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1、一年级三字经读后感1一年级三字经读后感1来自读后感2021年最新推荐。此文章来自精心整理，假如您喜欢，欢送收藏一下噢。一年级三字经读后感1?三字经?是一本极富哲学的书，其中浓缩了天文、地理、人格、宇宙星体和金、木、水、火、土之间的五行相克，知识量极大。在阅读时，我遇到了困难，当然是理解上的问题。其首篇，我认为是讲人格的，因为一开场就说“人之初，性本善，性相近，习相远。这一句讲的是每个孩子刚生下来，内心都是仁慈的，习性很像，但因大人，习惯差的很远。这里才十二个字，却蕴含了大道理。在此篇章中，相信“孔融让梨这一段在大家心里印象很深。因为小孔融四岁就懂得谦让，懂得照顾比自己小的人，把大梨让给他们，也
2、懂得谅解比自己年长的人，也把大梨让给他们。而自己却吃最小的一个梨。“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。这一小段，说明了最重要的并不是知识，而是孝道，做到孝之后，再增长见识，去认真学习数字、文字。虽然只有一小段，但富含的这里却很多。我以后还要认真品读?三字经?一年级三字经读后感2今天，我读完了三字经这本书，书中有很多吸引我的故事。如：岳母刺字重报国，岳飞的母亲从型在岳飞的背上刺下“精忠报国四个字，告诉岳飞什么事都要把国家的利益放在第一位。师文拜师，师文想拜师襄为师，可师襄待人严厉，从不轻易收徒弟。于是，师文就说：“请教师收下我这个学生吧，我绝不半途而废。师襄终于被他的诚意打动了，收下了这个徒弟。在
3、这些故事中，我最爱看的就是铁杵磨针这个故事了。书中说诗圣李白，小时候很贪玩，不怎么喜欢读书，很爱玩。有一天，他看见一个老太婆在石头边磨什么东西，便走过去问：“老婆婆，您磨铁棒干什么啊?老婆婆说：“我要把它磨成绣花针。李白说：“它这么粗，怎么会成为绣花针呢?老婆婆说：“只要我下定决心，天天磨，还怕磨不成针吗?李白得到了启示，刻苦学习，终于成为了一名伟大的诗人。一年级三字经读后感3妈妈给我买了本国学三字经，三字经中含有古代人民的智慧，让后人读后感悟如何做人的道理。三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的成长过程中，学习环境和生
4、活环境不一样，性情也就有了好与坏的差异!三字经中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器;人不学，不知义。意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是适宜什么是不适宜。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是说：孩子小时应特别注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩!通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化知识，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建立的更加富强。一年级三字经读后感4?三字经?是关于历史、天文、地理、伦理、教育和道德多方面知识、道理的一本三字一句、琅琅
5、上口的教育类的优品好书。?三字经?中每句经典背后，都有一个讲给孩子的故事，或凝练、或哀伤、或生动、或有趣的经典千字书。?三字经?中有一些教育人们要好好学习的话语。如玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。“说的是玉不经过雕琢就不能成为精巧的玉器，人假如不学习也不会懂得礼仪。做子女的应该从小知道亲近教师和朋友，从他们那里学习礼仪知识。它教育人们应该小时候就知道亲近教师和朋友，从他们那里学习礼仪知识。看完了?三字经?，我开场了对知识海洋的攻打。一年级三字经读后感5这个暑假里，我读了?三字经?，?三字经?的作者是南宋大学者王应麟，写下此书后，元，明，清代，不断有人补充，使它更
