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1、八年级物理导学案课题：眼睛和眼镜b课型：新授 课时： 1个课时授课人：许凤勤 班级：生名： 一、学习目标：1了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。3. 了解用眼卫生及眼睛保健的知识。二、重点难点：重点：培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解难点：近视眼、远视眼的成因及矫正方法三、学习用具： 眼睛模型、近视镜、老花镜四、学习过程：(一)知识回顾1、对下列透镜进行分类(二)新课学习1、 眼睛的结构：由 组成。2、眼睛的工作原理与我们学过的哪个光学器件相似？3、眼睛看清远近物体的原理是： 4、探究近视眼的成因及矫正正常眼:(1)按上图所示的
2、是装置进行实验，找出再光屏上得到清晰地像的的位置，在蜡烛和凸透镜的位置不变情况下，换用焦距f=5cm的凸透镜进行试验，像落在光屏的前方还是后方(2)由此你得到近视眼的成因是 ；(3 )矫正的方法是：ABCDEF属于凸透镜的是()，对光线有属于凹透镜的是(),对光线有 2、思考1:下面的场景，你能发现有什么安全隐患吗？在进行“美丽南宁，美丽校园”活动中, 我们应该如何做？5、探究远视眼的成因及矫正u2ff=5m piTU,九_一rWE.正常眼:(4) 按上图所示的是装置进行实验，找出再光屏上得到清晰地像的的位置，在蜡烛和凸透镜的位置不变情况下，换用焦距f=10cm的凸透镜进行试验，像落在光屏的前
3、方还是后方？(5) 由此你得到远视眼的成因是 ；(6 )矫正的方法是：6、为了保护视力，我们应如何爱护眼睛？思考2 :观察下图的凸透镜对光线的作用，你能得出怎样的结论?7、讨论：眼镜的度数是如何确定的?8、课堂练习：（1）、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图中 相当于照相机的镜头，它能将光线（填“会聚”或“发散”）在视网膜上，视网膜相当于照相机的 。（5）、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。 矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是（）A近视眼；乙B远视眼；乙C近视眼；丙D远视眼；丙F列关于该人远、近视眼的判断及乙（6）、某人戴的眼镜如图4所示，则（）（多选）A 此人的眼睛一定是近视跟B此人的眼睛一定是远视眼C. 照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜D. 潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜（2）、下图是某人看近处物体时的光路图，由图可知他是眼（选填“近视”或“远视”）。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为1. 7mm，则该镜片边缘的厚度应 1. 7mm（选填“大于”、“等于”或“小于”）。、3、光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视网膜。下图是小亮设计的正常眼球成像模型, 下列描述正确的是（）A .凸透镜相当于视网膜B .蜡烛相当于晶状体C .凸透镜相当于晶状体D .光屏相当于晶状体光屏 凸透镜FF（4）、在下图所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）
