1高中新课标总复习第轮文数第讲导数的综合应用ppt课件

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1、第第4444讲与与利利润润及及其其本本钱钱有有关关的最值问题的最值问题假设桥墩等间隔分布,一切桥墩都视为点,且不思索其他要素,记余下工程的费用为y万元(1)试写出y关于x的函数关系式;(2)当m640米时,需新建多少个桥墩才干使y最小? 利用导数处文科技、经济、消费和生活中的最值问题,是新课程高考要求考生必需掌握的内容在处理导数与数学建模问题时,首先要留意自变量的取值范围,即调查问题的实践意义在运用问题的设计上,高考多设置为单峰函数,以降低要求 【变式练习1】某工厂消费某种产品,知该产品的月产量x(吨)与每吨产品的价钱P(元/吨)之间的函数关系为P242001/5x2,且消费x吨该产品的本钱为

2、R50000200x元,问该厂每月消费多少吨产品才干使利润到达最大?最大利润是多少?(利润收入本钱) 由于f(x)在0,)内只需一个极值点x200,故它就是最大值点,于是f(x)的最大值 为 f(200) 1/52003 24000200500003150000(元)答:每月消费200吨产品时,利润到达最大,最大利润为315万元 效率最值问题效率最值问题 【例2】如图,某地有三家工厂,分别位于矩形ABCD的两个顶点A,B及CD的中点P处知AB20 km,BC10 km.为了处置这三家工厂的污水,现要在该矩形区域上(含边境)且与A,B等距的一点O处,建造一个污水处置厂,并铺设三条排污管道AO,B

3、O,PO.记铺设管道的总长度为y km.(1)设BAO(rad),将y表示成的函数;(2)请他确定污水处置厂的位置,使铺设的污水管道的总长度最短 处理实践运用问题的关键在于建立数学模型和目的函数此题求解的切入点在于根据图形,分析各知条件之间的关系,借助图形的特征,合理选择这些条件间的联络方式,适中选定变元,构造相应的函数关系,经过求导的方法求出函数的最小值,便可确定点C的位置 【变式练习2】如图,用宽为a、长为b的三块木板,做成一个断面为梯形的水槽问斜角为多大时,水槽的流量最大?最大流量是多少? 几何模型的最优化问题几何模型的最优化问题 【例3】从边长为2a的正方形铁片的四个角各截去一个边长为

4、x的正方形,再将四边向上折起,做成一个无盖长方体铁盒,要求长方体的高度与底面边长的比值不超越常数t(t0)试问当x取何值时,容积V有最大值? 利用导数处理生活中的优化问题,关键是要建立恰当的数学模型,把问题中所涉及的几个变量转化为函数关系式,这需求经过分析、联想、笼统和转化完成函数的最值要由极值和端点的函数值确定当函数定义域是开区间且在区间上只需一个极值时,这个极值就是它的最值 【变式练习3】要建一个圆柱形无盖的粮仓,要求它的容积为500 m3,问如何选择它的直径和高,才干使所用资料最省? 1.质量为5 kg的物体运动的速度为v(18t3t2)m/s,在时间t2 s时所受外力为_N.【解析】由

5、于v186t,所以v|t218626.所以,当t2时,物体所受外力F为6530(N)302.有一边长分别为8与5的长方形,在各角剪去一样的小正方形,把四边折起作成一个无盖小盒要使纸盒的容积最大,那么剪去的小正方形的边长应为_.13.内接于半径为R的半圆的周长最大的矩形的边长分别是_. 4.将一段长为100 cm的铁丝截成两段,一段弯成正方形,一段弯成圆,问如何截才干使正方形与圆的面积之和最小?5.有甲、乙两个工厂,甲厂位于不断线河岸的岸边A处,乙厂与甲厂在河的同侧,乙厂位于离河岸40 km的B处,乙厂到河岸的垂足D与A相距50 km.两厂要在此岸边合建一个供水站C,从供水站到甲厂和乙厂的水管费

6、用分别为每千米3a元和5a元,问供水站C建在岸边何处才干使水管费用最省? 1利用导数处理优化问题,关键在于建立目的函数,并且还要根据实践问题,写出函数的定义域 2在务虚际问题的最值时,假设只需一个极值点,那么此点就是最值点 (2019南通一模卷)某地有三个村庄,分别位于等腰直角三角形ABC的三个顶点处知ABAC6 km,现方案在BC边的高AO上一点P处建造一个变电站记P到三个村庄的间隔之和为y.(1)设PBO,把y表示成的函数关系式;(2)变电站建于何处时,它到三个村庄的间隔之和最小?选题感悟:应意图识是高考明确要求的一种思想认识,利用导数知识处理最优化问题是高考运用题的首选此题综合解三角形、导数等根底知识,调查数学建模才干、笼统概括才干和处理问题的才干

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