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反比例函数的图象与性质(一)教学设计 -临渭区丰原中学 王春娟教学目标(一)知识与能力 1.进一熟步悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象. 2.体会函数的三种表示方法的互相转换.对函数进行认识上的整合.3.逐步提高从函数图象小获取信息的(一)知能力,探索并掌握反比例函数的主要性质.4正确理解反比例函数的图支曲线组成,并且所在的象限与K值正负有关。5通过观察反比例函数的图像,归纳出反比例函数的性质,注意分K0和K0时,图象的两支曲线在第一、三象限内;当k0时,图象的两支曲线分别在第一、三象限内;当k0时,图象的两支曲线分别位于第二、四象限.V.课后作业 1若函数与的图象交于第一、三象限,则m的取值范围是 2反比例函数,当x2时,y ;当x2时;y的取值范围是 ; 当x2时;y的取值范围是