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1、初二物理压力与压强经典练习题9.1压强图9-5一物体放在水平桌面上，如图-所示,(1)若沿a线将它切成两块,拿去上面的部分,物体对桌面的压力将_,密度将_,压强将_; （）若沿bb 线切开,拿去右半部分,则物体对桌面的压力将_,密度将_,压强将_（增大/不变/变小) (题型二）X4.下列说法中，正确的是( ） (题型一)A压力方向总是与重力方向一致 B单位面积上受到的压力叫压强C.压力作用效果只与压力大小有关 D.压力就是压强5在下列措施中，为了增大压强的是 ( ) (题型四).打地基的桩,其下端做成尖形 B.载重汽车多用几个轮子C.背行李的背带做得宽一些 D.把铁轨铺在枕木上6一人先站在地面
2、上,后又在地面上走动,则他对地面的压力和压强是( ） (题型二)A.压力减小，压强不变 B.压力、压强都增大.压力、压强都不变 压力不变,压强增大7.一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是( ) (题型四)A站着不动大声求救 B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动赶快跑向岸边 D立即改成单脚站立大声求救图9-6画出图甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图（题型一)9.小丽在菜市场买了个西瓜，她用塑料袋提回家.走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛根据我们学过的物理知识，你认为她应该_来减小手被勒痛，其物理道理是：_.(题型四）10如图9-7所示,仔细观察订书机，它的
3、结构应用了许多物理知识,其中哪些地方应用了压强知识？试列举出来. xbcom 图9-7.增大压强的地方：_;B.减小压强的地方：_.（题型四)1.如图-8所示,被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，的质量为400kg,每只脚掌的面积为212m2则:()骆驼对沙面的压力为_；图9-8(2)骆驼对沙面的压强为_；（g=10N/kg,写出带公式的运算过程)(3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是_.（题型三）图9-9综合提高训练1.如图9-9所示，用10 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上,物体A与墙壁的接触面积为001 ，则物体对墙壁的压力为_，压强为_Pa（题型三)2 用50
4、 N的压力作用在1c的面积上所产生的压强为_Pa，如果保持压力不变，要产生5103P的压强,应使受力面积变为_m2（题型三）3.两物体平放在水平面上,它们所受重力之比是l3,与桌面接触面积之比是1，则桌面受到的压力之比是_,所受压强之比是_.（题型三） 图9-10.一块砖的长、宽、厚分别为2 cm、l0 cm、5 m,重15 N.将它放在水平地面上,它对地面的最大压强为_a,最小压强为_ Pa.(题型三）5 如图9-10所示,两手指用力捏住铅笔，使它保持静止,则两手指受到的压力_（相等不等),压强_(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_ (疼/不疼)，原因是_.（题型四）6一个普通中学生双脚站
5、立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于 （ )A50 N，13P B50 ,10Pa C.500N，103P D50，0Pa.如图-11所示,一块正方体如图a,两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、放置，则它们对水平地面的压强比较为( )（题型二)图9-11A.一样大 B最大Cc最大 D.d最大甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体,它们的高度均为10c,而质量分别是kg、3k，现将它们竖直放在水平面上,则它们对水平地面的压强（ ) (题型二） A甲大 乙大 C一样大 无法判断9体积相同的两个物体,密度之比为，与水平桌面的接触面积之比为32，对桌面产生的压强之比是 （ ） (
6、题型三) kb1.cm31 .43 .2l D.3；210边长为1,重100的正方体,把它放在边长为50的水平桌面中央，则桌面受到的压强为 ( ) （题型三）.410 2 PaB0 P a C.1.0 10 3 aD10 4 Pa11.有两块相同的砖，如图 放置在水平地面上,其中对地面的压强最大的是 ( ) （题型二）图9-121少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师S红),深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) （题型二)A. 师红,p师p红 B.师=F红,p师=红 师F红，p师F红，p师p红13.试试看：有两组同样的砖,A组一块,B组两块每块
7、的长宽高2,要使这两组砖对地面的压强相等，可怎样放？同学们想出了多种放法,请你至少写出种： （1)_;（2) _;(3)_;14实验题：一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强？请写出你实验中的器材:_;步骤:A._,_;表达式：_.(题型二)1.若取一块砖和一块20cm10cm5c的海绵将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面,注意观察海绵表面的三次凹陷程度,能得出的结论是：_.再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出的结论是_. (题型一）图9-1316.在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图
8、9-所示的鞋模.经测量蜡鞋模的平均厚度为 c,质量75g；又经测试达到脚印同样深度的压强为.5104Pa，则罪犯的体重为_. (蜡=.913km3,g10N/k,写出带公式的运算过程) (题型三）9.1参考答案Xb1.cm基础知识训练 490 增大 .接触面积 压力 减小 减小压强3.减小 不变 减小 减小 不变 不变4B5A6D 析：人走路时,是一只脚着地的,受力面积变小,而压力不变,故压强变大.新课标第一网kb1.om8如图9-1所示图9-19手上垫一块布或纸板 压力一定时，受力面积越大，压强越小1A钉子比较尖 B手按的地方比较宽1（)=G=mg=400kg9.8N/k=90N (2)=F
9、/S=3920N/810-22=9000 Pa (3)减小对沙地的压强综合提高训练 1.10 100000 0.01 提示：由压强公式变形,受力面积313 6 析:压力所以，4000 750 析:=G=15,砖竖放时，受力面积最小,压强最大,S小=01m0.0m=0.0m，最大的压强p大=；砖平放时,受力面积最大，压强最小，S大=01m0.2m002m2,最小的压强小5相等 不等 疼 笔尖与手的接触面积小,压强大6.7D 析：三种放法的压力相同,按图d放置时，地面的受力面积最小，压强最大.C 析:,由公式可知，圆柱体对水平地面的压强大小只跟材料的密度和它的高度有关。因甲、乙两圆柱体的材料、高度
10、都相等，故它们对水平地面的压强也相等9 析:因，故.D 提示:受力面积应为正方体的底面积,不是桌面的面积11.D12.D 析：留下的脚印的深浅相同，说明他们对沙底的压力效果相同，也就是压强相等,即p师=p红，根据，而S师S红，所以F师F红13.(1）A、B均平放 (2)A、B均侧放 （)、B均竖放 （A侧放，平叠放 A竖放，B侧叠放) 14 器材：刻度尺 弹簧测力计 步骤:A用弹簧测力计测出书本的重力G .用刻度尺测出书本的长、宽b表达式:=新课标第一网5.压力相等时,受力面积越小,压力的效果越明显 受力面积相等时，压力越大，压力的效果越明显6解:鞋模的体积： 鞋模的底面积： 受力面积：=2模0.m 罪犯的体重
