八年级下期思想品德素质测试题(一)

《八年级下期思想品德素质测试题(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下期思想品德素质测试题(一)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、上学期素质测试试卷八年级下期思想品德（一）（开卷）题次总分合分人复分人得分亲爱的同学：热情欢迎你参与今天的书面交流活动。我们希望通过与你交流这些话题，来考查你 这个单元的思想品德学科的学习效果，同时吸引你对相关生活主题给与更多的关注，引 领你的健康成长。来，展露微笑，轻松应对！一、对生活进行理性的判断（下列行为或观点，与你这个单元学习的内容密切相关，你认同的就在相应的表格内画，不认同的就画“X” 。每小题2分，共20分。）题号12345678910得分评卷人答案1 . “孙天帅事件”说明个人的尊严与国家民族的尊严是紧密相连的。2 .给别人起绰号是侵犯他人人格尊严的表现，但不是触犯法律的行为。3

2、 .小明一次考试没有考好，觉得自己没有了尊严，在同学们面前都抬不起头来。4 .自然界没有不凋谢的花，人世间有无曲折的路。5 .楚天认为造成挫折的原因都是客观因素，所以挫折是不可战胜的。6 .中学生周怀明被车压坏了脚以后整日无精打采，对未来没有了信心。7 .小丽在日记中写到生命是自己的，选择放弃自己的生命不关他人的事。8 . “你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，这句诗告诉我们：其实每个人都是一 道亮丽的风景。9 .看了著名残疾人作家谢坤山的事迹后，夏天明想要更多看看自己所拥有的财富，这样 才能树立信心。10 .开发人的潜能，只是少数杰出人物才可以做到的。二、对生活做出谨慎的选择（下列生活中

3、有可能遇到的问题请你冷静地做出唯一最佳的选择，并将其代号填入相应的表格内，每小题4分，共40分。）题号11121314151617181920得分评卷人答案11.一日小龙在课外书中看到“士可杀不可辱” 一句，但他对这句话不怎么理解，就向同学请教，下列是四个同学的解释，你认为正确的是A.人要有自尊心B.人的英雄气概C.人要有不怕牺牲的精神D.人的自高自傲12.我们的自尊心是在许多人的呵护与激励下形成的。下列情景有利于培养我们自尊的是A.周末放假回家，爸爸妈妈经常批评我，我很反感B.我要什么妈妈就给我什么，我常在同学们面前炫耀C.上次考试我考得很好，产生了骄傲情绪，老师批评了我，我及时改正了这一毛

4、病D.在校运动会上，我获得了百米冠军，很高兴，可爸爸却批评了我，认为不认真学习13.郝龙彬是在校初二的学生，他学习很认真，数学和物理成绩很好， 但语文和外语学起来就有些吃力，成绩也不怎么理想，为此，他感到很困惑。这是因为：每个人都有不足的一面 每个人都会被别人看不起每个人都有自己的特长世界上没有十全十美的人A. B. C. D. 14. 甘肃女青年杨丽娟 13 年如一日苦追香港明星刘德华，不但弄得倾家荡产，为了亲赴香港，甚至使自己的父亲“卖肾”为她圆梦。 2007 年 3 月，杨丽娟终于在香港见到了刘德华，而自己的老父亲却跳海身亡，你认为杨丽娟的行为A. 是一种执著的表现B. 是一种坚强的表现

5、C. 是一种盲目崇拜的表现D. 是一种自尊的表现15. 今年 3 月 30 日是第 13 个全国中小学生安全教育日， 活动的主题是“珍爱生命， 安全第一”。北京有数千名学生参加了启动仪式。之所以要珍爱生命，是因为：生命只有一次生命是人们享受一切权利的基础我们的生命对自己、他人、社会都很重要生命是创造有意义人生的前提A. B. C. D. 16. 甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校， 面对瘫痪在床的父亲， 他卖掉了所有财产， 拒绝了村里给予的五保户的照顾， 毅然背起了父亲走进学校大门。 从李勇的经历我们可以看到：A. 他遭受的挫折是由于个人原因造成的B. 他的生活阅历不丰富C.

6、 他是一个承受挫折能力很强的人D. 他得到的社会帮助和支持太少17. “金无足赤，人无完人。 ”每个人都有与众不同的地方，都存在不如人的一面，生活中可能会被别人看不起。 面对歧视， 我们应该做的是： 当他人以歧视的眼光和言行对待我们时，我们也以同样的方式对待他们昂起头、挺起胸 自暴自弃必要的时候拿起法律武器维护自己的尊严A. B. C. D. 18. 学校体训队举重队员梁小田练习举重已有数年，经过慢慢磨练，他最初只可以举起80公斤，现在他可以比较轻松地举起100 公斤的杠铃了。这一事例告诉我们A. 善于鼓励和鞭策自己，可以开发自己的潜能B. 开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索C. 自信可以开

7、发自己的潜能D. 磨练可以开发身体的潜能19. 小刚和小东是一对好朋友， 年龄一样大， 小东有一天突然发现小刚长高了许多， 而自己还是原来的样子，他很着急，让你去安慰他，你会说：A. 你的父母也不高，你做这个样子也没用B. 小刚本来就比你长得高，没办法C. 你长不快肯定是身体出毛病了，要快去看医生D. 不要着急，每个人的成长都有不同的韵律和节拍，你会长高的20. 80 后作家韩寒，小时候数学总是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路， 他写的 三重门等作品深受中学生的喜爱。 韩寒的成功之路给我们的启示是A. 学不好的科目就要及时放弃B. 要根据自己的长处、天赋确定自

