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1、科目：护理学研究名词解释题目录1.1科学1.2研究1.3实验1.4基础研究1.5开发研究1.6护理1.7护理(ANA的定义)1.8护理(日本护理协会的定义)1.9知情同意1.10护理研究1.11应用研究2.1研究问题2.2文献2.3二次文献2.4三次文献2.5零次文献2.6倒查法2.7抽查法2.8自变量(X)2.9数值变量2.10分类变量2.11无序分类变量2.12有序分类变量2.13外变量2.14抽象性定义2.15操作性定义2.16研究指标2.17变量2.18质性研究2.19依变量3.1课题3.2概念3.3命题3.4理论3.5框架3.6概念模式3.7理论框架3.8概念框架3.9假设4.1信息
2、4.2知识4.3文献4.4文献检索工具4.5期刊4.6图书4.7阅读4.8框架式阅读法4.9创造性阅读法4.10主题展开法4.11主题深入法4.12主题结构法4.13阅读能力4.14文献检索5.1研究设计5.2干预5.3设立对照5.4盲法5.5实验性研究5.6类实验性研究5.7非实验性研究5.8随机化5.9现象学研究法5.10根基理论研究法5.11人种学研究法5.12总体5.13样本5.14抽样5.15数据饱和5.16概率抽样5.17非概率抽样5.18随机误差5.19系统误差(偏倚)5.20选择性偏倚5.21信息性偏倚5.22混杂性偏倚5.23回顾性研究6.1荟萃分析6.2霍桑效应6.3问卷调
3、查法6.4量表6.5访谈法6.6观察前准备阶段6.7测量法6.8档案记录收集法7.1内在一致性7.2折半信度7.3效标关联效度7.4同时效度7.5预测效度7.6结构效度7.7信度7.8重测信度7.9效度8.1变异8.2样本8.3假设检验8.4等级资料8.5统计描述8.6统计推断8.7率8.8构成比8.9相对比8.10四格表8.11抽样误差8.12概率9.1论文9.2护理研究论文9.3个案9.4护理经验论文9.5护理综述论文9.6综述9.7个案研究9.8关键词9.9参考文献名词解释题答案1.1科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。1.2研究是通过系统地、
4、有控制地收集资料、反复地探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。1.3所谓实验，是指用物质的手段来主动控制和改造研究对象，从而获得有关研究对象的本质规律的知识。简答题目录1.1简述科学研究应遵循的基本原则。1.2简述护理研究过程中应考虑的问题。1.3简述护理研究中的伦理原则。1.4简述研究者应遵循的伦理准则。1.5简述知情同意书的基本内容。1.6简述伦理审查委员会(IRB)的构成特点、职能和审查内容。2.1简述护理研究的步骤。2.2.简述根据研究的对象和要解决的性质对研究问题的分类。2.
5、3简述文献检索的基本步骤。2.4简述文献检索与文献回顾的步骤。2.5简述变量的分类。2.6简述下操作性定义的基本要求。2.7简述假设的形成方法。2.8简述量性研究与质性研究的区别。2.9简述选择样本时的注意点。2.10简述选择研究目标(观察项目)过程中的注意点。2.11简述预试验的含义及目的。2.12简述第一手数据与第二手数据各自的优势。2.13简述数据处理的过程。2.14简述资料分析的常用方法。2.15请简述自变量和依变量的概念，并指出下列题目中的自变量和依变量及提出相关的四个主要外变量。“研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系”3.1简述研究课题的来源。3.2简述研究假设的作用。3.3简述假设的
6、特征。3.4简述假设的类型。3.5简述理论概念框架的作用。3.6简述理想的理论框架或概念框架图应具备的特征。3.7简述形成理论概念框架的基本过程。3.8简述理论和研究的关系。3.9简述护理研究选题的注意事项。4.1简述文献检索工具的分类。4.2简述从文献的外表特征进行检索的途径。4.3简述使用国外的检索工具的著者途径查找文献的注意点。4.4简述从文献的内容特征进行检索的途径。4.5简述主题途径的检索方法及步骤。4.6简述阅读的分类。4.7简述阅读医学文献的目的。4.8简述文献的阅读策略。4.9简述阅读医学文献的一般程序。4.10简述三步阅读法的基本过程。4.11简述五步阅读法的基本步骤。4.1
7、2简述应用快速阅读法应掌握的要素。4.13简述应用快速阅读法时应如何充分调动和发挥大脑的功能。4.14简述创造性阅读法的分类。4.15简述如何用质疑法着手阅读文献。4.16简述医学文献的阅读要领。4.17简述阅读能力的要素。4.18简述医学信息的分类方法。4.19简述医学信息的记忆积累方法。4.20简述笔记类型及记法。4.21简述笔记的作用。4.22简述中国医学文摘(护理学)有几种检索途径?4.23文献检索的基本步骤是什么?5.1简述预试验的含义和目的。5.2简述量性研究的特点。5.3简述质性研究的应用。5.4简述回顾性研究的优、缺点。5.5简述确定量性研究中的科研设计类型时，研究者可自我询问
