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学前班集体备课教案课题名称：社会爱说话的小麻雀执教：贺玲 时间：班级：大八班活动目标：1.理解故事内容，感受故事中小麻雀关爱同伴的美好情感，帮助别人的真正快乐。2.大胆表演小动物们的对话，理解词语“又”、“继续”。3.让幼儿快乐地参与故事表演中。活动准备：自制图书、故事录音、ppt、头饰。活动过程：1.引出活动，提高幼儿听故事的兴趣。（1）出示图书，展示用大树做的封面，并介绍故事名称。（2）引导幼儿通过故事名称猜测故事可能会讲些什么？2.理解故事内容。（1）老师有声有色地讲述故事。（2）提问：“谁住在大树的最上面？”“谁住在小麻雀的下面？”“谁住在大树的最下面？”（3）提问：“谁不让小麻雀说话？”“为什么呢？”3.师生合作讲述故事。（1）老师一边放慢速与幼儿合作讲述故事，一边欣赏图书。（2）幼儿有表情的模仿小动物的对话，并初步理解词语“又”、“继续”。（3）分析讨论：小麻雀可喜欢说话了，现在不能说，谁能帮帮它想个好办法！4.听录音进行故事表演。（1）自由选择角色，进行故事表演。（2）小麻雀告诉大家：朋友应该互相关心、互相帮助。别人得到快乐，自己更快乐！5.延伸活动：小麻雀为大家唱歌，大家为它伴舞。6.小麻雀依依不舍地向大家告别。
