《4183994418中考化生实验操作试题(共十二题)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4183994418中考化生实验操作试题(共十二题)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年中考化学、生物实验操作试题一、制作叶片的临时切片实验目的：1、熟练制作徒手切片。 2、对切片进行观察。实验器材:新鲜植物（菠菜、油菜等）的叶片、双面刀片（每组2片；两片并齐，一侧用胶布粘牢，中间放半截纸片，两端粘牢）、镊子、盛有清水的培养皿、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜、清水、吸水纸。实验步骤及评分标准操作步骤评分标准1、检查实验材料器具是否齐全完好，并向老师报告。 （1分）正确检查报告得1分；2、 取一片植物的叶片，放在载玻片上。用手捏紧并排的两个刀片，切割载玻片上的叶片。 （1分）在载玻片上正确切割得1分；3、重复切几次，每切一次，刀片要沾水一次，以便将切下的叶片薄片放入盛
2、有清水的培养皿里。 （1分）规范操作得1分；（每切一次，刀片要沾水一次，否则不得分）4、用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净，在载玻片中央滴适量清水。用镊子从水中选取最薄的切片，置于载玻片的水滴中。 （3分）正确擦拭载玻片、盖玻片得1分（要求同实验二）；滴加清水得1分；选取最薄切片得1分（选取薄片动作要轻，可挑或轻夹）。5、用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后慢慢地放下，避免盖玻片下面出现气泡。 （2分）正确操作，效果好得2分，（要求同实验二）6、把制好的装片放在低倍镜下观察，找到物像，请监考教师检查装片效果。 （1分）正确使用显微镜并找到清晰物像得1分；（要求同实验二）7、整理
3、器材： （1分）将载玻片、盖玻片清洗干净。所有用具器材放归原处并整理实验材料。器材放归原处并整理实验材料得1分。（要求实验二）二、配制50克质量分数为4%的氯化钠溶液实验目的：1、正确使用天平和量筒。 2、掌握溶液是由溶质和溶剂组成的混合物。3、能正确填写药品瓶标签上的说明。实验器材：托盘天平1台，50ml量筒一个，胶头滴管1个，氯化钠晶体（用广口瓶盛放），药匙1个， 100ml烧杯2个，质量、大小相同的纸片2张， 空白标签1个，玻璃棒1根，500ml烧杯1个（盛玻璃棒），50 ml 小烧杯1个（盛胶头滴管），贴有“指定容器”的50ml烧杯1个，空试剂瓶1个，抹布。实 验 报 告 单 姓名：
4、考试号： 氯化钠 克； 水 毫升。实验步骤及评分标准操作步骤评分标准1、检查实验器材。 （1分）正确检查、报告得1分。2.计算氯化钠的质量及水的体积，填写实验报告单。 （2分）正确填写实验报告单每空得1分。（共2分）3.用托盘天平称量所需的氯化钠，倒入烧杯中。 （2分）正确使用托盘天平得1分。准确称量,将氯化钠倒入烧杯得1分。4.用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。 （2分）量筒使用正确，准确量取所需的水得1分。用玻璃棒搅拌使氯化钠溶解得1分。5.把配制好的溶液倒入试剂瓶中。 （2分）把配制好的溶液倒入试剂瓶中，并盖好瓶塞得1分。贴上标签，标签上注明的药品名
5、称和溶液中溶质的质量分数正确得1分。6.清洗仪器（烧杯、玻璃棒），整理器材，恢复到实验前状态。（1分）正确清洗仪器，整理试验台得1分。备注：操作错误扣1分，造成严重后果扣2分。三、组装用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的装置并检查装置的气密性实验目的：1.正确连接仪器 。 2.正确检查装置的气密性。实验器材：铁架台（带铁夹）1个，酒精灯1个，20mm200mm试管1支，试管架1个，单孔胶塞1个，胶管1根，120和60玻璃弯管各1根，250ml有水烧杯1个，水槽1个，125ml集气瓶（带毛玻璃片）1个，抹布。实验步骤及评分标准操作步骤评分标准1、检查实验器材。（1分）正确检查、报告得1分。2、连
6、接橡胶塞、试管。 （1分）正确连接橡胶塞和试管得1分。3、检查装置气密性。 （2分）先把导管放入水中得1分。用双手握住试管外壁，导管口处有气泡冒出得1分。4、把试管固定到铁架台上。 （从下到上、从左到右）。 （3分）根据酒精灯调整试管高度合适得1分。用铁夹夹在试管的中上部得1分。试管口略向下倾斜得1分。5、准备收集装置。 （2分）将集气瓶装满水，盖上玻璃片，没有气泡得1分。将倒置的集气瓶和导管放入水槽中得1分。6、整理实验器材，恢复到实验前状态。 （1分）正确撤掉酒精灯和导气管得1分。备注：操作错误扣1分，造成严重后果扣2分。四、观察种子的结构实验目的：1、观察大豆、玉米种子，识别种子的基本结
7、构。 2、熟练处理和解剖种子，按照正确的程序观察种子的结构。实验器材:浸泡过的大豆和玉米的种子、解剖刀、放大镜、镊子、白瓷盘、碘液、解剖针。实验报告单观察种子的结构 姓名 ： 考号：1、 绘制大豆种子胚的示意图，并标出各部分名称。（结构包括：子叶、胚芽、胚轴、胚根）2、将碘液滴在玉米种子的纵切面上，呈现深蓝色的是_部分。实验步骤及评分标准操作步骤评分标准1、检查实验材料器具是否齐全完好，并向老师报告。(1分)正确检查报告得1分2、取一粒吸足水分的大豆种子放在白瓷盘上，观察外形，指出种脐，并报告老师。用镊子夹住大豆种子，在种脐的对侧用解剖刀轻轻地划一个小口，将种皮剥离下来，露出里面的胚。 （2分
