辽宁省鞍山市铁西区九年级数学下册 27.2 相似三角形 27.2.1 相似三角形的判定(1)学案(无答案)(新版)新人教版

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1、27.2.1相似三角形的判定(1) 一、教学目的1、知道相似三角形的性质与符号表示方法及相似比的求法。2、理解平行线分线段成比例定理内容、掌握相似三角形判定的预备定理二、重点难点重点: 相似三角形判定的预备定理难点: 平行线分线段成比例定理三、温故知新1、相似多边形的特征:对应角_,对应边的比_ 。2、在ABC与ABC中,如果A=A, B=B, C=C, 且 我们就说ABC与ABC_记作:_,读作:ABC相似于ABC注意:k是它们的_当ABC与的相似比为k时,则与ABC的相似比为_,如果k=1,这两个三角形_。四、新课教学1、平行线分线段成比例定理:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比

2、例。2、 平行线分线段成比例定理的推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例几何表达式:3、判定三角形相似的(预备)定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所成的三角形与原来三角形相似。几何表达式:举例: 如图(1),在ABC中,DEBC,AC=4 ,AB=3,EC=1.则AD=_, 如图(2)DEBC,AE=3,BE=12,AC=6,DE=4,则AD=_,BC=_五、随堂练习1下列各组三角形一定相似的是( )A两个直角三角形 B两个钝角三角形 C两个等腰三角形 D两个等边三角形 2如图,DEBC,EFAB,则图中相似三角形一共有( )A1对 B2对 C3对 D4对3、如图,ABEFCD,图中共有 对相似三角形。4、ABC与DEF相似,且相似比是,则DEF 与ABC的相似比是( )A B C D5、如图,在ABCD中,EFAB,DE:EA=2:3,EF=4,则CD的长为_6、如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位置上,求球拍击球的高度h_(设网球是直线运动)7、如图,(1)在ABC中,DEBC,(1)如果AD=2,DB=3,求DE:BC的值;(2)如果AD=8,DB=12,AC=15,DE=7,求AE和BC的长(3)AD=EC,DB=1cm,AE=4cm,BC=5cm,求DE的长 六、课后作业:练习册对应习题 3

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