《高中物理人教版选修3-5第十七章第5节不确定性关系同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理人教版选修3-5第十七章第5节不确定性关系同步练习（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中物理人教版选修3-5第十七章第5节不确定性关系同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017洛阳模拟) 一个德布罗意波波长为1的中子和另一个德布罗意波波长为2的氘核同向正碰后结合成一个氚核，该氚核的德布罗意波波长为（ ）A . B . C . D . 2. （2分） (2017高二下昌平期末) 关于光的波粒二象性的叙述正确的是（ ）A . 大量光子的效果往往表现出波动性，个别光子既是连续长时间的作用效果也不会表现出波动性B . 光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变为粒子C . 高频光是粒子，低频光是波D . 波粒二象性是光的根本属性，有时
2、它的粒子性显著，有时它的波动性显著二、 多项选择题 (共6题；共17分)3. （3分） (2015高二下深圳期中) 实物粒子和光都具有波粒二象性，下列事实中突出体现波动性的是（ ）A . 电子束通过双缝实验后可以形成干涉图样B . 人们利慢中子衍射来研究晶体的结构C . 人们利用电子显微镜观测物质的微观结构D . 光电效应实验中，光电子的最大初动能与入射光的频率有关，与入射光的强度无关4. （3分） (2017高二下临沂期中) 下列说法中正确的是（ ）A . 电子的衍射现象说明实物粒子也具有波动性B . 衰变是原子核内部一个质子转化成一个中子的过程C . 裂变物质的体积小于临界体积时，链式反应
3、不能进行D . U的半衰期约为7亿年，随地球环境的变化，半衰期可能变短5. （3分） (2015高二下深圳期中) 黑体辐射的实验规律如图所示，由图可知（ ）A . 随温度升高，各种波长的辐射强度都有增加B . 随温度降低，各种波长的辐射强度都有增加C . 随温度升高，辐射强度的极大值向波长较短的方向移动D . 随温度降低，辐射强度的极大值向波长较长的方向移动6. （3分） 下列说法正确的是（ ） A . 氢原子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时系统的电势能减小B . 一个电子和一个质子如果具有相同的动能，则电子的德布罗意波长更长C . 原子的结合能越大表示原子核中的核子结合
4、越牢固D . 一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该光束的波长太长E . 在目前核电站普遍使用的“热中子”核反应堆中，镉棒的作用是使快中子减速7. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 光和电子、质子等实物粒子都具有波粒二象性B . 微观粒子的动量和位置的不确定量同时变大，同时变小C . 爱因斯坦在对黑体辐射的研究中提出了能量子的观点D . 康普顿在研究石墨对X射线的散射中发现光具有波动性8. （3分） (2017高一下琼山期末) 下列说法正确的是（ ）A . 康普顿效应表明光子只具有能量，不具有动量B . 爱因斯坦在光的粒子性的基础上，建立了光电效应方程C . 德布罗意指出微观粒
5、子的动量越大，其对应的波长就越长D . 卢瑟福根据粒子散射实验提出了原子的核式结构模型三、 填空题 (共2题；共6分)9. （5分） 用数学方法对_进行分析可以知道，如果以x表示粒子的_不确定量，以p表示粒子_不确定量，则有_，这就是著名的_。10. （1分） 牛顿为了说明光的性质，提出了光的微粒说如今，人们对光的性质已有了进一步的认识下列四个示意图所表示的实验，能说明光性质的是_四、 计算题 (共2题；共20分)11. （5分） 质量为m=66410-27 kg的粒子通过宽度为a=01 mm的狭缝后，其速度的不确定量约为多少?若其速度v=3107 m/s，它能否看成经典粒子? 12. （15
6、分） 根据波尔理论，氢原子处于激发态的能量与轨道量子数n的关系为En= （E1表示处于基态原子的能量，具体数值未知）一群处于n=4能级的该原子，向低能级跃迁时发出几种光，其中只有两种频率的光能使某种金属发生光电效应，这两种光的频率中较低的为已知普朗克常量为h，真空中的光速为c，电子质量为m求： （1） 该原子处于基态的原子能量E1； （2） 频率为的光子的动量p； （3） 若频率为的光子与静止电子发生正碰，碰后电子获得的速度为v，碰后光子速度方向没有改变，求碰后光子的动量p 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 多项选择题 (共6题；共17分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 填空题 (共2题；共6分)9-1、10-1、四、 计算题 (共2题；共20分)11-1、12-1、12-2、12-3、
