《小学关联词的用法及分类(共3页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学关联词的用法及分类(共3页)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学必须掌握关联词 分类及用法1、 并列关系表示并列关系的关联词语在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下:一边一边,一面一面,一会一会,那么那么,有时有时,不是而是,既又,又又例子: 她一边唱歌,一边跳舞。 他们想的不是自己,而是想的国家和人民的未来。天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。 2、递进关系表示递进关系的关联词用在句子中,后面的意思比前面的意思更进一层。常见表示递进关系的关联词如下: 不仅并且,不但甚至 不但(不仅、不只、不止、不单、不光)而且 例子: 我们的教室不但宽敞,而且明亮。 赵州桥不但形式优美,并且结构坚固。3、 因果关系 表示因果关系的
2、关联词用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下: 因为所以,之所以是因为,由于因此(因而), 因此(因而、所以)因为,因为 例子: 他之所以成绩那么优秀,是因为他平时非常努力用功。 因为她喜欢那条粉红色的裙子,所以她一天天的存钱把它买下了。4、选择关系 表示选择关系的关联词用在句子中,列出几件事或者几种情况,表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词如下: 是还是,要么要么,或者或者宁可也不,不是就是,与其不如宁愿不愿例子: 与其看着别人成功,不如自己努力成功。 他宁愿坐在地上哭,不愿自己走路。5、转折关系 表示转折的关系的关联词用在句子中,
3、表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下: 虽然但是,尽管还,但是(可是、然而、却) 例子: 尽管战士们知道前面的路途凶险,他们还是昂首挺胸的进攻。 虽然他一见便知是她,但是他却假装不认识她。 6、假设关系 表示假设关系的关联词用在句子中,前面的分句提出一种假设,后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下:即使(就是、哪怕、就算、纵然)也(还)如果(假如、要、要是、要不是、倘若)就(便、那么、那就、那)例子: 如果当时他能善待他的父母,那么他现在就会少一点自责。 即使苦难重重,他也熬过来了。 要不是消
4、防员及时赶到,这撞大楼早已成为废墟。7、条件关系表示条件关系的关联词在句子中,表示条件与结果的关系,条件关系有两种情况:一种是前面的分句提出条件,后面的分句说出在这个条件下会产生的结果;另一种情况是前面的分句先排除所有的条件,后面的关键句指出在任何条件下的结果。常见的表示条件关系的关联词如下:只有才,只要就,除非不(才)无论(不管、不论)都(总、就、总是、也)即使也,任凭也例子: 不管刮风下雨,奶奶都风雨无阻的坚持送我上学。 即使天崩地裂,他也要坚持回家。 任凭风怎么吹,树木也面不改色。 8、承接关系表示承接关系的关联词在句子中,及各个分句是按一定的顺序说下去的,表示连续发生的一系列事件。常见的表示承接关系的关联词如下:首先然后,于是便(才),接着最后例子: 他一走进果园就饱了。 首先把铅笔销好,然后开始写作业。