江苏省铜山区清华中学八年级语文上册17奇妙的克隆第1课时导学案无答案新人教版

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1、17 奇妙的克隆(第1课时) 【学习目标】1.阅读课文,体会采用小标题形式的好处和科普说明文的一般特点;2.理解说明思路,了解说明顺序,掌握说明方法;3.培养收集、筛选、利用资料的能力;4.体会、学习科学家严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。【学习重难点】1.重点:了解说明顺序和说明方法。学习科学家严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。2.难点:培养学生收集、筛选、利用资料的能力。理清二、三部分的说明思路。【学习时间】2课时【知识链接】第一课时要点:理解说明思路,了解说明顺序,掌握说明方法;导学过程使用备注一 课前自主先学(1)收集有关克隆的资料,如文字资料、图片资料、实物资料等做好参加“克隆利弊”

2、为话题的辩论赛的准备。(2)举出我们身边天生具有克隆本领的动植物各三种:(3)读课文,圈点勾画重要的生字词。二 课中互动学习学习活动一:预习检测1.为下列加点字注音或根据拼音写汉字。Pf( ) 繁yn( ) 鲫鱼( ) 囊胚( ) 孵化( )蟾蜍( ) 爪蟾( ) 肾( ) 两栖( ) 脊椎( )哺乳( ) 腺( ) 胰( ) 酶( ) 分泌( ) 濒临( )摘抄你认为重要的或疑难的字词:2.根据所给的意思,写出相应的成语。彼此和平相处,没有冲突。( ) 拍桌子叫好,形容非常赞赏。( )悲伤和喜悦的心情交织在一起。( ) 形容本领大,办法多。( )指不容易做到的事竟然能做到,非常可贵。( )3. 课文使用了四个小标题,有什么作用?学习活动二:筛选重要信息1.克隆是什么?请速读第一部分,在课文中用“ ”画出相关语句,用一句话概括: 2.为了说明清楚“克隆是什么”,作者用了哪些说明方法?有何作用?请用“”在文中画出,并旁注。3.速读二、三部分,筛选圏画出重要信息,填写下面的表格:克隆技术的进程研究成果类别时间技术特点说明顺序1979换核卵(囊胚细胞核)两栖类克隆黑斑蛙换核卵(异种鱼类胚胎细胞核)哺乳类克隆绵羊多利三 课堂检测:练习册基础部分四 课后反思:

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