6、加完善。?三字经?让我受匪浅，大学都王应麟能短短三个字，让人懂得一个大道理，又把人生道理，古代朝政的变更，用通俗易懂，简单明了的用三个字表达出。这本书也告诉了我很多：亲敬师友，孝敬父母，尊重兄长等等。这本书里有：教学之道，孝悌之叉，名物常识，学习典籍，以史为鉴，勤学刻苦等知识。其中我最喜欢的句子是：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。这句话告诉我们，学习不能半途而废：“子不学，非所宜，幼不学，老何为？这句话告诫我们，小的时候一定要好好学习！等等。?三字经?粗浅易懂，它能告诉我们天文地理，人伦义理，忠孝节义等，以及“仁，义，诚，敬，孝，让我非常充实，?三字经?就是我的一位教师。一年级三字经读后感6
7、古人曰：熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。“精心品读回味一番，确实收获很大，受益匪浅。三字经内容丰富，用典多，知识性强，充满了积极向上的精神，里面还有很多哲学故事，这些故事都有着深化的哲学道理。古人认为教育孩子要礼仪孝悌，端正孩子的思想，知识的传授那么在其次，即首孝悌，次见闻。“书中说：经子通，读诸史。“强调训导孩子要从小入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。教育应从浅入深，循序渐进，逐步深化。里面的许多道理都生动而有教育意义，告诉我们很多深化的道理，受益无穷。同时也让我理解了中国的历史，以及人伦的次第与纲常。通过学习，是我认识到了三字经的博大深识，也燃起了对华夏先祖的崇敬之情。一年级三字
8、经读后感7我读了?三子经?上的这句话：昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。斗燕山，有义方。教五子明句杨。“后有启发。这些故事讲的是战国时期，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习坏境曾三次搬家学习。义次孟子不努力学习，孟母就用刀割断织布机上的布来教育孩子。五代时，有一个人叫窦禹钧的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五个儿子后来都成了进士。美名远扬的样子。可见父母孩子的的教育要重性。年幼时不学习长大后能有什么作为呢?我被深深的打动了。我的父母从小教育我，只要对我有益的事，总是不惜一切代价地让我学习舞蹈。绘画。父母就就是想让我长大成一位有用的人。所以我要认真地学，长大后报答我的父母。一年级三字经读后感8放暑
9、假，爸爸让我背三字经，我同意了，于是我的三字经旅途就开场了。“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。黄香九岁就知道孝顺父母，我十岁了，还让父母操心。“蔡文姬，能辩琴，谢道韫，能咏吟。蔡文姬从小喜欢听琴，久而久之，她能从琴中听出弹奏者抒发的心声。东晋宰相谢安的侄女谢道韫从小喜欢读书，很小的时候就能吟诗了。她们不过是两名弱女子，但却如此聪明过人比我聪明上一百倍。“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。勤奋学习才能有所成就，但凡勤学钻研的人，才能有所成就。懒惰嬉戏的人，不仅无益反倒有害。所以我要好好学习，自勉自励成为一个有学问的人。一年级三字经读后感9今天，我捧起?三字经?这本书阅读，看见里面写的是，?三字经?
10、是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教育我们孝顺父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋学习，这些都是我们中华民族的传统美德，我专心地读了这本书。我特别喜欢读“孟母择邻的故事。“昔孟母，择邻处讲的是孟子幼年因家住在墓地附近，孟母就把家迁到闹市，孟子便整天模拟商人吆喝着做买卖，孟母又把家迁到学堂旁，孟子终于学到了礼仪。虽然每次读得都是几句话，但是，它们的每一句意思都会给我们带来深化的道理。一年级三字经读后感10读完?三字经?里的第四十段让我记忆犹新。我深深地理解到了：如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。“的含义。?三字经?上有一段译文是这样写的：晋代有个叫车胤的，他家里很穷，自己想读书但买不起灯油，他就到田地里捉来许多萤火虫，把萤火虫放在纱布缝成的袋子里，借萤火虫发出的光读书。孙康也借着雪的反光来读书，他们两个家里虽然很贫困，但仍然想尽一切方法来读书。古人勤奋好学的精神深深地打动了我，如今我们再也不用为生活担忧，学习条件非常好，我们更应该珍惜时间，努力学习，成为祖国的栋梁之才!s(content_relate);【一年级三字经读后感】
