《小学教师理论测试数学试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学教师理论测试数学试题(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学教师理论测试数学试题单位: 姓名:成绩:一、 填空。(每空1分,共25分)1义务教育阶段的数学教育要面向全体学生,实现人人学( )的数学,人人都能获得( )的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。2学生是数学学习的( ),教师是数学学习的( )、( )与合作者。3有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、( )与( )是学生学习数学的重要方式。4数学学习内容,分为( )、( )、( )、实践与综合应用四个学习领域。5对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的( );要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的( ),帮助学生认识自我,建立信心。6
2、“三维目标”指的是( )、( )、( )。7“探究式” 四环节新授课课堂教学策略的模式是( )、( )、( )、回顾整理,反思提升。8小学面临着许多重要任务,而其中占据首位的任务就是要( )。9儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多地( )。11教给学生能借助已有的知识去( )知识,这是最高的教学技巧之所在。 12懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行( )。13学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械地搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的( )。14( )是发展创造性思维和想象力的手段之一。15众所周知,( )手段可以提高学生对
3、学科的兴趣,加强学生的注意力。 二、简答题。(每题8分,共24分)1结合具体的教学实例谈谈你是如何创设教学情境,激发学生学习兴趣的?2在设计练习题时,你认为应遵循哪些原则?3苏霍姆林斯基指出“要让学生掌握学习的工具”,结合教学实际,谈谈你对这句话的理解。三、解答下面各题。(25分)1(6分)(5.520.6-8.6)1.5 (+) 2下面的立体图形从正面、上面、侧面看到的是什么形状?在方格纸上画一画。(6分)3正方体有6个面,每个面上分别写有1个数字,它们是1、2、3、4、5、6,而且每个相对面上两个数的和是7(1和6,2和5,3和4)。下图是正方体六个面的展开图,请填出空格内的数。(3分) 4下图是永久化肥厂2005年化肥产量统计图。看图填空:(5分)(1)这是一幅 统计图。(2)下半年比上半年多生产 吨。(3)平均每季度生产化肥 吨。(4)你还看出哪些信息?(至少写2条) 5某化工厂采用新技术后,每天用原料14吨。这样,原来7天用的原料,现在可以用10天。这个厂现在比过去每天节约多少吨原料?(5分)四、根据下面的教学内容,结合班级的实际情况,灵活运用新策略,设计一篇教案。(只写教学过程)(26分)一年级: 认识立体图形 二年级: 5的乘法口诀三年级:长方形和正方形的周长 四年级:垂直与平行五年级: 分数的基本性质 六年级:比的应用1