8、）正确指出种脐得1分种皮剥离，露出完整的胚得1分3、掰开子叶用放大镜仔细观察，绘出示意图，并标出各部分名称。 （2分）绘出正确示意图得1分；正确标注胚的各部分结构得1分（铅笔绘图）4、取一粒玉米种子平放在白瓷盘上，观察外形。用镊子夹住玉米种子，沿正中线用解剖刀纵向切开，用放大镜仔细观察纵剖面，指出胚和胚乳并报告老师。 （2分）正确切开得1分；正确指出胚和胚乳得1分。5、用镊子夹起切开的玉米种子，将一滴碘液滴在切开玉米种子的纵切面上，观察现象并填写报告单。（2分）正确滴加碘液得1分；正确填写报告单得1分；6、整理器材：，完成实验报告（1分）所有用具器材放归原处并整理实验材料。器材放归原处并整理实
9、验材料得1分五、除去河水中的不溶性杂质实验目的：1、正确组装过滤器和顺利完成过滤操作。2、正确使用胶头滴管。实验器材：铁架台（带铁圈）1个，漏斗1个，圆形滤纸1张，剪刀1把，玻璃棒1根，胶头滴管1个，50ml烧杯2个（1个盛河水，1个放滴管），250ml烧杯1个（接滤液），500ml烧杯1个（盛玻璃棒），100ml烧杯1个（盛蒸馏水），废液瓶1个，抹布。实验步骤及评分标准操作步骤评分标准1、检查实验器材。 （1分）正确检查、报告得1分。2、组装过滤装置。 （4分）安放滤纸方式正确得1分。滤纸与漏斗内壁之间没有气泡得1分。把漏斗放在铁架台的铁圈上，把大烧杯放在铁圈下面，调节铁圈高度适当得1分。漏
10、斗颈的尖嘴部分紧靠烧杯内壁得1分。3、用玻璃棒引流，把适量浑浊的河水慢慢倒进漏斗进行过滤。 （3分）将玻璃棒靠在三层滤纸一边得1分。引流方式正确得1分。液面低于滤纸边缘得1分。4、整理、清洗实验器材，恢复到实验前状态。 （2分）正确清洗漏斗和玻璃棒得1分。实验器材放回原位，实验台擦拭干净得1分。备注：操作错误扣1分，造成严重后果扣2分。六、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验目的：1、熟练制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。2、对装片进行观察。实验器材:洋葱鳞片叶、胶头滴管、清水、碘液（用碘酒代替）、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、干净纱布、吸水纸。实验步骤及评分标准操作步骤评分标
11、准1、检查实验材料器具是否齐全完好，并向老师报告。 （1分）正确检查、报告得1分；2、用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。（1分）正确操作得1分；（方法同实验二）3、在载玻片中央滴适量的清水。用刀片在洋葱鳞片叶内表皮上划出一个边长约0.5cm的方格，然后用镊子从方格的一角撕取鳞片叶的内表皮，置于载玻片的清水中，并用解剖针将表皮展平。 （2分）镊子撕取鳞片叶内表皮得1分；用解剖针展平得 1分；（撕取的必须是内表皮且不带叶肉。）4、用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻的盖在表皮上，避免出现气泡。 （2分）正确操作，效果好得2分，盖盖玻片方法不正确（如盖玻片直接平放）或气泡较多的
12、均得1分；5、将碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散至整个标本。 （2分）正确滴加碘液得1分；正确引流得1分；（此过程可重复1-2次）6、把制好的装片放在低倍镜下观察，找到物像，请监考教师检查装片效果。 （1分）正确使用显微镜并找到清晰物像得1分；（要求同实验二）7、整理器材： （1分）将载玻片、盖玻片清洗干净。所有用具器材放归原处并整理实验材料 。整理得1分；（要求同实验二）七、蒸发饱和食盐溶液制晶体实验目的：1、正确取用液体药品。 2、正确完成蒸发的基本操作。3、蒸发食盐溶液制食盐晶体。实验器材：带铁圈的铁架台、酒精灯、火柴、玻璃棒、大烧杯（盛玻璃棒）、蒸发皿（100mm）
13、、盛有饱和食盐溶液的试剂瓶、小烧杯（50ml，盛蒸发所得食盐晶体）、坩埚钳、石棉网、滤纸、抹布。实验操作步骤及评分标准操作步骤评分标准1、检查实验器材。 （1分）正确检查、报告得1分。2、组装蒸发装置。 （1分）把酒精灯放在铁架台上，依据酒精灯高度，调整铁圈的高度并固定，把蒸发皿放在铁圈上得1分。3、向蒸发皿中倒入食盐溶液。 （3分）打开试剂瓶，瓶塞倒放在桌上得1分。拿起试剂瓶，标签朝向手心，向蒸发皿内小心倒入氯化钠溶液约3毫升得1分。盖好瓶塞，标签朝外放回原处得1分。4、点燃酒精灯并蒸发。 （4分）正确点燃酒精灯，并用酒精灯外焰加热得1分。加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，至出现较多量固体时停止加热得1分。正确熄灭酒精灯，用坩埚钳夹住蒸发皿，用玻璃棒把晶体转移到指定烧杯中得1分。将蒸发皿和坩埚钳放在石棉网上得1分。5、整理实验器材，恢复到实验前状态。 （1分）实验器材放回原位，玻璃棒、实验台擦拭干净得1
