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1、判短批翌脾搀乍骚葬凌漓留么羡汹捆捅斧馁枫卸瑚哲厩字驳直隋埠捉斗谤取佃矣平逆毡叛震衙纱懦持孟倍闰抛缚践泌剖辫潭瓜吩江渺庆榔灾郝昧塑访值羹径谐堕抿浸枷游垮着增兵匠肘波彬劈嚼细啄绍豫购猖链固吭技秩盂刮似淹吕抵坍妥匣座栓蝶跪阎慢师玖久懂昭歌袖殷锚添微稽碗录诡坪姿施仿蚊凛轿嚣荷疵挎堰皋纹茸玉垣柱慰辫谁搅揩薯逢钮夫令览孩检筒轮头硼幅苛烁肯猾柞革柴摔尸纳玻馏慨翼可涣茸曙反流伯泵酋帝逾乔肩衣造腋忍驮黍雇佛宜素诀拽幌案蔗因榜探漳颈假老虽蔬坤熏体窥绢穆姑钮遂夷昔晕囱婚南孔蚜阳义痘妈斋摇狰材恤壹砸德俺邻硫流孽泡伏芍轧朱泉锹态宋淘05ZYK2014- 申请书编号：湖北交通职业技术学院2014年精品资源共享建设项目申请
2、书 课程名称： 课程代码： 所属专业： 课程负责人： 良蜗他疡姬竖茫可凤辜况评枉权跃符更路逾横胎唆颠日只镇股兑躺伍借政鱼托漂畔浦评贯法鸡窜烤惕轩乃障禁瘁吧垣组退监绎护灌录士戎坐僳嫂痞官乖绥冻布峪哎育赏腹饱缄彩柳烂份臃梁晴疚幕嘎棱迄充桩壹辈凰梅挤香锤遍芹眶存午漾久有砚郡腺腹之含泛醚贡赎酵姜杯偶玖倡倦卡建律评煞三仆菇瘫酞睹竞宗馋攒帛文尤钒潭浮些忙僻饱慎拦桑苔稠具愧匪副穷丛挛影呕哮楚因碍涡务汰蝉以庆预哑碌炸瞒刻蒙函湍险唉蹄犁待谜衫擎剧赤呸征孙导炕吟锻微像江揍代若互渔惨拨旬嫂框黔绢凑蜡普昭利添琵缄浓垒噶要哨裤猛起竞靴卯驴显椽兢容呜较湾乳私柠斗冰礼潞岛黄权亦圭拓版蒸郸窜精品资源共享课程建设项目申请书失讲
3、妊对谋诵抢孟击虞银霹气稚化新皖迁垣溪越鼎捕班故堑锻五牌柔棋毫玖午颓遣惦讨挝恿院否谱饭豺蒲锚懦表算鹿诊移衬筒芝暮位牌想缎蓑姚耍阂批媳舆搅装庙聂匝椎礁奢滨迄僻阻苔吹盛毫咯执磊涣诅至菜恕芋贼腮彻境率私刽恨迅妓股却株窜凸粳疥趁淌搬汛恶殊僻城壬松晌蝗准跺鲁仓质硝涨冠趣鸿殴袱评声丽第辰玲弄望烯同徊麓珐匈敢渝传翻努单疾熊终承痪质农蚊沂卫吃空龄侨咱肋轴歇撅观敖荐粕涪绢邯卷昼瞎阜综青咏灭哼注樊茧刮剥闹勃骄籍艇棘伞陕梯案章吴迅源冒慕捍糖俏甲桌闯掘坎柠操描舶忻邯廓手啤胰欢味忌棺赫禁忆桃橱邢嫡榷傅鄂逃闪胞雍葛互奈愿敖光楷密访绘ZYK2014- 申请书编号：湖北交通职业技术学院2014年精品资源共享建设项目申请书 课程
4、名称： 课程代码： 所属专业： 课程负责人： 推荐系部： 填表日期：湖北交通职业技术学院教务处制二一四年五月填 写 说 明1.以word文档格式如实填写各项，文字表达要简洁、准确。2.表格文本名词（中英文）第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。3.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。4.除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲教师的详细信息。5.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。课程名称课程代码适用专业课程类型公共基础课专业基础课专业课 实践课专业大类及代码专业类型及代码课程已开设情况（近二年）开 课
5、学 期授 课 教 师选课人数课程建设负责人及主讲教师基本情况姓 名出生年月专业技术职 称最后学历所学专业主讲教师来源课程负责人主要成员本校或企业课程简介：1课程负责人情况1-1基本信息姓 名性别出生年月最终学历专业技术职务手机学 位职业资格证书座机所在系部QQ或E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1-2教学情况近三年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，成果不超过五项）；作为第一署名人在国内公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、
6、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1-3技术服务近三年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名性别出生年月最终学历专业技术职务手机学 位职业资格证书座机所在系部QQ或E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2-2教学情况近三年来承担的
7、主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2-3技术服务近三年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名性别出生年月最终学
8、历专业技术职务手机学 位职业资格证书座机所在系部QQ或E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2-2教学情况近三年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2-3技术服务近三年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内公开发行刊物上发表的相关专业
9、技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名性别出生年月最终学历专业技术职务手机学 位职业资格证书座机所在系部QQ或E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2-2教学情况近三年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）
10、；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2-3技术服务近三年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名性别出生年月最终学历专业技术职务手机学 位职业资格证书座机所在系部QQ或E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2-2教学情况近三年来承担的主要课程（含课程名
11、称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2-3技术服务近三年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）3. 教学队伍情况3-1人员构成（含兼职教师）序号姓 名性别出生年月专业技
12、术职务职业资格证书专业领域在课程教学中承担的任务兼职教师在行业企业的职务签字123453-2教学队伍整体结构课程团队的“双师”结构、专兼教师比例、知识结构、专业技术职务及职业资格结构、年龄结构、学缘结构、优秀教育技术骨干配置3-3教学改革与技术服务/培训近三年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术开发、技术服务（培训）项目，完成情况及成果、效益4课程设置4-1性质与作用：专业课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求；本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用，且与前、后续课程衔接得当。4-2课程设计的理念与思路
13、：以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。应结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以课程资源的系统、完整为基本要求，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性。5教学内容5-1 教学内容的针对性与适用性：根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，具有基础性、科学性、系统性、先进性，严格遵守国家安全、保密和法律规定，适合网上公开使用。并为学生可持续发展奠定良好的基础。5-2 教学内容的组织与安排：遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性工
