、基本体操；
