《九年级上册第21章二次根式同步测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上册第21章二次根式同步测试题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级（上册）第21章二次根式同步检测一、填空题（每题2分，共20分）1使二次根式有意义的x的取值范围是_；要使式子有意义，的取值范围是_。2的绝对值是_，的倒数是_3已知菱形的面积为，对角线的长为，则对角线的长是_4把根式根号外的a移到根号内，得_；把根式根号外的（a1）移到根号内，得_。5若0a1，化简_；若x8，则=_。6计算：=_； 计算：_7若，则与3的大小关系是_；8若则 计算：_。9. 计算：= 计算：_10观察下列各式：；则依次第四个式子是 ；用的等式表达你所观察得到的规律应是 。二、选择题（共24分）1在根式、中，最简二次根式有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个2若2-a，
2、则a的取值范围是（ ）Aa=2 Ba2 Ca2 Da23下面计算准确的是（ ）A B C D4已知为实数，那么等于（ ）A. B. C. 1 D. 05当x0，y0时，下列等式成立的是（ ）A B C D6已知a0，化简：的结果是 （ ）A1 B-1 C0 D2a7计算的结果是（ ）A B CD8若，则的值是（ ）AB CD三、解答题（共56分）（一）计算：（30分）（1） （2） （3） （4）（5）(6) （二）（12分）先化简，在求值：1. （），共中a=2 2. ，其中（三）（14分）阅读理解题：1.对于题目先化简再求值：当a=9时，求a+的值，甲乙两人的解答如下：甲的解答为：原式；乙的解答为：原式在两人的解法中谁的解答是错误的，为什么？2阅读下面的解题过程，判断是否准确？若不准确，请写出准确的解答。已知为实数，化简：解：原式3观察下列等式：；回答下列问题：（1）利用你观察到的规律，化简：（2）计算：
