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1、2015-2016学年度第一学期初二四班班主任工作计划郝延香2015.9初三四班班主任工作计划 一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。一、分析班级 我们班共有学生35人，其中男
2、生19人，女生 16人。学习状态相对较好，能主动学习，学生的学习的纪律性、自觉性也比较好，完成作业情况较好。但是学困生有七八个同学，对于他们的成绩提高也应花更多心思对每个学生加以适当了解。二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、团委的各种活动，开展丰富多彩的团队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生日常做操及升旗仪式等日常活动。组织和
3、指导学生的课间操，是保证学生提高身体素质的重要措施。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 进行安全教育，保证学生安全。 2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论
4、。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。三、个别学生的教育 、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会或课余学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作
5、业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。 （4）在学习上对学生严格管理。利用课堂观察表来观察学生的学习情况，并对有问题的学生做出提醒或警告，督促学生的学习。2、做好个别学生的教育工作。其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，
6、态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 四、具体活动计划：第一周，军训，并训练学生的组织纪律性第二周 ：1、提出新学期要求，规范学生的行为从学习中学生守则和规范做起，做好新学期打算。2、重申班规，学习中学生日常行为规范和学校管理条例。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。5、根据学校要求倡导学生参加“小晨读”的活动，提倡学生能早起读书。第三周
7、：1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、对学生进行安全教育。第四周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第五周：国庆节放假第六周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第七周 ：1、进行爱国主义教育。2、进行班级美文朗诵比赛。第八周 ：开展集体在我心中班会，培养学生的参与意识和集体主义精神。第九周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。第十周 ：1、 继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。第十一周： 1、进行期中考试2、继续抓好常规教育。第十二
8、周： 1、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。第十三周：开展我会明辨是非活动，培养学生正确的是非观念第十四周：1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十五周 ： 向学生进行爱国主义教育。第十六周 ：1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十七周： 班级书法比赛。第十八周 ：1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。4、评选班级德育小标兵、优秀班干部。第十九周 ：1、 加强安全教育，做好放假前的准备工作。2、 组织期末考试2015-2016学年度第一学期初三四班班主
9、任德育工作计划郝延香2015-9初三四班德育工作计划一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在学校办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心
10、理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素质教育大力提倡的今天，德育工作处在一个非常重要的位置。为此，为使我班德育工作落实在实处，特拟定本工作计划。
11、四、工作要点1、促使学生养成遵守中学生守则、中学生日常行为规范及校规班纪的习惯。2、帮助学生确立正确的人生观、世界观和价值观。3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育。4、规范学生的语言美、形象美、行为美。五、途径和方法1、 途径A、加强班级日常管理B、学科教学C、家访D、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表彰形式，对学生进行情操教育、心理教育和行为教育。E、重视班级文化建设，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和娱乐活动，培养学生健康、高雅的兴趣爱好。2、 方法A、说服教育法：结合受教育者的思想实际，灵活采用谈话、讨论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想认识，并提出行动上的要求。B、榜样示范法：教师除了处处能做学生的表率外，还要利用先进人物光辉事迹教育学生，注意引导学生多向身边同学的优点、长处学习，让其自觉改正自己的缺点，团结同学共同进步
