广东省汕头金山中学高三上学期期中考试理科综合试题及答案

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1、2015-2016学年第一学期高三期中考试 理综试卷 (命题:林文虹 张佩贤 曾素) 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Fe:56第I卷(选择题共126分)一、选择题(本大题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求)1下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是 A细胞膜功能的复杂程度主要由决定 B神经细胞膜上识别神经递质的是 Cb可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 D细胞膜的选择透过性与有关,与无关2下列实验中,操作方法或结果正确的是 A将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶

2、液中,不能发生质壁分离的一定是死细胞 B用显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体 C用纸层析法分离色素时,扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素a D探究pH对酶活性的影响时,排除温度等因素影响的办法是:除pH外,其他条件都相同且 适宜3下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是 A通常青春期性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期多 B线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响氨基酸的运输 CRNA聚合酶和甲状腺激素不可在人体同一细胞中合成 D烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸4心房颤动(房颤)是临床上最常见

3、并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制 是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是 A核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 B人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 C核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致 DtRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关5酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性和非竞争性。图1为酶作用机 理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的 条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A非竞争性抑制剂降低酶活

4、性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同 B据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果6哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误的是A成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生水B网织红细胞不能合成核基因编码的蛋白质C幼红细胞和造血干细胞中的蛋白质有所不同,体现了基因的选择性表达D控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期开始表达7 汉书中“高奴县有洧水可燃”,沈括在梦溪笔谈对“洧

5、水”的使用有“予知其烟可用, 试扫其烟为墨,黑光如漆,松墨不及也,此物必大行于世”的描述,对上文进行的某些分析 中正确的是 A.“洧水”的主要成分是油脂 B“洧水”的主要成分是煤油 C烟的主要成分是炭黑 D烟的主要成分是石墨8 美、德两国成功合成具有化学特性的氢铝化合物(AlH3)n,关于(AlH3)n的推测错误的是 A氢铝化合物与水反应生成氢氧化铝和氢气 B氢铝化合物中铝显3价,氢显1价 C铝与水蒸气高温下反应生成氢铝化合物 D氢铝化合物具有强还原性9设NA为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法正确的是 A常温下,23g NO2和N2O4的混合气体含有NA个氧原子 B1L0.1molL-1的氨水含

6、有0.1NA个OH C标准状况下,NO和O2各11.2L混合,所得混合气体的分子总数为0.75NA D1molFe与1molCl2充分反应,转移3NA个电子10下列离子方程式正确的是 A向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32+2H+=SO2+H2O B硫酸亚铁溶液中加入用硫酸酸化的过氧化氢溶液 Fe2+2H+H2O2Fe3+2H2O CMg(HCO3)2溶液中加入过量石灰水:Mg22HCO3Ca22OHCaCO32H2OMgCO3 D向含 0.5 mol的FeBr2溶液中通入13.44L(标准状况下)Cl2:10Fe214Br12Cl210Fe37Br224Cl11下列所陈述的事实与解释

7、均正确的是选项实验操作及现象实验结论A用pH试纸测定NaClO溶液的酸碱性,试纸显蓝色NaClO水解显碱性B收集铜与浓硝酸反应生成的气体,用冰水混合物冷却降温,气体颜色变浅生成的红棕色NO2气体部分转化为无色气体C向某溶液中加入几滴新制的氯水,再加入2滴KSCN溶液,溶液变为红色原溶液中一定含有Fe2+D甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色发生了萃取12乙酸橙花酯是一种食用香料,其结构简式如图,关于该有机物的叙述中正确的是1mol该有机物可消耗3molH2;不能发生银镜反应;分子式为C12H20O2;它的同分异构体中可能有酚类;1mol该有机物水解时只能消耗1molNaOHA B C D13天津危险品

8、仓库起火引发爆炸,产生的CN污染可用右图所示装置除去含CN废水中的CN,控制溶液pH为910并加入食盐,阳极产生的ClO将CN氧化 为两种无污染的气体,下列说法不正确的是A用石墨作阳极,铁作阴极B阳极的电极反应式为:Cl + 2OH2e= ClO + H2OC阴极的电极反应式为:2H2O + 2e = H2 + 2OH D除去CN的反应:2CN+ 5ClO + 2H+ = N2 + 2CO2 + 5Cl+ H2O二、选择题(本大题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分有选错的得0分。

9、)14火星的质量和半径分别约为地球的和,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为 A 5g B2.5 g C0.4g D0.2 g15如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片 上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光 的位置连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。根据图中 的信息,下列判断错误的是 A位置“1”是小球释放的初始位置 B小球做匀加速直线运动 C小球下落的加速度为 D小球在位置“3”的速度为16如图所示,质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端距离为L,稳定时绳与水平方向的夹角为,当传送带分别

10、以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1v2),绳中的拉力分别为F1、F2;若剪断细绳,物体到达左端的时间分别为t1、t2,则下列说法一定正确的是AF1F2 BF1t2 Dt1t217如图所示,两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置能绕过CD中点的轴OO转动,已知两物块质量相等,杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等,开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力),物块A到OO轴的距离为物块B到OO轴距离的两倍,现让该装置从静止开始转动,使转速缓慢增大,在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中,下列说法正确的是 AB受到的静摩擦力一直增大BB受到的静摩擦

11、力是先增大后减小CA受到的静摩擦力是先增大后减小DA受到的合外力一直在增大18如图所示,一根跨越光滑定滑轮的轻绳,两端各有一杂技演员(可视为质点), 演员a站于地面,演员b从图示的位置由静止开始向下摆,运动过程中滑 轮两侧的绳子始终伸直且长度保持不变,当演员b摆至最低点时,演员a 刚好对地面无压力,则演员a与演员b质量之比为F(a)Oa(m/s2)F(N)6-624-2-4(b)203010A11 B21 C31 D4119如图(a)所示,用一水平外力F拉着一个处于倾角为的光 滑斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动, 其加速度a随外力F变化的图像如图(b)所示,若重 力加速度g取10m/

12、s2.根据图(b)中所提供的信息 可以计算出 A物体的质量 B斜面的倾角C斜面的长度 D加速度为6m/s2时物体的速度20宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统,通常可忽略其他星体对它们的引力作用设四星系统中每个星体的质量均为m,半径均为R,四颗星稳定分布在边长为的正方形的四个顶点上已知引力常量为G关于四星系统,下列说法正确的是 A四颗星围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动 B四颗星的轨道半径均为 C四颗星表面的重力加速度均为 D四颗星的周期均为21如图所示,小球a从倾角为60的固定粗糙斜面顶端以速度v1沿斜面恰好 匀速下滑,同时将另一小球b在斜面底端正上方与a球等高处以

13、速度v2水平 抛出,两球恰在斜面中点P相遇,则下列说法正确的是 Av1v221 Bv1v211 C若小球b以2v2水平抛出,则两小球仍能相遇 D若小球b以2v2水平抛出,则b球落在斜面上时,a球在b球的下方第卷(非选择题共174分)(一)必考题(11题,共129分)22(7分)如下图a所示,用铁架台、弹簧和多个质量相同且已知质量的钩码,做探究在弹性限 度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。 (1)为完成实验,还需要的实验器材有: (2)图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F-x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为 N/m,图线不过原点的原因是由于 。23.(8分)为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。(1)实验时,一定要进行的操作是 。A为减小误差,实验中一定要保证钩码的质量 m远小于小车的质量M。 B将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力。C小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源,打出一条纸带,同时记录拉

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