《暑假学习共同体苏科版八年级物理第6章物质的物理属性二测量物体的质量课时作业无答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假学习共同体苏科版八年级物理第6章物质的物理属性二测量物体的质量课时作业无答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、共同体课时作业二、测量物体的质量 作业纸班级姓名学号1.下列物体质量最接近50g的是A. 只鸡蛋B.一本九年级物理教材C. 一张课桌D.一只母鸡2 有关天平的使用，下列说法正确的是:A. 把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C. 从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D 天平横梁平衡后，托盘可以互换3.使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是A.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节()B.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C.使用的砝码已磨损D.在测
2、量前调平衡时游码没有放在标尺左端的零刻线处4.某同学称木块质量时，错把木块放在天平右盘， 他在左盘加80g砝码，再将游码移到0. 5g处,天平正好平衡，则该木块质量为：()A . 80.5gB. 80gC. 8lgD. 79.5g5 如果在调节天平时，右端稍高，便开始测量。后面的操作全部正确，称量读数时，横梁在水平 位置，那么读数将比真实值偏：()A .大B.小C.相等 D.无法确定6.如图所示，小露用天平测木块的质量：(1)将天平放在水平桌面上，把 移至标尺零刻度线处，然后调节 ，使天平平衡.(2) 木块放在天平的左盘，然后用 往右盘中加减砝码.(3) 放在右盘的砝码的位置如图，则木块的质量
3、是g7.如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处 错误：(1)(2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为g 。、fl【能力拓展】1. 用天平称100g水的实验步骤有：a.调节天平的横梁平衡；b.往右盘中再加100g的砝码；c.把 空玻璃怀放在天平的左盘，往右盘里加砝码，使天平横梁平衡；d.在空玻璃杯中慢慢注入水，使天平横梁平衡，这时玻璃杯中的水就是所需称量的100g水。正确的顺序是：（）A .ct dB . a尸d b C .尸 bd D . ad c b2. 欲称出质量是39g的药品，应顺次往天平右盘内添加的砝码是（）A、 30g, 9gB、
4、30g, 6g, 2g, 1gC、 20g, 10g, 4g, 3g, 2gD、 20g, 10g, 5g, 2g, 2g3. 用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放颠倒了位置，若天平平衡时，左盘放有100g和10g砝码各一个，游码所对的刻度值是2g，则物件的质量应该是（）A、 112gB、 110g C 、 11g D 、 108g4 商店常用天平称量货物的质量一营业员在称量时若砝码磨损了，称量的结果比实际质量（大/小）；若调零时平衡螺母的位置比正确位置向右多旋了一些，称量的结果比实际质量（大/小）。5用天平称一瓶水的质量时，佳佳的做法是：先测出瓶子的质量m,再将瓶子装满水测出总质量
5、,则一瓶水的质量为m2- m;小刚的做法是：先将瓶子装满水，测出总质量m,再将水倒掉，测出瓶子的质量m ，则这瓶水的质量为m - m 。这两种方法哪一种更好些?为什么？。6如下两项实验：刻度尺测细钢丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈总长度再除以 50；测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100。上述两项实验的思想方法是相同的，这两项实验遇到的问题的共同特点是解决办法的共同特点是 。7.小明在调节托盘天平横梁时，先把游码移到左端零刻度处，发现横梁左端高、右端低，他应该把平衡螺母向 端调（填“左”或“右”）。在调节天平平衡时，如果小明忘记将游码调回到0刻度，则他测量的质量值将比真实值
