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1、一、旧知链接1、师：我国是世界上人口最多的国家，在2010年第六次人口普查时，老师得到了一个人口统计表，想看看吗？2、从这个统计表中，你得到了哪些信息？3、看懂了这个表，你能完成下面这两个统计图吗？这个条形统计图，看标题、纵轴、横轴，板书：条形统计图，标题、纵轴、横轴，95页补充完整。作图时请使用直尺铅笔。（收取规范美观的图展示）4、师：图中反映了什么情况？ 师：如果想简单、清晰地对比城乡相同年份人数情况，你有什么好方法吗？二、新知互动1、师：你能把它们合并在一个统计图上吗？有想法的同学可以谈一谈。2、出示课本96页的复式统计图。师：观察这个统计图，是如何区分城镇和乡村人口？（图例用不同的颜色
2、来区分城镇和乡村人口）板书：图例。3、翻开书96页完成统计图。4、（揭示课题）这样的统计图叫复式条形统计图。（板书课题）它和单式条形统计图有哪些区别呢？5、根据复式统计图回答问题：(1)哪年城镇人口数最多？哪年最少？(2)哪年乡村人口数最多？哪年最少？(3)哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？(4)你还能得到哪些信息？6、和单式条形统计图一样，复式条形统计图也可以设计成横向的，这个图和纵向条形统计图有什么不同？请你把它补充完整。（展示制作美观正确地统计图）三、练习反馈1、97页做一做师：谁来说说，这些运动项目中，你最喜欢什么？可以怎样进行数据收集？课前老师收集了四年级同学喜欢各项运动的人数情况，如下表；请独立完成统计图后回答问题。2、作业设计 第98页练习二十三，第1、2、3题。 四、课堂小结 师：通过今天的学习，你有什么收获？
