如何上好一节语言课

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如何上好一节语言课语言课看上去听上去都是一节相对简单的课,就是说的多。 可实际上起来并不容易,要让每一名幼儿理解接受实际要根据他们不同的基础提出要求!例如一节故事课,首先要确定的目标就是让幼儿理解故事大意,语言表达能力强的可进行复述,让他们自己讲时就会各有各的特色。某些幼儿只能说出大意,而且还有表达不完整的时候,有些幼儿就能运用成语,我并不希望让幼儿一字不落的讲述,那不是自己的故事也不会在心里,只有自己的语言总结出来的结果才是自己的,那才是语言课的目的。 再有就是让每个幼儿去表达需要时间,所以语言课要讨论的内容可放在课前,这样幼儿就可以展开丰富的想象,并讨论出更多结果。

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