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小班社会活动小水池教案反思 活动目标：1. 享受玩水和与同伴游戏的乐趣。2. 与大家分享活动的体验与发现，开展语言叙述能力。3. 培养幼儿敏锐的察看能力。4. 开展幼儿思维和口语叙述能力。5. 初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：1. 幼儿自备泳衣、毛巾。2. 玩水玩具、充电电池。3. 摄像机。活动过程：1. 请幼儿穿上泳衣，来到小水池。2. 请幼儿自由选取玩水的用品在小水池里玩耍。3. 老师可拍摄幼儿玩水的过程。4. 游戏结束后，请幼儿收拾用品，老师协助幼儿换好衣服。5. 回到活动室后，老师与幼儿观看刚刚的录像，向幼儿提问：你喜欢玩水吗？你觉得心情怎样？你玩过什么游戏？你在玩水的时候，有什么发现？老师引导幼儿分明地叙述感受。活动评价：享受与同伴玩水的乐趣。能描述玩水的心情。活动倡议：活动前和活动中提醒幼儿注意玩水的平安和玩水用具的正确使用。如：不把水往别人身上洒，不把头伸进水里等。这一活动可根据实际情况选择进行。活动反思：在教学活动中一定要将自主权交还给孩子，绘本教学注重观赏与感受，为幼儿创设一个能说、想说、敢说的学习环境，让幼儿的语言能力在无形中得以开展。这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也只有不断实践，不断摸索，不断反思，才能提升自我，到达理想境界。
