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1、2011年老师资历考试练习题答案第一部分 教育法律根本原理一、单项选择题：1、依法治教是施行依法治国方略的A、重要组成部分 B 根底性工程 C 重要措施 D 迫切期望此题的正确选项是A；依法治教是提高全民族法律素养，培养现代化建立人才的B项（根底性工程）；依法治教是维护社会稳定和青青年合法权益的是C项（重要措施）；依法治教是教育开展的内在要求和广大青青年家长的是D项（迫切期望）。2、现代教育的重要特征和国家对教育活动的根本要求是：（ ）A 坚持教育的社会主义方向原则 B、 教育活动符合国家和社会公共利益的原则 C 权利和义务相一致的原则 D 教育活动符合国家和社会公共利益的原则此题的正确选项是
2、B项；A项是我国教育工作必须一直不渝地贯彻施行的一项根本性原则是。C项要请教育法律关系的主体既要依法行使其教育权或者受教育权，又要依法履行相应的义务。D项确立了我国教育的公共性原则。3、教育法制统一是指有关教育的法律法规由国家机关统一制定，统一对 （ ）A全体公民具有普遍约束力 B 法人组织具有普遍约束力C、对全体公民和法人组织具有普遍约束力 D 对全体学生和学校组织具有相对约束力此题的正确选项是C；A全体公民具有普遍约束力，有局限性，排除了法人组织； B、对法人组织具有普遍约束力，排除了全体公民；D、对全体学生和学校组织具有相对约束力，排除了全体公民和法人组织。4、依法治教的含义详细而言，确
3、实是用法律来 （ ）A、标准教育治理，协调教育关系 B、指导教育活动，处理教育纠纷 C、保护学校和师生的合法权益 D、促进教育事业的健康快速开展 此题的正确选项是ABCD四个选项，主要调查对依法治教的含义的理解和掌握，5、依法治教的主体包括（ ） 各级行政机关，即各级人民政府及其职能部门 学校办学 、各级权力机关、审讯机关和检察机关 、各级教育行政部门和其他有关部门 教育经费拨款 举办校办产业 、专门的教育法律、法规和规章 各级各类学校及其他教育机构、企业、事业单位、社会团体及公民 、与教育有关的法律、法规和规章 A、 B、 C、 D 此题的正确选项是A 项，即符合标题要求，是依法治教的主体。
4、B项不能选择，说的是依法治教的范围与标题要求无关。C、说的是依法治教的依照，D两项既有依法治教的主体包括的内容也有依法治教的范围包括的内容，还有依法治教的依照包括的内容，不符合标题要求，不选。第二章、教育法根本理论二、单项选择题1、我国由全国人民代表大会及其常务委员会制定的教育法律被称为：（ A ）A、狭义上的教育法 B 专业意义上的教育法 C 广义上的教育法 D 行业意义上的教育法 2、教育法从其本体的方式上来说，它是一种行为标准，这种行为标准以（B ）A 权力和任务为特有的表现方式 B、 权力和义务为特有的表现方式。C 权力和利益为特有的表现方式 D 责任和义务为特有的表现方式3、法对社会
5、关系的调整是通过 （ ）A 法律认识实现的 B 法律行为实现的 C、法律标准实现的 D 法律观念实现的4、由于法具有严格而稳定的标准性，如此能够使人们预先明白从事某一种行为或不从事某种行为将必定发生的法律后果，从而调整人们的行为。这反映了（ ）A 指引作用 B 评价作用 C 教育作用 D、预测作用。5、我国教育法的社会主义性质与教育的客观规律在本质上是完全一致的，因而教育法应该是（ ）A、教育客观规律的表达 B 教育内容的表达 C 教育方式的表达 D 教育目的的表达 6、教育治理是为了实现预定的目的，组织和使用人、财、物、时间、信息的过程，其目的确实是 （ ）A 设法提高治理系统的成效 B、设
6、法提高被治理系统的成效C 设法提高教育者学习的成效 D设法提高受教育者教学的成效。7、行为准则指法律标准中指明的行为规则的（ ）A 详细要求 B 根本情况 C、根本要求 D 一般要求8、适龄儿童、青年可延缓入学或免予入学的法定条件是 （ ）A 出现疾病或者出现特别情况 B 通过当地人民政府批准，C 通过当地教育行政部门批准D、只有出现疾病或者出现特别情况，同时通过当地人民政府批准， 9、教育法的渊源是国家依照法定的职权和程序制定的关于（ ）A、教育方面的标准性文件 B 教育方面的纲领性文件。C 教育方面的指导性文件 D 教育方面的原则性文件。10、高等教育自学考试暂行条例 老师资历条例 高等教
7、育治理职责暂行规定中华人民共和国义务教育法施行细则这些法律按照法律的渊源，属于：（ ）A 教育根本法律 B、教育行政法规 C 教育单行法律 D 地点性教育法规 11、教育行政法律关系是国家行政机关在教育行政过程中发生的关系。反映的是国家与相对人的纵向关系，其性质是 （ ）A 国家如何领导和治理学校的教育活动 B 国家如何组织和治理老师教育活动 C、国家如何领导、组织和治理教育活动 D 国家如何组织和治理学生学习教育活动 12、教育法上的行为才能，是教育法律关系主体能够以本人的行为，依法行使教育法上的（ ） A 权利才能 B 义务的才能 C 责任和义务的才能 D、权利和承担教育法上的义务的才能1
