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1、黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容7、有趣的属相教材分析本课是“设计应用”学习领域内容，旨在让学生通过对邮票的设计和制作激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。邮票是人们传递书信表明纳付邮资的凭证。邮票虽小却代表了各个时代和不同国家的文化风貌，它记载了漫长的历史，反映了广阔的世界。从整册教材来看，邮票设计一课作为工艺课的开篇，有着承前启后的作用。课前师生可共同收集相关生肖资料及邮票资料。 教学目标知识与技能了解十二生肖相关知识以及邮票的一般常识过程与方法用线描、彩笔画、水粉、剪纸、剪贴等技法设计、绘制邮票隐性目标情感态度与价值观在欣赏与十二生肖相关的艺术作品中，了解我国特有的民间艺术
2、文化，培养学生热爱民族艺术的情感和塌实、认真的工作态度。教学重点引导学生注重中国民间艺术文化，尝试在方寸之间表现、感受设计之美。教学难点激发学生的想象力，创新表现，培养学生的创新思维。课前准备课本、铅笔，纸、课件等课时安排一课时教 学 过 程教学步骤学习过程教师点拨一、导入新 课一，组织教学，激情导入.出示谜语 大家喜不喜欢猜谜语？（喜欢）老师今天给大家带来了个谜语，咱们比一比看谁最先猜到。说它多呢，它只有十二个；不过说它少呢，我们每个人都有一个。对，它们就是十二生肖。组织教学，激情导入二、合作探 究讲授新课1十二生肖的由来。师:同学们你们知道这十二生肖的由来吗/（生各抒己见）师:咱们现在一起
3、来看看十二生肖的由来。（出示课件）2.十二生肖的作用。师:同学们，这些生肖除了记时和记年之外，还有什么作用啊？（生回答）师:咱们一起来看看属相的民间艺术作品。原来属相的作用这么大啊，那咱今天就来学习一下属相的邮票设计。3.邮票的设计师;同学们，你么理解奥运福娃吗?它平时都乐呵呵的，不过今天不开心了，由于他遇到了一个小麻烦，同学们愿意协助它吗?生:愿意。（看大屏幕）师:原来邮票的作用这么大啊，那我们今天就来学习下邮票的设计。（板书小标题的后半部分）4，学习制作邮票,邮票的主题内容邮票能够风景，花卉，等等，我们今天就着重学习属相邮票。观察老师画的属相与大屏幕的正式属相照片有什么区别。教师示范一种属
4、相是如何使用这些手法实行变形的。夸张，变形，概括。邮票的组成邮票的制作步骤欣赏邮票让学生学会欣赏,善于观察,发现问题. 讲授新课三、当堂检 测学生制作,教师辅导作业要求:1,发挥想象，设计自己喜欢的属相邮票。2,属相的设计要新颖，独特。3,注意构图，和邮票组成。4,注意颜色搭配。学生制作,教师辅导四、展示评价展示学生作业优秀的奖励一张优秀卡展示学生作业作业设计学习制作邮票板书设计及教学反思教学反思:有趣的属相是“设计应用”学习领域的内容，是四年级第七课的美术教学内容。旨在让学生了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识的基础上，学会用线描、彩色笔、水粉、剪纸等技法设计、绘制邮票。并通过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。然而，这个目标实际上是很有难度的。
