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1、长春市六年级下册语文-期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 下面每道小题中，都有一个字的注音是错的（2/题，共8分） (共4题；共8分)1. （2分） 选出下面几组词语中，音、形、义有错误的一组（ ）。A . 光怪陆离 玲珑剔透 窃窃私语 绚丽灿烂B . 玫瑰（gu） 耳畔（pn）昔日（x） 挖掘（ju）C . 黄澄澄 金灿灿 黑黝黝 亮晶晶D . 圆润可爱 晶莹透明 纷纷扬扬 水光潋滟2. （2分） 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 凝聚（nn） 倾吐（qn） 湿润（sh） 沉闷（mn）B .
2、 一缕（lu） 调色板（tio） 要挟（yo） 曾经（cn）C . 塞外（si） 差不多（ch） 倒过来（do） 冷笑（ln）D . 分量（fn） 旋转（zhun） 蕴含（yn） 湛蓝（zhn）3. （2分） (2019安丘) 下面下划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 摩平（m） 迄今（q） 暖和（huo） 邮差（chi）B . 追悼会（do） 喷香（pn） 夹衣（ji） 被捕（b）C . 灯火通宵（xio） 汲水（j） 徘徊（hui） 薄弱（b）D . 倔强（jing） 坚强（qing） 随声附和（h） 和稀泥（hu）4. （2分） 一起来放鞭炮。（连一连）chun xio xing
3、 tang lng shng宵_ 传_ 堂_ 巷_ 赏_ 郎_二、 下面每道小题中，都有一项含有错别字（2/题，共8分） (共4题；共8分)5. （2分） 下面各组词语中有错误的是（ ）。A . 嬉笑 荡漾 徘回 白茫茫B . 粗暴 严禁 咆哮 轻悠悠C . 唯独 烟囱 感慨 绿油油6. （2分） 下列词语中都有一个字是错误的，把选项填在后面的括号里。（ ） A . 宏伟B . 境界C . 地履其簧D . 奇珍异宝7. （2分） 下列字形全对的一组是（ ）。 A . 茧子 庙会 春蚕B . 比业 主席 不屑C . 启迪 嫁妆 勉厉D . 上榜 兼职 朝笑8. （2分） (2017五上温州期末)
4、 下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 依依不舍 破烂不勘 斩钉截铁B . 倾盆大雨 风凄雪压 藕断丝连C . 随心所欲 披荆斩棘 前仆后继D . 大义凛然 排山倒海 同仇敌气三、 哪一个词语和划线字或词语的意思最接近？（2/题，共8分） (共4题；共8分)9. （2分） 填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是（ ）。一只小虫_有这样的激情和勇气，我暗暗吃惊。又把两根竹竿_起来，作为_马蜂窝的武器。我开始有些_，最后还是好奇战胜了胆怯。 A . 竟 连接 捣毁 害怕B . 却 绑接 捅掉 迟疑C . 竟 绑接 捣毁 迟疑D . 却 连接 捅掉 害怕10. （2分） 给加下划线的字选
5、择正确的解释。颇负盛名（ ）A . 背B . 担负C . 依仗D . 遭受E . 享有F . 失败11. （2分） (2019四川模拟) 选择下列划线字的意思。（ ） 表里如一A . 露在外面的B . 说出来C . 表格D . 榜样12. （2分） 选择说法正确的。（ ） A . “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。B . “玩赏”和“游览”意思相近。C . “变化多端”的“端”的词义是：项目。D . “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。四、 下面每道小题中，哪一个词语或成语填入括号处最恰当？（2/题， (共3题；共6分)13. （2分）
6、 “疾恶如仇”的“疾”的正确意思应该是（ ）“疾”在字典中的注释有：A . 恨B . 病C . 快，迅速D . 疼痛14. （2分） 结合语境，指出下列句子中加下划线词语解释有误的一项（ ）A . 倶往矣,数风流人物,还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物）B . 长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及其制品）C . 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大)D . 不言而喻 ， 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿
7、烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白）15. （2分） 下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）A . 宠爱溺爱 腐蚀侵蚀 理想幻想B . 熟悉熟练 严厉严峻 成绩成就C . 顽强顽固 机智狡猾 教诲教唆D . 仇视轻视 卑鄙卑劣 爱护爱戴五、 按课文内容填空（共8分） (共2题；共8分)16. （4分） 名著阅读 水浒传的主要人物有及时雨_，行者_，花和尚_，黑旋风_。17. （4分） 吴国少年借“_。”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了_。 六、 古诗文积累（2/题，共10分） (共5题；共10分)18. （2分） 给加下划线字选择正确的解释。
8、只缘身在此山中 （ ）A . 因为。B . 沿着。C . 边。19. （2分） (2019六上官渡期末) 下列古诗句不是形容知音难觅的诗句是（ ）。 A . 锺期久已没，世上无知音。B . 锤期一见知，山水千秋闻。C . 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。D . 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。20. （2分） “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的别董大。A . 高适B . 岑参C . 王昌龄21. （2分） (2018六下云南期中) 下列描写除夕的诗句是（ ） A . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B . 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。C . 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。D
9、. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。22. （2分） “一岁一枯荣”中“荣”的意思是（ ）A . 茂盛B . 光荣C . 荣誉七、 阅读理解（2/题，共22分） (共2题；共22分)23. （11.0分） 阅读短文，回答问题。 生命之网茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草之间，似
10、乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网生命之网。（1） 写出反义词。 直接_ 细心_ 秘密_ 复杂_（2） “生命之网
11、”指的是（ ）。 A . 生命像网一样破烂不堪。B . 生命的网。C . 动植物之间相互依存、彼此制约的关系。（3） 根据文章的内容，设计一条食物链图。 （4） 我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？ （5） 读了这个故事，你有什么问题？ 24. （11.0分） 阅读理解。 登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难攀，就退了下来。他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登上了顶峰。过了几天，三个人又碰面了。第一个
12、人说。“登上顶峰也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，这是明智的。”登上顶峰的那个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”（1） 联系上下文解释词语。 适可而止：_披荆斩棘：_（2） 在文中找出反映第三个人勇于攀登的词语。 （3） 本文的中心意思是什么？（ ） A . 说明登山的困难。B . 赞扬不畏艰险，勇于登攀的精神。C . 说明知难而退，能省力气。登上峰顶也不过那么回事。D . 赞扬适可而止是明智的。八、 作文（30分） (共1题；共30分)25. （30分） 请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。要求与提示：可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食，还可以写新颖、别致的民间工艺品。要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。要突出民俗特点，内容要具体。字数不少于500字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 下面每道小题中，都有一个字的注音是错的（2/题，共8分） (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 下面每道小题中，都有一项含有错别字（2/题，共8分） (共
