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1、-范文最新推荐- 学校中层干部个人工作总结 按照校党委对中层干部年度考核规定要求，结合本人XX年度目标任务，对履行岗位职责情况述职报告如下： 1.能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;党的十六大召开以来，能认真参加党的十六大精神学习和讨论;中心组学习中，会前做好发言提纲，对安排的重点发言能做好充分准备。坚持党的四项基本原则，始终与党中央保持一致,积极参加学校各项政治活动。 2.主动配合正职做好分管范围内工作，一切工作都能服从大局，执行组织决定。努力抓好部门作风建设，强化读者服务意识，充分发挥高校图书馆教育职能和信息服务职能，为学校教学、科研做好服务工作。 3.在文献
2、资源建设上，能结合学校教学科研需要，安排好采编工作。今年为适应我国加入WTO后出版业变化情况，对我校外文书刊订购进行了第一次大幅度调整;事先认真组织调研，广泛征求专家意见，拿出多套方案，为校领导决策提供了依据。能强化采访部主战场在外意识，加强文献需求调研工作，组织采访、参考咨询部多次深入各校区、各学院，特别是新建学院，了解各专业学科发展方向、科研课题、博硕点等情况，了解广大读者信息需求。今年除组织常规中外文书刊采购和几个数据库续订工作外，还组织完成荷兰Elsevler、德国Springer、CA、Ei、Klumer、维普、超星等数据库的调研、订购工作，同时还组织了7-8个免费数据库上网试用，为
3、学校教学，科研提供了文献保障。 在职工中强化编目质量意识，使典藏合理到位。今年6月份组织了有关专家对编目质量进行检查验收，使文献分编质量得到不断提高。今年能参照学校有关工程招标规定要求，参与组织对期刊合订本招标工作，为学校节省了7000多元经费。 4.在读者服务和读者教育工作上，强化全馆读者服务意识，做好优质服务。今年下半年在全馆同志共同努力下，在全校范围内组织开展迎庆十六大优质服务系列活动;充分揭示馆藏、开展咨询活动，认真开展调研活动、了解读者信息需求;特别是与学工处、团委联合举办的第二届读书节，围绕党建知识和十六大精神的宣传学习，在各分馆设立了专题书架，编制推荐书目，举办影视宣传、图片展，
4、举办读书报告会，还在全校范围内进行党史知识竞赛，19个学院参与学生近3000人，在全校产生较大影响。上半年根据文理科特点于6月12日组织了“关于二十一世纪信息技术发展趋势”读书报告会。今年能继续做好新生入学教育工作;为方便读者，要求每个分馆经常进行新书书目报道、设立新书书架、做好新书推荐工作，要求每个服务窗口书刊排架到位，建立定期学习交流检查制度。上半年能协助做好“X大学图书馆利用问答”的编写工作。 在参考咨询服务工作中，配合学校教学、科研需要，组织好科研课题上报和科研项目、定题查新等服务工作;今年除组织好正常用户教育培训外，四月份还组织了用户教育宣传月;做好全校文检课教学安排工作，为做好二次
5、文献开发，组织做好X大学重点学科导航工作。 为了不断完善“大流通、大阅览”的服务方式，两次到逸夫馆和江阳路南校区分馆调研，在总结这一服务方式经验基础上，对出现的存包问题、短期借阅手续问题、乱架问题，能和有关领导、职工共同商量解决问题办法。 5.在业务学习、培训上。今年先后组织全馆职工280人次(上半年90人，下半年190人)参加了计算机基础知识(初级)、计算机基础知识(中级)、英语、图书馆综合业务知识以及电子资源检索与利用等几门课程培训班学习(共开162课时)，培训前组织教学计划安排，结束后进行考试，并发给合格证书。4月22日组织全馆民主党派、少数民族代表、海外侨胞、港澳台胞和职工代表到合并高
