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1、区宣传部生态文明建设工作计划精编昨日下午，_年“_市民环保奖”颁奖仪式举行，来自_学的90后大学生张意全等_位市民代表捧走了这一被誉为“绿色奥斯卡”的环保大奖。他们中有为率先开展pm2.5数据民间实时监测的媒体人；有屡有环保专利发明的花甲老人；有以薄弱身躯守护野生动物的义工他们用自己的实际行动践行环保理念，参与环境保护，为美丽_尽自己的一分力，每一个市民都应该对他们报以感谢的掌声。花开花落，岁月不居，自_年底开始的“_市民环保奖”，在_已是连续第_次颁出。其间得奖者虽事迹不同，但志在环保的心却是相同的。一次次环保理念经由这样的评选和颁奖活动得到传播和扩散，生态文明建设的正能量在此中得到传递，环
2、保共识逐渐得到全社会的体认。党的_高度提升了对环境问题的_度，提出了建设美丽中国，实现中华民族永续发展的目标，并将生态文明建设提升到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设同等的高度。环境保护与生态文明建设是全社会共同参与、共同建设、共同享有的崇高事业，政府首先要做好的，是通过一系列完善的奖惩机制，形成全社会注重环保意识、建设生态城市的共识。_是一座爱心之城，志愿服务高度发达，这种志愿精神正可用于生态环保之城的建设上。本次“_市民环保奖”颁发当日，也是国际志愿者节。这_位获奖者的身份和职业各异，他们中有媒体人、公务员、教师、90后学子、公司经理、动物绘画者等等，他们中大多数从事着与环保岗位无关
3、的工作，却有着志愿环保的心，他们有的在绘画创作之外，坚守野生动物保护事业十多年；有的单车骑行_公里沿途践行和宣传“绿色出行”的环保理念在创建生态城市的路途上，这种志愿者精神值得继续发扬。美丽_，始于每个人的足下。区宣传部生态文明建设工作计划精编（二）上河小学生态文明建设教学计划一、总体教学目标1、培养学生“热爱家乡、热爱凉州”的情感。2、了解凉州的气候、物产、民族风情、名胜风光、产业经济等，初步形成关心社会、关心家乡的品质。3、培养学生从小养成保护环境的良好行为习惯和生态文明意识。二、教材总体设计思路1、教材以生态文明知识为主线，吸纳先进的课改理念，力求完成知识与能力、过程与方法、情感态度与价
4、值观诸方面的教育教学要求。2.抽取凉州生态文明城市建设的主要内容，针对小学生的认知、心理、思维等特征，从学生乐学入手，贴近学生的日常生活，贴近学生的身心特点，体现教材润物细无声的功效。基本不涉及生态文明城市建设的原因和规律的探析。教材以凉州的人文、地理、气候、景观、产业等为典型范例，来培养学生“人与自然和谐相处”的意识。3.教材的素质教育功能力争做到“四要”。一要让学生喜欢，二要对学生的人生产生影响，三要学生读出_生态的比较优势，四要能提高学生的综合素质。“读一读”。课本知识的拓展性内容，用于拓展学生的知识，有利于开阔学生的知识面，并使教材有一定的弹性，以适合不同学生的要求。“想一想”。侧重思
5、维活动的设计。“做一做”。侧重行为活动的设计。每课还设计了小引言，用以开篇引导或承上启下，以引起学生学习兴趣或提示本课学习内容。4、灵活运用多种形式的图片，传递各种信息，发挥多种功能。如：用卡通人物陈述故事和提出思考的问题，用彩色照片表现我们生活的城市真实的现象，用图示分析生产过程及其原理等。图文并茂，以图代文，使陈述更为简洁。由于改变了文字叙述过分强调系统严密的观点，较好地解决了由于信息量增加而带来的书本太厚的矛盾，同时，也使学生更爱看书。三、课时安排(_课时)第一课我的家乡-_课时第二课好山好水好地方-_课时第三课大自然的馈赠-_课时第四课一方水土，一方文化-_课时第五课风景名胜去处多-_
6、课时第六课生态农业好处多-_课时第七课无污染的生态工业-_课时第八课四通八达的交通网-_课时第九课凉州的明天更美好-_课时第十课汇报、总结四、教学措施：1、每一课的“引言”概括了该课主要内容，教学中要充分重视。2、充分利用课本中的地图、插图、文字材料进行教学。3、注意引导学生联系当地实际，观察周围事物，收集相关资料信息进行学习。4、“想一想”、“议一议”中的问题，多为开放式答案，教师应注意引导、启发学生从多角度思考回答，给学生多一些自由发挥想象的空间，培养学生创新的精神。5、充分利用网络资源和各种有利条件，收集教学可能用到的多媒体素材，如影片、动画、图片等，并整合到课件中，进行多媒体教学，增强
7、教学的直观性。五、评价评价应遵循“三维目标”，即应包括知识目标、能力目标与情感、态度和价值观目标。教师应充分发挥评价的正面导向作用对学生进行积极评价，同时应重视学生自评和互评，激发学生的学习兴趣和促进学生的学业成长。5、充分利用网络资源和各种有利条件，收集教学可能用到的多媒体素材，如影片、动画、图片等，并整合到课件中，进行多媒体教学，增强教学的直观性。区宣传部生态文明建设工作计划精编（三）1、继续开展_文化超市点单服务。目前全年的文艺节目和专场文艺演出的征集工作正在有序推进，现节目投票已结束，下一步将进行节目征集和演出场次确定。2、精心_节庆活动，活跃社区文化生活。通过结合传统节日、周年庆典、
