选修教材及实验的复习建议

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1、选修教材生物备课复习建议例(2010全国2卷)下列叙述符合基因工程概念的是AB淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上例:在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是A.用mRNA为模板逆转录合成DNA B.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成C.将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选D.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA例:(10江苏)下表中列出了几种限制酶识

2、别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:一个图1所示的质粒分子经Sma切割前后,分别含有 个和 个游离的磷酸基团。若对图中质粒进行改造,插入的Sma酶切位点越多,质粒的热稳定性越 。用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma切割,原因是 。重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在 的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。答案:0 和2 高SmaI会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因鉴别和筛选含有目的基因的细胞蔗糖为唯一含碳源营养物质例

3、:在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是 A人工合成基因 B构建cDNA文库C目的基因导入受体细胞 D目的基因的检测和表达例:(10福建卷)红细胞生成素(EPO)是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白,可用于治疗肾衰性贫血等疾病由于天然EP0来源极为有限,目前临床使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO)期间要生产流程如右图(1)图中所指的是 技术。(2)图中所指的物质是 ,所指的物质是 。(3)培养重组CHO 细胞时,为便于清除代谢产物,防止细胞严物积累对细胞自身造成危害,应定期更换 。(4)检测 rhEPO外活性需用抗rhEPO单克隆抗体。分泌单克隆抗

4、体的 细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成答案:(1)PCR (2)mRNA rhEPO (3)培养液 (4)杂交瘤例:(10海南卷)请回答胚胎工程和基因工程方面的问题:(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精、以及在母体中发育和产出等过程。(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是。(4)利用基因工程可以

5、获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。基因工程的四个基本操作步骤是、基因表达载体的构建、和。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是(显微注射法、农杆菌转化法),为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是(受精卵、乳腺细胞)。答案:(1)早期胚胎培养(1分)胚胎移植(2分)(2)获能第一极体(每空1分,共2分)(3)促性腺激素(其他合理答案也给分)(2分)(4)获取目的基因(2分)将目的基因导入受体细胞(2分)目的基因的检测与鉴定(2分)人干扰

6、素基因(或目的基因)(1分)终止子(1分)标记基因(1分)显微注射法(1分)受精卵(1分)例:(2010山东高考理综)胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术,可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用。下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。良种母牛卵母细胞精子受精卵早期胚胎采集普通母牛子宫良种公牛采集培养A分娩试管牛(1)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是_;从良种公牛采集的精子需_后才能进行受精作用。(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供_气体以维持_。(3)图中过程A称为_,它在胚胎工程中的意义在于_。(4)研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物

7、反应器,需将目的的基因导入牛受精卵,最常用的导入方法是_;获得转基因母牛后,如果_即说明目的基因已经表达。答案:(1)使卵母细胞成熟(或使卵母细胞获得受精能力) 获能(2)CO2 培养液(基)的pH(3)胚胎移植 提高母畜优良的繁殖率(4)显微注射法 牛奶中含有人类白细胞介素(或牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素)例:(10江苏卷)老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降某些基因的突变会导致一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是A胚胎移植技术 B胚胎干细胞技术 C单克隆抗体技术 D基因治疗技术例:下面这个简图可以表示哪

8、些生物学意义?ABC将A 、B、 C可能的组合及所代表的生物技术或生理过程写下来:参考写法:如果A为 ,B为 ,则C为 ,此过程为 。例题:植物叶片表皮上分布着大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。请根据所给的实验材料和用具,设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验步骤、预测实验结果并作出解释。实验材料与主要用具:菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、显微镜、吸水纸、滴管、镊子等。实验步骤:预期实验结果并作解释:例:(10年江苏)某生物小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下: 材料处理:称取新

9、鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份每份l0 g。剪碎后分成两组,一组置于20、另一组置于-20条件下保存24 h。 DNA粗提取:第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤。取滤液备用。第二步:先向6个小烧杯中分别注入10mL滤液,再加入20 mL体积分数为95的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。第三步:取6支试管,分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。材料保存温度花菜辣椒蒜黄2

10、0+ + + +-20+ + + + + + +(注:“+”越多表示蓝色越深)分析上述实验过程,回答下列问题:(1)该探究性实验课题名称是 。(2)第二步中”缓缓地”搅拌,这是为了减少 。(3)根据实验结果,得出结论并分析。结论1:与20相比,相同实验材料在-20条件下保存,DNA的提取量较多。结论2: 。针对结论1,请提出合理的解释: 。(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是: 。然后用体积分数为95的冷酒精溶液使DNA析出。实验设计:例1:胰高血糖素对小白鼠和

11、人具有相同的生理作用。请利用提供的实验材料和用具,设计实验证明胰高血糖素具有升高血糖的生理作用。实验材料和用具:正常健康的实验小白鼠2只,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,斐林(本尼迪特)试剂,注射器,试管,烧杯等。请分析例1,回答下列问题:实验目的是:实验原理是:实验步骤:实验预期:实验结论:例2:胰高血糖素对于人具有升高血糖的生理作用,对小白鼠是否具有相同的生理作用?请利用提供的实验材料和用具,(实验材料和用具同例1 ),设计实验研究胰高血糖素对小白鼠的生理作用。请分析例2,回答下列问题:实验目的是:实验原理呢?实验步骤与例1相同吗?实验预期:实验结论:例3:请利用下列材料和用具,设计实验,证明唾液淀粉酶是蛋白质,并预测实验结果实验材料和用具:唾液淀粉酶溶液、标准蛋白质溶液、2支试管、双缩脲试剂实验步骤:预期实验结果:实验结论:例4:请利用下列材料和用具,设计实验,证明唾液淀粉酶是蛋白质,并预测实验结果实验材料和用具:唾液淀粉酶溶液、淀粉溶液、蛋白酶溶液、试管若干支、碘液、37恒温箱、蒸馏水等实验步骤:预期实验结果:实验结论:

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