《实用专题活动策划集合五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用专题活动策划集合五篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实用专题活动策划集合五篇 专题活动策划 篇1活动专题：“乐”和“动”共享 愉快“六一”“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表示祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子和孩子、孩子和老师、孩子和家长充足融入到乐和动中享受愉快，展现自我”的专题来进行。一、活动目标：首先让幼儿知道六月一日是儿童自己的节日，主动愉悦地参加多种活动，体验合作、交往的愉快，体验亲情的愉快;促进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。关键经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆贺活动，深入感悟幼儿教育的观念
2、，从中使自己对怎样教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学结果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升和成长，从而更加好的促进我们各方面的工作准期顺利完成。二、活动准备：游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏四、活动过程：全体幼儿体操展示体操展示中包含歌演出、徒手操、轻器械操。区域活动展示活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。活动目标：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。时装演出：要求幼儿身着自己设计和制作的环境保护时装伴随音乐大胆地进行时装演出。我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画
3、一幅画、讲一个小说。智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题进行抢答。亲子游戏：请你跟我这么做游戏目标是发展幼儿和家长的合作默契和模拟的能力。注意事项：各班委托本班家委会组员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。专题活动策划 篇21、活动背景：白岩松曾说过：“没有一代人的青春是轻易的。”我们的青春就像奔流不息的江河，咆哮着追寻我们想要的一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优异典范所激励所鞭策，跟优异的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路和优异同行。2、活动目标：意在激励大学生在青春的道路上向优异的
4、典范学习，不停提升自我，完善自我。3、活动专题：青春之路，优异同行4、活动组员：管理科学Q1241班全体组员5、活动时间：XX年11月21日第5、6节课6、活动地点：J1-407这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，组成了大家顽强生存和追求幸福的主要动力，就是中华文明生生不息、续展开新的有机组成。而且，清明节等传统节日法定化，愈加促进了文化认同和民族认同。清明节，既就是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又就是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，就是中华儿女共同认祖归宗的主要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也就是一条维系
5、海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。1、认知目标：经过知识竞赛，让学生对中国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。2、情感目标：经过小说、写文章知道要爱父母。经过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重担。3、行为目标：经过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。1、和清明相关的知识、图片、歌曲、小品、小说。2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3、录象片段：解放战争和同学们一起观看相关解放战争 的电视剧。4、小调查：故乡的清明节清明节的介绍清明就是中国的二十四节气之一。因为二十四节气比较
6、客观地反应了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，因此古代劳感人民用它安排农事活动。淮南子?天文训云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正就是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气和农业生产有着亲密的关系。但就是，清明作为节日，和纯粹的节气又有所不一样。节气就是中国物候改变、时令次序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节就是中国传统节日，也就是最主要的祭奠节日，就是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭奠死者的一个活动。汉族和部分少