8、3、假如相对人不具法定的相应学历或未通过国家老师资历考试，就不具备教育法上的教育者的（ ）A、行为才能 B 权利才能 C 权力才能 D 业务才能14、国家教育行政机关是按照组织法建立起来的行使教育行政治理职权的（ ） A 法律主体 B、行政主体 C 权力主体 D 文化主体15、专指行政机关制订有关教育行政治理的行政法规、行政规章及其他标准性文件的活动。称为：（ ）A 狭义上行政执法行为 B 广义上行政执法行为 C、狭义上行政立法行为 D 广义上行政立法行为16、精神产品和其他智力成果，它是智力的制造性活动的结晶，属于 （ ）A 非社会财富 B 社会财富 B 物质财富 D、非物质财富 17、法律
9、上的义务，是指法律关系主体依法承担的责任。表现为义务承担者必须依法施行一定的（ ）A、作为或不作为 B 消极的作为行为 C 积极的作为行为 D 消极的不作为行为三、多项选择题 1、广义的教育法它主要包括 （ ）A、最高国家权力机关制定的法律 B、最高行政机关制定的行政法规C、地点权利机关制定的地点性法规D、中央政府各部委制定的规章和地点政府制定的规章。2、教育政策、教育道德也是调整人们行为的重要的社会标准，主要 （ ）A、依托言论手段来实现人们对行为的标准，到达调整社会关系的目的。B、依托良心等手段来实现人们对行为的标准，到达调整社会关系的目的。C 依托强迫手段来实现人们对行为的标准，到达调整
10、社会关系的目的。D 依托命令手段来实现人们对行为的标准，到达调整社会关系的目的。3、以下选项属于教育法特征的是 A、教育法的规定具有公定力 B、教育法的规定性具有强迫性 C、教育法具有多变性的特点 D、在教育法之上没有统一的法典。 4、教育法的根本原则是（ ）A、方向性原则 B、公益性原则。 C、平等性原则 D、终身性原则。5、教育法必须坚持教育的社会主义方向。方向性原则主要表如今两个方面：（ ）A、必须保证教育权掌握在无产阶级手中 B 必须保证教育权掌握在教育者手中C、必须保证培养社会主义事业的建立者和接班人 D 必须保证培养社会主义事业的专家人才6、法律的强迫作器具有两方面的含义（ ）A、
11、法对人们应该做什么，禁止做什么和能够做什么加以规定，人们必须去接受 B 法对人们应该做什么，禁止做什么和能够做什么加以限制，人们必须去接受 C 违背法律规定的行为要受国家刑事法律的制裁。D、违背法律规定的行为要受国家强迫力的制裁。 7、我国教育法的首要作用就在于通过立法的方式实在保障教育为社会主义建立效劳的方向 也确实是要 （ ）A、保障我国教育的社会主义性质 B、 保障党对教育事业的领导C、保障培养出合适社会主义建立需要的人才 D、 提高劳动者和全民族的素养。8、法律标准一般具有两个特征：（ ）A、法律标准的标准性 B、法律标准的概括性 C 法律标准的普遍性 D 法律标准的特别性 9、对教育
12、法律标准与教育法的区别表述正确的选项是： （ ）A、教育法是全部行为规则的总称 B、教育法律标准是一种特指的行为标准，而不是行为标准的“总称” C、二者在逻辑上是附属关系D、教育法是种概念，它的外延大于教育法律标准，教育法律标准是属概念， 10、从逻辑构造上看，法律标准通常由（ ）三个要素组成。A、法定条件 B、行为准则 C、法律后果 D 制裁方法11、法律后果是指在某种条件或情况出现时，法律关系的参加者做出或没有做出“行为准则”要求的某种行为（作为或不作为）时，应承担的 （ ）A、法律后果 B、 法律责任 C 严峻后果 D 刑事责任 12、宪法是一国之根本大法（ ）A、它规定了一国的根本制度
13、和任务 B、具有最高的法律地位和法律效力C、是制定一切法律法规的依照 D、原则性规定了教育法的指导思想 13、教育立法的根本原则主要有：A、一切权利属于人民 B、社会主义公有制 C、坚持社会主义精神文明建立 D、 宪法至上。14、教育根本法律通常规定国家的教育（ ）A 、根本方针、根本任务 B、根本制度 C 详细教育治理制度 D、教育活动中各主体的权利和义务 15、教育单行法律门类能够依照教育的层次次依次分为：A、幼儿园教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育 16、教育单行法律门类能够依照教育的类别来分，能够分为（ ）A、一般教育和职业教育 B 初等教育和高等教育 C、全日制教育和非全日制教育 D 民办教育和公办教育17、教育行政法规一般有三种表现方式： A、条例，它是针对某一方面的