6、校浙江农大和杭大两个图书馆参观学习;11月29日又组织部分职工去安徽大学图书馆参观学习交流。今年6月份在全馆范围内组织了十个代表队，进行了业务知识竞赛，参与了组织和出题工作，这次竞赛成为一次业务大练兵，收到了良好效果。 6.在科研工作上，提倡在馆内营造学术气氛，积极参加学术研究。年内组织编辑出版X大学图书馆通讯四期，审定稿件近六十余篇;今年组织了两次学术研讨会，一次是校庆期间组织了“X大学百年校庆图书馆学术研讨会”;另一次是组织了“XX年X大学图书馆学术研讨会”，目前正在组稿(近30篇)下个月进行研讨、评奖等工作。今年分别于上学期和本学期邀请省学会和南大两位教授做了两场学术报告会。本人为X市图
7、书馆学会学术组长，也能组织好每年市图书馆学会学术研讨会，做好征文、研讨、评奖等工作，今年审稿37篇。本人也能积极参加学术研究，今年发表论文一篇，出版教材一部(为此书主编)。 7、结合业务工作需要，上半年制订了X大学图书馆文献剔除办法;下半年参与了全馆规章制度修订、完善工作，对自己分管范围内的33项规章制度组织修订和直接参与修订工作。 8.今年结合教育部普通高等学校图书馆规程(修订)的出台，9月份安排全馆职工学习，并组织全体部主任、分馆馆长、室主任和具有副高职称以上同志进行交流、研讨;6月份结合馆第二期干部培训班学习，在会上还做了“学习规程、加强管理、提高质量”的专题辅导报告。 9.能维护班子团
8、结，工作积极主动、以身作则，敬业爱业、节假日和晚上经常加班加点。平时经常深入基层，联系广大职工;能遵章守纪，注意自身党性修养，廉洁自律，认真参加学校组织的党风廉政建设责任制考核。 10.对照XX年度目标任务，在着手对馆藏古籍文献进行回溯建库方面，由于我国目前古籍回溯数据库条件尚未成熟，加上古文字在建库中存在一定的技术难度，这一任务尚未完成,在条件具备的基础上，争取下一年完成。 按照新时期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加强政治理论学习，加强现代化知识学习，为把X大学建成高水平大学努力工作，为把X大学图书馆建成国内有影响、省内有地位的高水平大学图书馆作出自己应有的贡献。
9、; 以人为本促发展创新理念向未来根据湖北省教育干部管理中心安排，年月日至月日，我们一行十名中学校长赴浙江省宁波市挂职锻炼，在二个月的时间时里，我们参观了宁波大学城宁波市高教园区，浙江省一级重点中学效实中学、宁波中学、镇海中学、慈溪中学、余姚中学、华茂外国语学校（私立）及部分职业学校，并以效实中学校长助理的身份参加了学校的教学与管理，对宁波的教育有了一个基本了解。感受宁波教育宁波市是我国首批被国务院列为沿海十四个对外开放的城市之一，国家计划单列市，拥有一定的地方立法权限，也是我国十五个副省级城市之一，是长江三角洲南翼区域中心城市，著名的服装之都。全市面积平方公里，人口万人，财政收入多亿。从年到年
10、全市以平均每年的速度增长，从而跻身于中国千亿元城市，中国城市综合实力强和投资环境优之列。年城镇居民年人均可支配收入达元，位居个副省级城市第三位。随着经济的高速发展，经济实力的增强，宁波市把教育、科技的优先发展作为推动经济和社会可持续发展的重要战略。年月市委、市政府召开了“科教兴市”大会，提出了“科教兴市，教育现代化”的“一号工程”。市委书记黄兴国作出了“一号工程一路绿灯，特事特办，合法合规”的批示。宁波的教育从此走上了快车道。它的发展目标是：到年，基本实现教育现代化，努力使教育整体水平接近中等发达国家水平，至年基本构建起终身教育体系，创新教育体系和产教结合体系，初步实现教育现代化，重点使宁波教
