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1、顶层设计、执行力与“底层思维”2017.02.05文I王家骢(注：本文是昨天视频解说的部分文字。全文请见附件) 经常听企业老板抱怨“好经被歪嘴的和尚念歪了”，言外之意是： 我的顶层设计非常美，但是执行层的人不给力，我的梦想无法实现。 的确，完美的顶层设计，需要实在的“底层思维”来支撑。基础不牢， 再完美的上层建筑都是虚幻。今天给大家介绍管理者的“底层思维”。我将从三个层面向大家介绍“底层思维”。什么是“底层思维”， 底层思维包括哪些内容，如何做实“底层思维”。顶层设计是战略制定。执行是战略实施的过程。顶层设计能否有 效实施需要中高层管理者表现出超强的执行力。中高层的执行力则建 立在“底层思维”
2、之上。执行力也是管理能力。什么是“底层思维”，会不会又是一个标题党呢？请各位看官耐 心读完以下内容再做评判。什么是“底层思维”？所谓“底层思维”就是中、高层管理者的思维方式，做事方法。 “底层思维”是一种通识教育。现代管理之父彼得德鲁克说“管理是一种通识艺术” (Management is a liberal art)。企业管理需要两种人才。让我们来看看原清华大学校长梅贻琦先 生如何看待人才。早在1948年梅贻琦先生就看到了现代工业社会需要 两种人才。他说“人才问题，有两个部分，一个是关于技术的，一个 是关于组织的”。他接着说“要造就通才，大学工学院必须添设有关 通识的课程，而减少专供技术的课
3、程。”通识教育包括哪些内容，梅贻琦校长也说的很清楚。他在同一篇 本章中指出：“没有人力，或人事上得不到适当的匹配与协调，无论 多少匹马力的机器依然不会转动，或转动了可以停顿。因此，真正的 组织人才，对于心理学、社会学、伦理学，以至于一切的人文科学， 文化背景，都应该有充分的了解。说也奇怪，严格的自然科学的认识 倒是比较次要。”（参见工业化前途与人才问题）梅贻琦校长所 指的组织人才，即现在的管理者。“底层思维”包括哪些内容？企业老板抱怨的执行力问题属于管理的范畴。很多管理者说不清 楚管理是什么。他们对管理是什么有很多模糊的认识，甚至错误地认 为管理是一种流程。德鲁德鲁克说“管理不是一种流程，而是
4、一种结构”。既然是结 构就不可能是线性的，它起码是平面的甚至是立体的。一条线不可能 成为一种结构。结构由不同的模块组成。如果说管理是一种结构，结构由模块组成，让我们先来看一看管 理包括哪些模块。出于简单描述的需要我们将管理的主要模块放在一 个 puzzle 当中。虽然这些模块不能包罗万象，起码囊括了管理的主要 内容。Dnadktf Lab管理核心内容的结构知人舛任正确决策财另管理人力窗源变革管理领导凤格蕪统思维理立双赢从这张图中可以看到，管理需要完成不同的任务，完成每一项任务需要不同的思维方式、知识和工具。不同的思维方式就是这里所说 的“底层思维”。管理者的工具是知识与信息。（详细解释请见附件
5、。 这里不赘述。）作为一名合格的管理者需要哪些“底层思维”呢？可以给出大致 九种思维。它们是：系统思维；商业思维；平行思维；创新思维；决策思维；双赢思 维；逻辑思维；自我认知和领导力思维。如何提高“底层思维”能力？ 思维是一种能力。任何能力都是后天获得的，天生就会，不虑而 知的是“本能”。做好管理，提高执行力，不能依靠本能。管理者必 须通过学习掌握思维能力。思维能力是可以学习的，思维能力也是必 须学习的。为了帮助广大管理者提高“底层思维”能力，我们将从今年3月1 日起推出系列培训课程。我们将在掌门直播平台上，用12 周的时间， 为大家讲解如何提高九种“底层思维”能力。（详细时间表我们会直 播间里通知，开课时间为3 月 1 日）。