8、己的努力方向C. 在学习上要走捷径D. 完全可以根据自己的兴趣、爱好来学得分评卷人三、对生活展开深入的思考（通过和你交流下面一些问题，希望能够看到一个真实的你，一个积极融入开阔的社会生活的少年，40分。）21. 2005年12月27日，韩国歌星安七炫在上海繁华的新世界百货和百联世茂购物中心为某品牌促销举行签名活动，引发无数歌迷到场，致使现场一片混乱。一位热情的女歌迷竟然 激动的双膝跪地。为了求得安七炫区区一个签名，众目睽睽之下竟然给人家下跪。（1）你是如何看待这个歌迷的行为的？并说明你的理由。（3分）（2）在生活中，你觉得还有哪些崇拜行为有损人格尊严？（至少四种，4分）（3）现实生活中的诱惑很

9、多，我们如何才能做到“不再崇拜中迷失自我”？ （6分）22. .小文的同桌小秀患上白血病，住在医院里，小秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小文和同学们心急如焚，一方面捐款资助小秀治疗，另一方面给小秀送去贺卡，劝告她珍惜生命，积极行动起来配合医生治疗，战胜病魔。现在小秀的病情稳定，正在顽强地同病魔作斗争。（1）小秀受到人生挫折的原因是什么？ （3分）5分）（2）小秀患病初期面对挫折的心态对不对？为什么？（3 个方3）假如你也是小秀的同学或朋友，你将怎样劝说她珍惜生命，战胜挫折呢？（从6 分）23. 欧阳倩同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她作文经常被老师在班

10、里当作范文供大家欣赏学习， 同学们也很佩服她的才华， 所以欧阳倩觉得自己在写作方面有潜能，于是她打算开发自己的写作潜力。她邀请朋友为自己画了一幅 “未来作家” 漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家” 、 “我一定会成功”等。她还坚持每天写日记，以不断提高自己的写作能力。根据上述材料，结合所学的知识，回答下列问题：（ 1 ）欧阳倩同学是通过哪些途径认识自己潜能的？（ 4 分）2 ）欧阳倩同学又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的？（ 4 分）3）每个人都有潜能，你认为打开潜能这个宝藏的钥匙有哪些？（至少5 种， 5 分）100九年上学期素质测试试卷 八年级下期思想品德(一)参考答案、判断:题号12

11、345678910答案VXXXXVXVVX、单项选择:题号11121314151617181920答案ACDCDCDDDB三、对生活展开深入的思考21(1)答案要求：首先要说明这种做法不对(1分)。然后说明原因(2分)参考答案：这个歌迷的行为是不对的。原因：这种行为是一种盲目的追星行为，很容易迷失自我，丧失了一个人的尊严。(2)答案符合题意即可给分。(4分)参考答案：金钱崇拜、权力崇拜、名牌崇拜、地位崇拜等。(3)开放性试题，答案符合题意即可给分，每点2分，共6分。参考答案：深刻地认识到各种盲目崇拜的危害，坚决抵制诱惑；转移自己的注意力，培养健康积极向上的兴趣、志向；理性、批判地看待各类人物、

12、事物，不盲目崇拜；科学地、有选择地对待流行事物，吸收其积极向上的，避免消极颓废的，不迷失自我。22(1)答案符合题意即可给分。(2分)参考答案：她受到挫折的原因是她不幸患上了白血病。(2)答案要求：首先要说明小秀的心态不对(1分)。然后说明原因(4分)。参考答案：面对挫折，不同的心态会有不同的结果，积极的心态会使人看到乐观、向上 的一面，人的生命会重新闪亮，而消极的心态使人看到悲观、失望的一面，不利于白血 病的治疗，也会使父母、家人、朋友担心。(3)开放性试题，答案符合题意即可给分，每点 2分，共6分。参考答案：人生难免有挫折，对这场挫折要有正确的认识，不要怨天尤人；要用积极的心态去面对这场人

13、生中的挫折，积极配合医生的治疗，积极的心态才有利于病情的缓解；人的生命只有一次，要珍惜自己的生命，活着才有希望，才有一切。23(1)答案要求：学生的答案要符合王梦的实际情况。每点1分，答满3点计4分。参考答案：她自己发现自己非常喜欢文学；老师经常表扬王梦，称她的语言表达能力强，作文写得好；同学们都很佩服她的才华。(2)答案要求：学生的答案要符合欧阳倩的实际情况。每点1分，答全3点计4分。参考答案：树立理想，如邀请朋友为自己画了一幅“未来作家”漫画像；寻找自信，常做积极的自我暗示，如时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等；努力学习，如她坚持每天写日记，以不断提高自己的写作能力。(3)开放性试题，答案符合题意即可给分，每点1分，共5分。参考答案：钥匙一：锻炼身体，磨炼意志；钥匙二：自信，常作积极的自我暗示；钥匙三： 自问，凡事多问“为什么；钥匙四：培养兴趣，兴趣是最好的老师；钥匙五：坚持不懈的 探索精神；钥匙六：超乎常人的艰苦工作、学习。