《王兴实践反思模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王兴实践反思模板（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 实践反思 王兴实践收获本次培训内容很全面，现代信息技术的日益发展对数学教学产生了重大的影响，信息技术能向学生提供并展示多种类型的资料，包括文字、声音、图像等，并能灵活选择与呈现；可以创设、模拟多种与教学内容适应的情境；能为学生从事数学探究提供重要的工具；信息技术的这些方面的功能对于数学课程中的“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”方面的教学都是非常有用的，我们可以把信息技术整合到数学课程中去，数学课程中的现实情境和虚拟情境都可以通过信息技术再现，学生的兴趣和探究知识的欲望也将更加的强烈。问题建议在多媒体辅助教学中，教师不再是学生学习生活中唯一的信息源，转而成为信息的组织者，学生学习的辅助者，在当今这个信息化的时代，教师要有新的思想、新的观念、新的知识和新的能力，光靠粉笔和黑板是绝对不行的了，教师必须会熟练使用多媒体软件，熟悉并学会多媒体教学设计和编制多媒体教学软件，真正掌握现代教育技术的理论和技能，从而在教育教学的改革中发挥应有的作用。教师对于信息技术的应用能力有待提升，可以组织相应的实际操作培训，以提高信息技术在课堂应用的效率。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
