《幼儿园小班音乐《新年好》精品教学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班音乐《新年好》精品教学教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班音 乐新年好精品教学教案新的一年就要到啦 !小朋友 们又长大一岁了，在新的一年里小朋友 该怎么做呢 ?我们要更加的懂礼貌， 爱学本领是不是啊 ?下面就是小 编给 大家带来的幼儿园小班音 乐新年好精品教学教案，希望能帮助到大家！活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲新年好和掌握了三拍子的基础上，学 习自编简单 的身体动作。2、引导幼儿学 习为歌曲新年好配上打击乐。3、培养幼儿的 创造力和合作精神。活动准备：1、一些打 击乐如：腰鼓， 录音机，钢琴。2、教师事先布置好教室 带过年的气氛。活动过程：一、复习1、发声练习：苹果歌、我爱我的小 动物、火 车快飞、 讲卫生。2、律动练习：日生活模仿动作、
2、我 们大家做得好，这是小兵。二、导入活动1、教师让幼儿观察活动室，教师提问：小朋友 们你们看看我 们的教室有什么 变化呀 ?幼儿：有灯 笼和对联师：为什么 ?我们怎样来庆祝新年的到来 ?幼儿：我 们可以唱歌跳舞做游戏。2、引出本次活 动内容： 为歌曲新年好配上打击乐伴奏。三、学唱新歌新年好。1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么 样来庆祝新年的。2、教师要求幼儿有表情地演唱。3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。四、启发幼儿自编节奏动作。1、教师提问：小朋友，你 们想用什么 动作来表示三拍子的 节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿： 跺依次脚，拍两次
3、肩等等 )2、幼儿听教 师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用 动作表现强弱弱。3、请个别乐感强的幼儿听琴声新年好，大家做示范表演。五、引导幼儿进行打击伴奏1、让导幼儿尝试用打击乐为 歌曲新年好配伴奏，如 强拍敲击什么乐器 ?两个弱拍敲击什么乐器。2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓 乐器的幼儿分成 2 3 组，教师指导幼儿看指 导，听新年好音 乐打击乐器。3、幼儿听新年好音乐，完整地演奏。4、幼儿 换乐器，听新年好音乐边唱边演奏。六、进行结束。教师带领 幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲。活动目标：1、感受歌曲 欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰 铃、铃鼓等乐器。2、能根据教 师的指挥手势演奏，初步注意
4、合奏时音响的和 谐。活动准备：经验准备：幼儿事先已比 较熟悉歌曲。物质准备：碰铃、铃鼓、圆舞板等、音 乐新年好活动过程：1、感受歌曲 欢快情绪。(1) 幼儿听 录音，感受歌曲的 欢快，并用各种体 态表达快 乐的情绪。(2) 教师伴奏，幼儿演唱，教 师提示幼儿用 饱满的精神、 轻快的声音演唱歌曲。2、感受歌曲的 节奏，学 习表现三拍的 节奏特点。(1) 引导幼儿徒手 练习节 奏 | |与0 0|，初步表 现三拍子 强弱弱的 节奏特点。(2) 放慢苏速度演唱歌曲，指 导幼儿随 乐拍手为歌曲徒手伴奏。 第一遍：用 | |节奏型。 第二遍：用 | 0 0|节奏型。(3) 播放歌曲 录音，指 挥幼儿分两
5、 组边演唱边拍手为歌曲伴奏。3、幼儿持器演奏。(1) 幼儿分两 组练习 演奏。幼儿持碰 铃、铃鼓的一组演奏 | |的节 奏型。持 圆舞板、木鱼的一组演奏 | 0 0|节奏型。(2) 引导幼儿持器完整的 为歌曲伴奏。(3) 提示：幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式，第一遍用| |的节奏型。第二遍用| 0 0|节奏型。之后 还可以进行简单的合奏。教 师注意引 导幼儿倾听各种演奏的方案音响效果， 尝试寻 找方案。4、幼儿按意愿分成两组一组演唱，一 组持器演奏。之后可进行交换。户外活动：1、体育游 戏:投飞镖 见领域活动指导 p25 。2、分组活动： (见周计划表 )活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲新年好
6、和掌握了三拍子的基础上，学 习自编简单 的身体动作。2，学会唱新年好这首歌。活动准备：电子琴活动过程：一，导入活动1、教师让幼儿观察活动室，教师提问：小朋友 们你们看看我 们的教室有什么 变化呀 ?幼儿：有灯 笼和对联师：为什么 ?我们怎样来庆祝新年的到来 ?幼儿：我 们可以唱歌跳舞做游戏。2、引出本次活 动内容： 为歌曲新年好。二、学唱新歌新年好。1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听老 师是怎么 样来庆祝新年的。2、教师要求幼儿有表情地演唱。3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。4，全体幼儿跟着琴声合唱歌曲。三、启发幼儿自编节奏动作。1、教师提问：小朋友，你 们想用什么 动作来表示三拍子的 节奏?(如拍一次手，拍两次头：拍一次手，拍两次腿： 跺依次脚，拍两次肩等等 )2、幼儿听教 师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用 动作表现强弱弱。3、请个别乐感强的幼儿听琴声新年好，大家做示范表演。四、进行结束。教师带领 幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲。
