新版中专班主任工作计划202x汇编

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1、新版中专班主任工作计划202x汇编 【导语】有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是为您整理的中专班主任工作计划202x,供大家参考。 【篇一】中专班主任工作计划202x 中专职业学校不一样于高中学校,虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法透过高考,这就需要班主任在工作上调整自我的计划。

2、一、提高知识,明确职责,加强职责感。 班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。 因此,务必提高认识,加强职责感,掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个用心向上,勤奋为学,团结友爱的群众。 2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班

3、学生课堂纪律,学习成绩状况,构成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。 二、热爱学生,深入了解学生状况。 要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。 如新接手的新班主任,务必先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部状况,受过奖励*,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,构成良好的班风。 1、制订班主任工作计划,加强工作计划性 根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计

4、划,然后每周要有具体的计划,计划务必做到方向、任务明确,措施具体、切实能够。 2、培养用心向上、勤奋好学,团结友爱的班群众。 班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,必须要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际,能为同学所理解,有必须鼓舞作用,而且学生经过必须努力能够实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上,团结友爱群众,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用,因此,要挑选具备必须组织工作潜力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和

5、开展群众活动,培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。 5、要构成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮忙,构成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内构成舆论监督,促进良好班风构成。 透过我每学期给班级制订工作计划,我们班级在年级中取得了较好的成绩,期望大家能够长期持续这种良好的学期风气。 【篇二】中专班主任工作计划202x 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观和全国中等职

6、业学校德育工作会议精神,牢固树立“育人为本,德育为先”的思想,以全面提高职校学生的思想道德素养和文明素养为目标,适应时代要求,增强职教德育工作的责任感,抓全、抓细、抓实德育工作基础重点工程,全力探索和构建充满人文关怀,促进学生发展的“有效德育”模式,努力赋于职教德育新的内涵。 二、基本工作思路 本学年德育工作任务是:全面贯彻落实区教育局提出的继续深化“三项活动”,着力抓好“五项教育”,突出“四个建设”,强化“一个推进”工作,结合我校学生实际,将各项工作融于我校的“远足、祭扫烈士墓、浓情五月母亲节”“才艺展示”等系列德育活动,通过活动的开展把德育工作落到实处。 三、主要工作目标及措施 主要工作目

7、标: 以“三项活动”“五项教育”“四个建设”为重点,对学生进行爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、公民道德教育和心理健康教育等,以进一步深化学生成长导师制为突破口,以进一步完善XX区职业中专学生全员德育量化考核为抓手,引导学生人格上自尊、自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、技能训练上自强不息、生活上*自理,做有品位、有修养、诚实守信、情操高尚的职专人!以中小学教师职业道德规范为准则,加强班主任教师队伍建设,引导班主任教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感。 具体工作措施: 、加强师德师风建设,提高服务意识。“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一

8、种形象塑造,也是对老师们的一种鞭策,因此要求班主任老师平时认真学习教师法、未成年人保护法等相关法律,树立法律意识,依法治教,严禁酒后上课和批评教育学生,严禁体罚和变相体罚学生的现象出现,倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的教师团队。 、加强班主任队伍建设,提高管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,通过班主任例会、班主任学习研讨会、优秀班主任经验交流会、组织班主任撰写德育论文等活动,树立班主任责任意识,努力打造一支具有先进理念、能够学习、热爱

9、学生、忠诚教育的优秀班主任团队。 、精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化,致力于学生精神感染和思想熏陶,寓教育于活动中。 1、开学初,班主任要利用班会课宣讲全员德育量化管理细则,让学生进一步明确中学生守则、中学生日常行为规范、违纪学生处理规定等校规,使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不可以做,以达到约束行为的作用。 2、继续抓好学生的行为规范,加大管理力度,让每一位学生时时刻刻都能语言文明、举止文雅,使他们能养成良好的习惯,让学生处处严格要求自己。 3、对学生中存在烫发、染发、熨发,佩戴首饰,男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象,进行专项整治,进一步规

10、范他们的行为,让他们真正意识到自己是一名学生,应该以一个合格中学生的标准来严格要求自己。 4、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对学生开展远足、祭扫烈士墓、母亲节、拔河比赛等行之有效的德育活动,对学生进行理想信念教育、意志教育、感恩教育、民族精神教育和心理健康教育。 、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。定期出好宣传橱窗、班级黑板报,由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动,形成人人参与学校文化布置的良好氛围,优化静态文化氛围。班内板报每三周一期,学校橱窗每天一期,要定期按时更换。 、办

11、好家长学校,形成社会、学校、家庭“三结合”网络,让家长也来了解、支持我们的学校并参与学校的管理。设立班级、年级、校级三级家长委员会,形成合力共同教育学生和管理学校。 、舍务工作 1、加强舍务教师队伍建设,保证宿舍管理工作顺利进行 全体舍务教师要认真学习有关文件,严格要求学生的同时一定要严格要求自己,并严格执行例会中的要求。及时发现宿舍中.出现的问题,及时上报、及时解决。本学期政教处将从更新观念抓起,树立全心全意为家长、学生服务的思想,通过各种方式,不断强化舍务教师队伍师德建设和业务建设。 2、加强卫生检查力度,提高学生自理能力 继续坚持每天上、下午检查,每月进行文明寝室、文明寝室标兵、最差寝室

12、评比的活动,并记入班级量化考核;继续坚持对卫生不合格寝室通报批评制度,并即时做出处理。继续坚持每晚夜查、不定期二遍夜查制度,发现问题及时处理,并做好检查记录。 总之,在本学期政教处将通过各种方法,充分调动学生积极性,加强纪律管理力度,提高学生自控能力,努力创建文明和谐的校园环境。 【篇三】中专班主任工作计划202x 一、提高知识,明确职责,加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务处及德教处的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。 因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作,很多学生生活习惯懒散,经

13、常迟到旷课,早训迟到。要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要。 2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习。 3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。 5、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。 二、热爱学生,深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析综合。 三、

14、实施班级管理,形成良好的班风 1、制订班主任工作计划,加强工作计划性 根据学校工作计划要求,联系本班实际,定好这一学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。 班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。 4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展

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