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1、小班保育员学期工作总结三篇 保育员学期工作计划 导语日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的急忙。小班保育员学期工作总结三篇是为大家准备的，期望对大家有帮助。篇一我配的是小 1 班，关键是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：一、不停学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员老师不停提出新的要求，这就要求我们不停学习，不停进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，努力做到和各位老师友好相处，学习她们的优点和经验，不停提升自己的教育和保育水平，平时在碰到园部和班级有什么额外任务，
2、只要自己力所能及，我会立即完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使她们健康愉快的成长。经过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不停进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤劳、常常反思即使我是保育员岗位上的，不过我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看部分相关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，
3、除了手脚要勤劳利落外，脑子也要勤劳，要常常思索，“为何要这么做”，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，方便在以后的工作中，更加好改善，不停进步。四、工作效果及努力方向因为刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分全部已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有部分不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的部分相关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在碰到什么不知道地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在以后的工作中，会不停进步，对得起各位老师对我的信任，对
4、得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。五、亲密联络，促进家园互动我知道，我的工作不但是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长全部感觉很温暖。我经过多种方法立即向家长反应幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供部分正确的保育方法信息，一起探讨部分现实中的棘手问题，建立了友好信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东
5、西、知识还有很多，不论是保育还是教育，全部是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，把他人身上的精华吸收过来，使自己成为德育、教育、保育全部合格的老师。篇二一个学期转眼就过去了，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更加好地提升自己的工作水平。一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，主动参与学校组织的学习和教育，和开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不停改善工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作。二、我是第一年接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜爱和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子全部是
6、第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当成自己的孩子，从内心去关心个爱惜她们，孩子们全部是刚刚入园，开学初，早上有的儿童要哭要闹，这时我就用亲切的语气，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像母亲一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有部分幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也采取了多个方法。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对儿童的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，儿童长得高高的，身体棒棒的等多
7、种方法。其次，我们班有个幼儿，她比较挑食，刚开始来的时候，她根本不会自己吃饭，听她家长说，她在家里全部不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就立即和她家人交流。同时期望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给她讲道理，激励她，逐步的她有了进步，变得喜爱吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给她的饭，全部能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的改变使我变得很快乐。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿多种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们
8、全部很小，自理能力全部很差，所以在大小便时全部要老师给帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把她弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，马淑洁要上两次厕所，而且要按时提醒她，听她家长说， 文章转贴自实用工作文档栏目 她在家睡觉时全部要用尿不湿，不过她在幼儿园，经过老师的提醒和培养，她极少流尿了。活动时，对出汗多的幼儿，我立即给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。伴随天气的改变，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给特殊照料。我天天认真的做好消毒工作，降低有害细菌的滋生，总而言之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是很主要的，她们来到园的每一天全部是由我照料，要想取得幼儿的喜爱，家
9、长的信任，就要像母亲一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照料她们。经过一学期的共同生活和学习，我和幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“王老师，王老师的”。我问她有什么事吗？她说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在她们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，快乐的笑声，使我越来越喜爱这些小天使了当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在以后的工作中，我一定不停总结经验，配合老师，吸收教训，努力做好本质工作。粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评和指导。篇三时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提升自己的保育工作水平。这
10、学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不停学习，总结经验，做好自己的保教工作。伴随社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不停学习，不停进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到： 1 虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的优点和经验，借此来不停提升自己的保育水平。 2 毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤劳、做好卫生、消毒工作。我天天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整齐，
11、玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而降低病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生活。天天定时提醒宝宝去上厕所，并给她们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我立即给她们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给她们喂水，注意观察是否发烧，对她们多多照料。宝宝吃饭时，要教育她们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。即使是做保育工作，但我知道要保
12、教结合。因此我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会帮助孙老师和胡老师的教学工作，和帮老师们管理好儿童的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长全部感觉很快乐和温暖。同时，我立即向家长反应幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长提议。在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不停的改善和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛劳，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