7、数民族大多全部就是在清明节扫墓。根据旧的习俗，扫墓时，大家要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。清明节，又叫踏青节，按阳一向说，它就是在每十二个月的4月4日至6日之间，正就是春光明媚草木吐绿的时节，也正就是大家春游的好时候，因此古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。专题活动策划 篇4目标：1、学习利用点、线、面,进行大胆想象、创作,体验画巨人的乐趣，大班单色线描画：
8、巨人的小说恐龙专题活动。2、体验和同伴合作的愉快。准备：1、知识准备：学过小说城里来了大恐龙；2、剪好的巨人范例一个；幼儿用巨人模型五套，幼儿每人一支记号笔；3、录音机，磁带。过程：引出课题。昨天，我们听了小说城里来了大恐龙。现在，大恐龙和大家成了好好友，大家还特地建造了一幢恐龙大厦给大恐龙和它的好友们住。有一天，恐龙大厦着火了，恐龙们很着急，怎么办呢？这时候来了个巨人，她说能够帮助大恐龙，我们来看看这巨人到底有什么本事？引导幼儿欣赏巨人范例，感受巨人的神奇和画面美。1、幼儿经过观察发觉巨人的神奇功用。辅助提问：看看巨人的身上有什么？2、经过观察感受画面美。这个巨人不仅本事很大，它还很爱美呢，
9、看她用多种点、线、面把自己的头打扮得多漂亮，还有这里，这里我真是越来越喜爱她了，幼儿教案大班单色线描画：巨人的小说恐龙专题活动。自由讨论、交流、激发幼儿创作巨人的爱好。让我们多造多个救火巨人来帮忙吧。我们来想一想怎样设计一个神奇的救火巨人，本事比她还大，打扮得比她还漂亮。出示巨人轮廓，依据幼儿回复进行范画。辅助提问：她们的身上能够有什么？能够和旁边的儿童商议一下，其它地方还有什么本事？过渡语：我们一起来设计神奇的巨人吧。幼儿合作创作巨人。1、老师交代要求：我们等一下要分成四个组，每组6个人，6个人一起来画一个大巨人。请每个小组选一位组长带大家一起商议一下画一个怎样的巨人。再分工一下，谁画头，谁
10、画身体，谁画手、脚，现在你们就去找一个位置吧。2、幼儿自主协商、分工作画。3、激励幼儿利用线描的技能大胆想像、创作。4、照料幼儿个体差异，给合适的指导。5、激励先完成的小组自己讲讲巨人的小说或介绍给客人老师听。作品评价。1、激励幼儿自由地相互欣赏各组创作的巨人。2、集体欣赏，请一两个组派代表进行介绍。3、结束：这么棒的巨人，我想隔壁的大班儿童肯定也很想认识她们呢，现在就让我们带着巨人去给她们认识吧。专题活动策划 篇5专题班会：有一个爱让我们心痛活动目标： 多侧面认识母亲, 学会理性地思索母爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感，从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育。活动过程：老师的开场白：世间有一个
11、人将我们支撑，有一个爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。主持人的话：-母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。请欣赏散文阳光地带。阳 光 地 带老师点评：歌颂母爱的诗文多得不计其数，本文作者却经过日常生活中一个极不起眼的细节-母亲把自己的被子移到阳光下，从而使她感受到了母亲阳光般的爱的温暖，并由此联想到平时的很多事情，家里质地最好的那条床单，方位最好的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精巧的那只碗。同学们，这一切是偶然的吗?当然不是。这是母爱无私的最简单的表现。请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。主持人的话：-母爱是世间最伟大的力量。请
12、听小说母爱的力量老师点评：为了让女儿以后每十二个月全部有一个愉快的六一儿童节，母亲能够忍着不死，和死神周旋，这是怎样的一个力量啊!母亲的爱是上苍给我们的最丰厚的礼品，最甜美的甘泉，同学们，让我们今后珍爱它吧!主持人的话： - 在母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。请听-同学给我们讲述的另一个感人小说。滴血母爱老师点评：高尔基说：世界上的一切光荣和骄傲，全部来自于母亲。 小苏剑取得优异成绩的动力是母爱，王洪琼顽强地和贫穷抗争的动力是爱子心切，母爱是伟大的，在这种母爱的支撑下，母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的
13、精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我来给家长和同学们讲一个小小说吧。一个小伙子爱上了一位漂亮的姑娘，她满怀信心地向姑娘求婚：嫁给我吧，我愿意为你做任何事情，赴汤蹈火在所不惜。姑娘眉头一扬：是吗?我怎么相信你呢?小伙子说：只要你肯嫁给我，你要什么，你要我怎么做，你说吧。姑娘说：我要你用你母亲的心来向我证实你对我的爱。小伙子毫不犹豫地跑回家，挖出母亲的心脏，双手捧着向姑娘飞奔而去。因为过于心急，小伙子不小心摔倒了，她赶快爬起来，去捡掉在地上的母亲的心，这时候，母亲的心开口说话了：孩子，你摔疼了吗?老师的话：同学们，这就是母爱，一个让我们心痛的爱。为了孩子，母亲能够献出一切，哪怕是献出她的生命。
14、在这么的大爱面前，我们怎能无动于衷?怎能不惭愧万分?世界上最漂亮的语言也无以形容母爱的漂亮，面对这种深似海、重如山的母爱，我只能感叹-可怜天下父母心哪!可能有的同学会说，我的母亲很平凡，她或许做不出这么惊天动地的事来。同学们，假如你这么想的话，你是大错而特错了，因为我也是母亲，我真诚地告诉你们，假如我的孩子碰到的危险，我会豪不犹豫地冲上去，我想今天全部在坐的父母全部会这么做的。天下父母，不论贵贱，不论贫富，不论职位高低，不论能力大小，她们给儿女的爱是一样的深厚而博大，真挚而无私。对他人的滴水之恩，我们会涌泉相报，但对父母给我们的无尽的爱，我们会无动于衷，会认为理所应该，甚至有些同学会把它当成一个负担、一个压力，进而怨它、烦它、甚至恨它。今天在听这些小说的时候，好多同学全部哭了，其实每个同学全部爱自己的父母，全部知道父母之爱重如山，深似海，那么我们为何就不能了解父母呢?为何就不能和父母友好相处呢?为何有些心里话宁肯向陌生人讲也不告诉父母呢?为何总以为父母管的太多?为何总埋怨父母能力不强不能够满足你的要求?为何总嫌父母水平不高给你发明的条件不好?
