《小学生家庭应该养成的十大行为习惯》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生家庭应该养成的十大行为习惯（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、明德教育小学生家庭良好习惯养成方案家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师，家庭 是孩子的第一课堂，家庭教育对培养小学生文明行为习惯的养成起着 重要作用。三字经云： 子不教，父子过；教不严，师之惰。小学生年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性 强。也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说：教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？ 一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和 表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。(1)热爱祖国。(2)见到客人主动问好(3)自觉使用 请、您
2、好谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。(5)向别人请教，态度要诚恳。(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。2、诚实守信的习惯(1)诚实守信，说了就要努力去做。(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向 对方表示歉意。3、守时惜时的习惯(1)晚上按时睡觉，早上按时起床。(2)放学后按时补课，不在马路上溜达玩耍。(3)做事有计划，不盲目、不拖沓 。4、懂得感恩的习惯(1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。(4)孝敬父母，以优异的成绩报答
3、父母的养育之恩。(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。5、勤俭节约的习惯(1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物 品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴6、遵守秩序的习惯(1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追 跑打闹。过路口，注意避让车辆。(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在 公共场合遵守纪律，不大声
4、喧哗。(4)爱护公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝， 不乱涂乱划。7、勤于动手的习惯(1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗 衣物。(2)利人利已，用过的东西放回原处。8、锻炼身体的习惯(1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动(2)学习运动常识，做好自我保护。(3)在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。)9、讲究卫生的习惯(1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。(2)饭前便后洗手。(3)定期整理和清洗书包。(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。(5)不在
5、墙壁上乱写、乱画、舌L贴、乱挂。(6)不吃变质食物，不喝生水。良好的行为习惯使人终身受益，因此，对孩子进行行为规范训练， 必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，长年累月，使养成教育 真正变成孩子的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯.9个学习好习惯(1)提前预习专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题(5)查寻资料(6)不磨蹭（7）仔细审题（8）勤于动笔（9）认真书写9个做人好习惯（1）心态积极（2）孝敬老人（3）勤俭节约（4）持之以恒（5）充满自信（6） 守时惜时（7）诚实可信（8）善待他人（9）不给他人添麻烦9个卫生好习惯（1）饭前便后洗手（2）早晚刷牙（3）每晚洗脚洗袜子（4
6、）手脏了及时洗（5） 不随意席地而坐（6）常换衣服常洗澡（7）不随地吐痰（8）不乱扔垃圾（9） 随手整理好用具和衣物9个饮食好习惯定时定量（2）细爵慢咽（3）吃饭时不说话不出声（4）爱惜粮食（5）不 挑食不偏食（6）不吃不合格食品（7）不边走边吃（8）少喝饮料多喝白开 水（9）少吃零食9个阅读好习惯（1）经常去书店和图书馆（2）手不释卷（3）专心致志（4）做摘抄画重点（5）读、写.、思相结合（6）爱护书籍（7）善于使用工具书（8）姿势正确（9） 善于交流心得9个安全好习惯（1）遵守交通规则（2）遵守公共秩序（3）不急追猛跑（4）不玩火（5）不逞能（6）离家离校要向加长或老师打招呼（7）右行礼让
7、（8）有自我保护意识（9）不做危险动作9个运动好习惯（1）每天运动一小时（2）认真完成每一次练习（3）全面锻炼身体（4）常到 大自然去（5）循序渐进（6）做好准备活动（7）经常散步（8）积极参加体育比赛（9）不断尝试新项目9个劳动好习惯（1）自己的事情自己做（2）家里的事情主动做（3）别人的事情帮助做（4） 按操作程序劳动（5）学会共同劳动（6）劳动中注意自我保护（7）找窍门 探索巧干（8）劳动结束后整理现场（9）爱护和珍惜劳动成果9个礼貌好习惯（1）进别人的房间要敲门（2）不乱翻别人的东西（3）用双手接递长辈的 东西（4）坐有坐相，站有站相（5）礼貌待客（6）不随便打断别人的话（7）使用礼貌用语（8）在公共场合要保持安静（9）见到熟人要主动打招呼总之，习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，要抓住关键时期从点滴做起，冢殳和学校共同配合对学生进行行为训练， 只 有长期、反复、不断的强化，加深烙印，习惯成自然，来促进学生从 小养成良好的心理品质和行为规范。