8、特色项目等主题_开展各类文化活动和公益培训等。_年_月将于_区梧桐山艺术小镇举办“一半山水一半城美丽罗湖_”_区首届非物质文化遗产周，以充分发挥非物质文化遗产在传统文化教育和爱国主义教育中的重要作用，增强我区文化竞争力，加快推进文化名区建设。3、继续打造文体新品牌。(1)进一步加大对“零玖剧场”的扶持和宣传。“零玖剧场”现已获取国家公共文化服务体系示范项目及_省公共文化服务体系示范项目创建资格，将继续把这一品牌推向全省、全国，甚至境外，创作适合市场化的剧目，开发衍生产品，探索与旅游结合的模式，打造成_文化名片。(2)办好_水彩画双年展。在成功举办_-_第_水彩画双年展的基础上，_年将举办第_水
9、彩画双年展。今年向上级文化部门逐级上报了_国际水彩画双年展更名事宜_请示，申请将活动名称“_水彩画双年展”变更为“_国际水彩画双年展”，以便扩大活动的文化影响力和知名度。(3)我区打造的另一国际文化品牌“_第_国际摄影周”于去年年底落幕。今年计划在国内_座文化名城进行全国巡展，目前已完成宁波和常熟的巡展，进一步扩大了_国际摄影周的影响力。(4)继续加大国际标准舞(体育舞蹈)全国公开赛、中国网球大奖赛及itf国际青少年网球巡回赛等的扶持和宣传力度，倾力打造有影响力的文体新品牌，让更多群众能享受到精彩的赛事和活动，不断提升罗湖的城区品味和文化影响力。4、推进街道文化馆站建设。_年我区将迎来第四次全
10、国文化馆评估定级及全省综合文化站评估定级检查。我局按照_市_区委办公室_市_区人民政府办公室_区_年重要工作责任制任务分解表_(罗办_号)的要求，汇总各街道关于解决文体站站舍不足问题的工作思路，_专人对各迎检单位进行实地检查和督办迎检工作形成报告，上报区政府。此外，积极做好文艺专家下基层进行文艺辅导的_协调工作。5、开展文体设施建设调研工作。为摸清辖区群众对文体设施的需求，更有针对性的提供文化服务，从去年_月起委托_职业技术学院课题组对公共文体设施硬件配置进行调查。课题组培训了_个调查员，历时_个月，走访全区_个街道办事处文化站及辖区群众，并结合调查福田、南山两区情况，经统计分析，最终将调查结
11、果归纳形成了_区公共文体设施硬件配置调查报告，在_月召开的街道文体站长工作会上进行了通报和交流，并供区领导决策以及我局继续提供更好的公共文化服务参考。6、扶持区文体志愿者团队发展。为更好的为社区居民的文化活动提供优质文化服务，扩大文体志愿者团队的规模与影响力，_年_月已召集_区文体志愿者协会和_区群星志愿者协会的会长及骨干召开工作会议，传达了_市文体旅游_开展_年文化志愿服务工作_精神，听取了与会人员对推进我区志愿者工作提出的建议和意见。下一阶段将在各街道成立文化志愿者服务分队并给予授牌。7、继续建设健身路径。根据_区健身路径建设需求，拟在今年采购招标一批健身器材，招标预算金额为_万元，拟招标
12、室外健身路径_条，室内乒乒球台共计_张，_室外篮球架4付，计划于今年_月份完成招标项目所有器材的_任务。8、进一步完善社会体育指导员服务管理体系和建设工作。区宣传部生态文明建设工作计划精编（四）生态文明，从我做起主题班会活动目的：1、本次班会活动。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解。节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。4、为环保问题出谋献
13、策，培养主人翁意识。活动重点。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。活动步骤：一、地球在哭泣。二、生态文明我们在行动：1、元旦前_一次义务活动，班级卫生做好。2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。让他们在班上讲述环保真实故事。3、班主任老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。三、低碳环保倡议。班主任小结。刚才同学们的表现的真好。搜索了这么多环境污染的资料，也在资源的节约上作出了表率，特别是废旧物品的再利用方面，制作的既美观又实用，真正做到了节约资源，减少能耗。的确，地球是我们人类共有的家园。需要我们每一人去维护。同学们：就让我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护我们自己的家园。下面由我们班所有班委向大家发出倡议。四、班委发出倡议绿色环保倡议书亲爱的同学们：绿色地球是人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。第页共页
