第4课时根与系数的关系学案

上传人:M****1 文档编号:431463653 上传时间:2023-10-09 格式:DOC 页数:3 大小:163.51KB
返回 下载 相关 举报
第4课时根与系数的关系学案_第1页
第1页 / 共3页
第4课时根与系数的关系学案_第2页
第2页 / 共3页
第4课时根与系数的关系学案_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第4课时根与系数的关系学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4课时根与系数的关系学案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第4课时 根与系数的关系(韦达定理)一、一元二次方程根与系数的关系一元二次方程的两个根为:所以:,定理:如果一元二次方程的两个根为,那么:说明1:一元二次方程根与系数的关系由十六世纪的法国数学家韦达发现,所以通常把此定理称为”韦达定理”说明2:一元二次方程的两根之差的绝对值是一个重要的量,今后我们经常会遇到求这一个量的问题,为了解题简便,我们可以探讨出其一般规律:设x1和x2分别是一元二次方程ax2bxc0(a0),则,| x1x2| 于是有下面的结论:若x1和x2分别是一元二次方程ax2bxc0(a0),则| x1x2|(其中b24ac)今后,在求一元二次方程的两根之差的绝对值时,可以直接利

2、用上面的结论二、例题讲解:例1:若是方程的两个根,试求下列各式的值:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 例2:已知关于的方程,根据下列条件,分别求出的值(1) 方程两实根的积为5;(2) 方程的两实根满足例3:已知是一元二次方程的两个实数根(1) 是否存在实数,使成立?若存在,求出的值;若不存在,请您说明理由(2) 求使的值为整数的实数的整数值三、巩固练习:1一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是 .2若是方程的两个根,则的值为 .3已知菱形ABCD的边长为5,两条对角线交于O点,且OA、OB的长分别是关于的方程的根,则等于 .4若实数,且满足,则的值为 .5若方程的两根之差为1,则的值是 _ 6设是方程的两实根,是关于的方程的两实根,则= _ ,= _ 7已知关于的一元二次方程(1) 求证:不论为任何实数,方程总有两个不相等的实数根;(2) 若方程的两根为,且满足,求的值8已知关于的方程有两个不相等的实数根(1) 求的取值范围;(2) 是否存在实数,使方程的两实根互为相反数?如果存在,求出的值;如果不存在,请您说明理由3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号