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1、徐州市2011年中考语文模拟试题（二）参考答案一、积累与运用（20分）1、C (2分)2、（1）恨别鸟惊心 （2）海日生残夜 （3）会挽雕弓如满月 （4）隔江犹唱后庭花（5）不畏浮云遮望眼 登飞来峰 （6）不以物喜，不以己悲。（每空1分。若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）3 、 B （2分）4、（1）豁达 窘境 (每词1分，共2分)（2）改正后为：不管是有什么事情，为了什么原因我们每天都要开心一笑 （2分）（3） 例句：危难的时候能泰然一笑，是一种大气；被轻蔑的时候能平静一笑，是一种自信；等 （2分）5、（1）B （1分） （2）示例：A项从端午节的起源、过节意义，B项从当代节
2、日活动，C项从历代节日美食等角度介绍端午风俗（1分，意思对即可）二、古诗文阅读（20分）（一）（12分）6、（1）草木 （2）停止 （3）穷尽 （4）隔绝 （每空1分，共4分）7、（1）冬夏换季，才往返一次。（2）愁什么挖不平呢？（4分， 每小题各占2分）8、（1）在长江的南岸 （2）在衡山的南面 （每小题各1分，共2分）9、他们的态度是截然不同的。愚公之妻是出自于关心而“献疑”，但她并不反对移山，是想让愚公考虑到在移山中可能遇到的困难，早做准备。而智叟则反对移山，是对愚公的责难、讥笑、挖苦和阻止。（2分）(二)（5分）10、（1）访，探望 （2）暴露，显露 （共2分，每小题各1分）11、我本
3、来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。（2分，关键词语“固”“ 履”）12、友人是一个知错就改的人。（1分）（三）（3分）13、（1）压 （2）“黑”“金”“紫”“ 燕脂” 报效朝廷（意思对即可）（每空1分，共3分）三、现代文阅读（27分）（一）（12分）14、（2分）不一样。第一个“狼狈”指“受窘的样子”。第二个“狼狈”指穷困到了极点。15、（共2分）作者写菲利普夫妇综合运用了神态、语言、动作等描写方法，（1分）生动形象地刻画出了他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。（1分）16、（共3分）侧面描写（1分）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（1分） 烘托
4、了人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜明的对照。（1分）17“我”是本文的叙事线索。文章以“我”的所见所闻所感组织材料，结构全文。“我”又是作品中的人物形象，是一个有同情心、有正义感的人。“我”是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，同时“我”的行为的“纯真”又衬托出了菲利普夫妇行为的“丑陋”。“我”起寄托作者感情和希望的作用。（共3分，每答对一点给1分，大意对即可）18、从字面的人物关系看，“我的叔叔”也就是“父亲的弟弟”，意思一样。但是从排列顺序分析，最后重复“我的叔叔”，并在“叔叔”前加一“亲”字，反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母亲六亲不认的困惑、苦闷及不满。这是一句饱含
5、讥讽意味的心里话。（共2分，前一问1分，后一问1分。大意对即可）（二）（7分）19、（2分）“可能”表估计、推测，说明月球是造成地球自转速度变慢原因的几率大，这体现说文语言的准确性与科学性。20.（2分）选文划线句子打比方的说明方法，具体、生动、形象地将地球自转速度变慢的原因表现出来。21.（3分）不能调换（1分），因为文章按照人们由“现象”到“原因”再到“影响”认识事物的逻辑顺序安排，调换后就不符合认知规律了。（2分）（三）（8分）22（1分）一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。23引出中心论点，作为论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。（3分，每个要
6、点1分）24做什么都要有“争创一流”的意识；不过分依赖客观条件（或：把命运把握在自己手里）（意对即可，2分） 25对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。（答道理论证和对比论证也给分；只答道理论证不给分。论证方法1分，作用1分，共2分。）四、作文（53分）评分标准：从内容、结构、语言诸方面综合评价，对照下列标准评分。一类卷:4550分（以47分为基准分）内容充实，结构严谨，思路清晰，语言规范、流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）二类卷：3844分（以41分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言规范通顺。三类卷：3037分（以34分为基准分）内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本规范通顺。四类卷：29分以下或内容空泛杂乱；或结构残缺不全；或思路十分混乱；或语言极不规范通顺；或确属抄袭之作。不加标题的扣2分。卷面分(3分)，卷面整洁，书写美观得3分；卷面工整，书写认真得2分；卷面较乱，书写潦草得1分；卷面杂乱不得分。