8、的问题。5.6简述常用的设对照的方法。5.7简述实验性研究中常用的研究设计类型。5.8简述类实验性研究中常用的科研设计类型。5.9简述类实验性研究的优点和局限性。5.10简述非实验性研究中常用的科研设计类型。5.11简述非实验性研究的优点和局限性。5.12简述质性研究设计的特点。5.13简述最为常用的概率抽样方法及其特点。5.14简述决定样本量的经验法。5.15简述非概率抽样的方法及其特点。5.16简述选择性偏倚的类型。5.17简述选择性偏倚的控制方法。5.18简述信息性偏倚的类型。5.19简述信息性偏倚的控制方法。5.20简述混杂性偏倚的控制方法。5.21简述选择研究样本的注意事项。6.1简
9、述收集资料的重要意义。6.2简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。6.3简述设计收集资料方案的步骤。6.4简述量表的形式。6.5简述问卷编制的方法和步骤。6.6简述问卷中问题的层次。6.7简述问卷的用词要求。6.8简述封闭式问题的类型。6.9举例阐述问卷内容的排列顺序。6.10简述翻译国外量表的步骤。6.11简述问卷调查法收集资料的形式。6.12简述准备访谈的注意事项。6.13简述访谈的技巧。6.14简述访谈的常用类型。6.15简述访谈的记录。6.16简述访谈法的优点。6.17简述访谈法的缺点。6.18简述观察法的分类。6.19简述观察样本的选择。6.20简述观察法的辅助工具。6.21简述结构
10、式观察法的要素。6.22简述非结构式观察法记录的方法。6.23简述观察法中对观察员的训练。6.24简述观察法的优缺点。6.25简述生物医学测量法的优缺点。6.26简述生物医学测量法的目的。6.27简述生物医学测量法的种类。6.28简述档案记录收集法。6.39简述档案记录收集法中资料的来源。6.30简述档案记录资料的收集方法。6.31简述问卷调查法的优缺点。7.1简述重测信度的计算方法。7.2简述使用重测信度时需考虑的问题。7.3举例说明测量内在一致性的注意点。7.4简述考虑研究工具等同性的情况。7.5举例阐述国外量表的翻译和应用过程的性能测定。7.6请列出表面效度与内容效度的不同之处。8.1简
11、述计量资料数据常用的统计描述指标。8.2简述计量资料常用的统计推断方法。8.3简述计量资料常用的统计推断方法及适用范围。8.4简述四格表Y2检验的计算公式。8.5简述行列表Y2检验的计算公式。8.6简述等级资料常用的统计推断方法及其适用条件。8.7简述绘制统计表的注意事项。8.8简述统计图的结构及绘制要求。8.9简述质性研究资料分析的基本步骤。8.10简述将录音或观察资料整理为文字的内容和方法。8.11简述Giorgi对现象学研究法资料分析过程所分的步骤。8.12简述应用根基理论研究法分析资料的步骤。8.13简述核心变量的基本特征。8.14简述应用人种学研究法分析资料的过程。8.15简述Mor
12、se&Fie1d对质性资料分析活动的概括。8.16请区别计量资料和计数资料。9.1简述一篇完整的科研论文的组成部分。9.2简述护理研究论文的特征。9.3简述撰写护理研究论文时选择和书写关键词的注意事项。9.4简述书写护理研究论文前言时的常见问题。9.5简述护理研究论文中材料与方法包括的内容。9.6简述撰写护理研究论文结果部分时的注意点。9.7简述撰写护理研究论文讨论部分的注意点。9.8简述护理个案论文的特征。9.9简述护理个案研究的步骤。9.10简述护理个案论文正文的写作格式。9.11简述护理经验论文的特征。9.12简述护理经验论文的基本格式要求。9.13简述护理综述论文的特征。9.14简述综
13、述论文的写作步骤。9.15简述综述选题的注意事项。9.16简述书写综述论文中心部分时常出现的问题。9.17简述完成综述论文初稿后的修改和补充工作。9.18简述论文题目的书写要求。9.19简述摘要的书写内容和注意事项。简答题答案1.1简述科学研究应遵循的基本原则。答：(1)客观性原则，即坚持认为合理的、可接受的科学研究结果应当是与主体无关的，与研究者自身的信念、情绪如何无关。如果某一研究结果依赖于研究者，则可以说这一结果是非科学的。(2)实验原则，近代科学常被称为实验科学，因为实验是近代科学研究的一个主要特征。(3)可重复性原则，为了保证科学事实的可靠性，防止错误，科学研究强调科学事实的认定必须遵循可重复性原则。即只有在不同研究者、不同实验室、不同时间和地点都能重复验证的事实，才可以认定为科学事实。这一原则为科学知识的可靠性提供了筛选机制，意义很大。1.2简述护理研究过程中应考虑的问题。答：(1)研究对象的复杂性：护理研究对象多数是患者，人的个体差异大，除了在形态、生理等生物属性方面存在差异外，还有语言、文化等方面的差异，这些因素都会增加研究的复杂性。因此在研究过程中，要充分考虑研究对象的生理、心理、社会、环境等因素的影响，使获得的信息更接近真实，减少误差。(2)测量指标的不稳定性：由于研究个体在生理、心理、社会、环境等多方面存在差