11、育实现“五大跨越”：实现从普及九年义务教育到普及高中段教育的跨越。实现从高等教育精英化向高等教育大众化的跨越。实现从学龄教育向终身教育的跨越。实现从传承教育向创新教育的跨越。实现从封闭型教育向开放型教育的跨越。经过几年的实践，特别是年以来，是宁波教育改革力度最大的、发展速度最快，教育成绩最显著的五年，这五年宁波教育综合实力明显增强，教育亮点得到凸现。亮点之一：高中段教育基本普及，位居全国地级以上城市前列。高中段教育是衡量一个地方教育水平的重要标志，宁波市初中毕业生升入高中段的比例为，高于全国平均水平个百分点。其中市三区（江北区、江东区、海曙区）一直保待在以上，普通教育与职业教育一直保持健康协调
12、发展，普职招生比例为：左右。亮点之二：高等教育实现从精英化向大众化的跨越，全省高教副中心城市初步形成。随着市科教兴市“一号工程”的提出，宁波的高等教育得到了突破性的发展，高等院校由原来的所增加到所。有个高校硕士点，全市高校共拥有重点学科省级个，市级个，纵横向的科研经费显著增长，科研成果的转化率和高校对地方经济的贡献程度逐年提高，产教结合的“中间体”已开始发挥作用。亮点之三：学校布局优化计划，提高办学效益，架起教育均衡发展的平台。投资亿，占地平方公里，以“三性三化”（功能多重性，资源共享性，主体开放性，信息网络化，后勤社会化、管理法制化）为主要特征的高教园区只经过二年多的规划，兴建基本完成，共落
13、户所院校，拥有在校生万多人。亮点之四：民办教育异军突起，撑起宁波教育的半壁江山。宁波市社会力量办学机构共有所，撑起了宁波教育的半壁江山，其中全日制民办教育机构从所增加到所，涌现了像华茂外国语学校、万里国际学校、东方外国语学校等一批办学起点高，教育质量好，社会声誉佳的民办学校。亮点之五：素质教育扎实推进，面上开花点上结果。宁波市强化学校德育、积极构建学校、家庭与社会三结合的德育网络。强化校园周边环境综合治理和学生法制教育、心理健康和法制副校长聘任工作，成立了宁波市教育学会心理教育分会和心理健康教育师资培训中心。各县（市、区）成立了心理健康教育指挥中心，并逐步配备了专兼职心理辅导教师。推进招生考试
14、制度和课程改革，小学升初中实行相对就近校校对口；中考实行毕业考试和升学考试“两考”合一，试行了自然学科实验操作、音乐、美术、英语口语和计算机等选加试。体育考试尝试了“选”的新模式。中等职业学校逐步试行春季招生，注册录取等形式，放宽入学限制；落实了新教学计划和国家教育部普通高中的新的课程计划，积极探索实践高中研究性学习课程；落实了小学、初中信息技术课实施计划；全面启动了城区小学英语教学从五年级提前到三年级的计划，加快小学和初中英语教学的相互衔接。加快教学创新。规范办学行为，努力减轻中小学生过重的学业负担，深入开展理科教学创新活动，在效实中学和镇海中学，举办了省、市创新教育理科实验班，积极推进小班
15、化教育试点和研究工作。组织编写了创新教育百例，创新教育百忌和点击教学创新系列从书。教育质量显著提高，高考上线率和录取率分别达到和，位于浙江省前列。其中重点线上线率和上线人数连续五年居全省首位。宁波服装学校的连扬同学在全国服装表演艺术大会浙江赛区比赛中，荣获冠军，跻身于全国十大超模。效实中学在全国奥林区克决赛中，多年蝉联冠军。年月举行的全国职业教育汇展及计算机、烹饪、服装等单项大赛中宁波共获个一等奖、个二等奖和个三等奖。亮点之六：大力锻炼名师队伍，教师素质全面提升。从年开始，宁波市政府启动“名师工程”并设立专项经费，连续五年每年投入万元经费，对被评为名教师、特级教师的和引进的名师出台了一系列支持政策。五年来，宁波高校引进位院士，位教授、副教授、博士和研究生，培养博士和硕士研究生位。中小学引进特级教师位。目前，全市位骨干教师被列入国家和省的中小学名师计划培养对象，在职在岗的省特级教师已达到位，位中小学教师被授予市首批名教师。位中学教师被考核确认为享受正教授待遇。强化继续教育、终身学习。改进培
