业务技能大赛竞赛方案

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1、 业务技能大赛竞赛方案 为了积极响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业知识的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面向09级本专业学生举办包装设计项目竞赛。为保证竞赛顺利举行，做到公平、公正、公开，制定如下竞赛方案。 一、参赛对象： 09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。 二、竞赛内容： 设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。 具体要求： (1) 根据提供的一些相关素材，产品的类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应； (2) 设计尺寸可以自定义，但平面展开图的总体尺寸应满足：长度和

2、宽度不少于20CM*20CM； (3) 制作软件主要参考CorelDRAW X3或PhotoShop CS3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和实用性； (4) 要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意； (5) 文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统； (6)各种折合线的设计要符合规范要求； (7) 比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一致的作品，否则以零分计； (8) 考虑到文件的兼容性，用CorelDRAW X3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。 三、竞赛地点和

3、时间 地点：机房304 时间：5月25日（第十五周星期三下午2：30-4：30） 四、奖项安排： 本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。 五、评选方法： 1、评审团： 邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。 2、评分标准： 比赛总得分=包装平面展开图（占70%）+包装立体效果图（占30%） 龙江职业技术学校2010学年第二学期“五月技能节”竞赛项目 电子排版竞赛方案 一、作品要求： 1、作品主题： 大赛主题：以创建文明城市为主题，各参赛选手制作一份通过宣扬身边的文明事或不文明行为的电子黑板报： 2、参赛要

4、求： 要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果或讽刺效果。 3、设计要求： (1) 作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求； (2) 制作软件Microsoft word，通过合理运用word排版的各种排版技术，体现良好的宣传性和实用性； (3) 页面A4纸（横向），版面以美观大方为主； 4、其他说明： (1) 作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权； (2) 严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任； (3) 参赛作品为参赛者亲自设计

5、制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品； (4) 自己备份作品以便核对； (5) 作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。 二、奖项安排： 本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出： 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。 三、评选方法： 1、评审团： 邀请计算机2、评分标准： (1) 内容（30分） 内容健康、充实且积极向上（10分）； 内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色（10分）； 突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设（5分）； 设计思路清晰，明确表达设计意图（5分）。 (2) 结构（2

6、0分） 框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了（10分）； 子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易（5分）； 没有空链接和错误链接（5分）； (3) 版面与视觉感受（30分） 无因布局不合理而出现的表格、图文元素错位情况（10分）； 图片、艺术字、自选图形、剪贴画等使用得当，版面内各个元素搭配合理、美观（20分）； (4) 创意（20分） 页面具有较强的个人设计创意（10分）； 网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理（10分）。 3、作品提交时间：5月25日、26日（以班为单位汇总到王剑敏教师处） 4、成绩公布时间：5月30日 龙江职业技术学校2010学年第二学期“五月技能

7、节”竞赛项目 网页设计竞赛方案 一、作品要求： 1、作品主题： 大赛主题：原则上不设主题，各参赛选手可以自由发挥，但必须主题健康，以下提供几个主题，仅供参考： (1) 校园青春群落。如：校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、志愿者等等； (2) 校园生活热点。如：上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等等； (3) 体育健康生活。如：球类与田径活动的介绍，运动会回顾与展望，卫生与健康等等； (4) 电脑方方面面。如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等； (5) 结合专业。如：现代计算机教育，体现本专业及发展方向； (6) 商业、门户网站。 2、参赛要

8、求： 参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm，动态网页格式为asp。要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果。 3、设计要求： (1) 作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求； (2) 制作软件不限制，通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性； (3) 页面深度必须在3层左右，全部文件的总容量不超过20M（尽量少用音频视频文件）； (4) 要求能在win2000或winxp操作系统上运行。显示分辨率以1024768，网页采用Internet Explorer5、0以上浏览（请在作品中注明最佳浏览效果浏览器。）； (5) 使用简体中文字库系统；

9、 (6) 网页规模：网页的深度至少包括二级页面； (7) 作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、Flash文件等等）文件名及其后缀名； (8) 作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用 index、htm 或index、asp等文件名。 4、其他说明： (1) 随作品递交时请附上作品截图1份，尺寸为适宜，作品制作规范符合要求：作品首页请一律采用 index.*或default.*文件名； (2) 作品中应建立Word 文档文件readme.doc，附上参赛者的姓名、性别、年级、专业、班级、通讯地址、联系电话、E-mail、QQ； (3) 作品应附上策划一

10、份； (4) 作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权； (5) 严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任； (6) 参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品； (7) 自己备份作品以便核对； (8) 作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。 二、奖项安排： 本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出： 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。 三、评选方法： 1、评审团： 邀请

11、计算机专业和家具专业教师，参加评比工作。 2、评分标准： (1) 内容（20分） 内容健康、充实且积极向上（5分）； 内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色（5分）； 突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设（5分）； 设计思路清晰，明确表达设计意图（5分）。 (2) 策划书内容包括（15分） 对网页组织结构的说明（5分）； 本网站推广的手段（5分）； 对本行业前景的预测（5分）； 评委可根据策划书内容，特别优秀的给予适当加分，加分不超过5分。 (3) 结构（20分） 框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了（10分）； 子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻

12、易（5分）； 没有空链接和错误链接（5分）； (4) 版面与视觉感受（30分） 浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况（5分）； 图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，页面美观（5分）； 使用级联样式表（css）对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题（5分）； 使用css中的扩展修饰页面或页面中图片或flash为原创作品（15分）。 (5) 创意（15分） 页面具有较强的个人设计创意（5分）； 网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理（10分）。 3、作品提交时间：5月26日、27日（将作品以文件形式上传给陈国旋老师处） 4、成绩公布时间：5月30

13、日 龙江职业技术学校2010学年第二学期“五月技能节”竞赛项目 图形图像处理竞赛方案 一、竞赛活动的宗旨。 为了提高学生的计算机操作技能和动手能力，激发学生的学习热情，营造一种浓厚的学习氛围，形成你追我赶的学习动力；同时，充分发挥学生的特长，丰富学生的课余生活。 二、比赛主题：佛山创建全国文明城市宣传海报 三、参赛对象。 09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。 四、比赛办法。 1、操作环境为Adobe Photoshop CS3，比赛时间为2小时； 2、根据题目要求设置作品的尺寸和分辨率（1024px*768px，72像素/英寸）； 3、从指定的FTP上下载素材，从提供的素材中选择合适的图片（3张以上）进行组合，并制作合适的图形及文字，完成一幅有主题、有创意、有思想的作品。 4、作品的主题突出，艺术感染力强。图片的挖补、拼贴自然协调。可根据需要对图片的大小、比例、色彩等进行处理； 5、作品的构思巧妙，引人注目，能感动人、吸引人。 6、分别以PSD与JPG格式存储，处理的历史记录、图层、通道等必须保留； 7、作品保存：以班级+姓名为文件名，上传到FTP上相应的文件夹中；没有上传的作品或作