##市教育工作情况

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1、#市教育工作情况 一、基础情况伴随国民经济和社会的发展,#市教育事业在党和政府的领导下,在社会各界的大力支持下,经过广大教职职员的辛勤努力,得到了快速发展,现在,全市共有小学633所,教学点298个;中学152所,其中初中116所。单设职业高中17所。中小学和职业高中在校生约30万人,教职员近万人。*高等学校5所,在校学生3666人,*职员中专14所,在校生5076人。一般中专13所,在校生8581人。 本市中小学格局的特点是“平、多、大”,中学城镇基础持平;小学农村多,完全小学共475所,占总数的75%,假如把教学点计算在内,农村所占百分比会更大。厂办校所占比重大,中学按校数统计占%,职业中

2、学占%,小学占%。这么的格局,基础和本市城镇百分比、地方和厂矿百分比大致相适应。#市教育委员会是主管全市基础教育、职业教育和*教育的职能部门。根据1985年中共中央有关教育体制改革的决定,基础教育的管理体制实施“地方负责,分级管理”。本市在自治区范围内率先下放了中学的管理权限,市教委主管包一中、包九中、蒙中、回中,其它中小学分别由旗县区、乡和厂矿主管。市教委对全市中小学只进行宏观管理和业务指导。二、关键成绩改革开放,为本市教育发展注入了生机,就整体发展水平,在全自治区,一些方面甚至在全国并不落后:“两基”达标按计划稳步推进。经国家和自治区验收,本市已经有占人口覆盖面%以上的地域实现了“两基”达

3、标。96年昆区地域被评为全国“两基”达标优秀县区,郊区被评为全国扫盲优秀县区。达茂划归#后,将要比原计划提前七年实现“两基”达标。现在,土右、固阳、达茂正在按计划稳步推进。基础教育单一化的局面发生了根本性改变。职业教育面向市场、面向社会、不停调整专业,办学模式正朝着产教结合、社会联办、以职养职的方向发展,基础形成了多层次、多规格、多形式的职业教育体系。现在,本市职业技术类学校招生已占高中阶段招生总数的%,在校生占高中阶段招生数的%,超出全国和自治区的平均水平。第四职高、第八职高96年被评为国家级关键职高。*教育继续保持良好的发展势头。以职员岗位培训为关键,每十二个月完成各级各类培训13万人次。

4、多年来职员培训,在培训对象上,着重于专业人员和转岗人员的新技术培训;在培训层次上,重视培养跨世纪科研带头人;在培训内容上,重视计算机和外语的培训。96年底*中专有1所被评为国家级示范学校,有6所已被评为自治区级优异学校。民族教育在经费投入、条件改进等方面全部表现了“优先、关键”发展的方针。据95年底统计,少数民族学校的生均经费和全市相比,小学多334元,中学多1100元。市区中民族中小学全部楼房化。97年市政府决定提升民族中小学助学金标准:中小学由88年的22元,根据高中、初中、小学不一样等级,城镇、乡村不一样地域分别提升20-50元;蒙中由元提升到90元,提升了元,在自治区范围内大幅度地提升

5、民族学校的助学金标准本市是第一家。全市民族学校基础实现了“两主一公”,基础形成了从幼儿园到高中以蒙回族为主的民族教育体系。深化教育改革有新突破,关键表现在以下多个方面: 一每人每个月增加10元津贴。现在,全市老师待遇基础得到依法落实,没有拖欠老师工资,这在全自治区为最好的盟市之一。本市中小学老师工资达成了老师法要求的“不低于或高于国家公务职员资的平均水平”的标准。截至96年底,全市民办老师的问题基础得到处理。作为一个地域,此项工作走在了全国和自治区之前,人民日报头版作了报道。教职员住房难的矛盾得到缓解,部分得到善。1988-1995年共筹措老师建房资金5800多万元,建筑面积约15万平米。各地

6、域采取多渠道筹措资金、私建公助、资金滚动、先集后卖、吸引资金等多个措施,处理老师住房问题。尤其是去年地震后,市政府对教职员住宅建设实施优惠政策,各地抓住机遇,采取建房、买房、补助等多个形式,加紧了建设速度。仅96、97年完成教职员住宅建设130152平米,安置老师1701户。城镇教职员人均建筑面积由88年的平米,上升到1997年底的平米以上,住房成套率达62%,提前三年实现了8平米的目标,在自治区处于领先水平。办学条件的改进年年上个新台阶。到1990年,全市中小学基础实现了“一无两有”。从85年到92年,共建教学楼、试验楼128座。19901992年进入办学设备配套阶段,教学仪器、音体美设备、

7、图书、电教器材、语音室、计算机等累计投资1200万元,乡中心校以上全部有了试验室,配置了教学仪器,乡以下完小也配置了数学、自然常识教具箱,基础能按教学纲领要求完成演示和分组试验。从1993年开始,转入了义务教育达标阶段,部分学校的校舍建设向高标准前进。1996年地震,在各级政府的关心支持下,中小学校园重建面积相当于前5年全市新建学校面积的总和。市区中小学校舍楼房化的百分比由95年的%提升到87%,增加了个百分点。教育方针得到深入的落实。学校德育工作,以抓爱国主义教育和学生行为规范教育、优化育人环境为关键,涌现出一批德育工作优秀经典学校和个人:公园路小学德育整体改革试验获国家德育试验结果优异奖;

8、青山哈达道小学少先队等六个大队被命名为“全国红旗大队”;包钢四中少年军校参与全国少军校检阅式获金奖;刘小东、李海瑞为救落水同学献出了宝贵的生命,被市委、市政府命名为“舍己救人好少年、好青年”。在全市中小学实施德育“5410工程”,基础形成学校常规制度。不少地域和学校组织学生参与生存夏令营和“手拉手”活动,培养了学生自学、自理、自护、自律、自强的能力,并组织学生参与社会实践,努力培养学生适应社会需要的良好心理素质。95年自治区教育厅在本市召开中小学德育工作现场会,会议充足肯定了本市近几年德育工作取得的显著成效。教学改革方面,部分在我国有影响的优秀的教育思想、教育理论在部分地域和学校已初见成效。一批教学严谨、教学质量较高的教学能手脱颖而出。部分地域和学校在实施素质教育方面进行了有益的探索。艺术教育普遍受到重视,学校的艺术教育整体水平有较大提升,艺术等级评定受到家长和社会的欢迎和支持。体育方面,每十二个月组织参与全国、自治区举行的各类体育比赛,均取得很好成绩。今年包一中女排代表国家少年女排参与“97年芬兰第十三届超霸杯世界青少年排球锦标赛”,夺得少年组冠军。反应普及程度和教学质量的关键指标均居自治区前列。97年,全市小学适龄儿童入学率达成%,高于全国和自治区的平均水平;轻度弱智儿童全部能随班就读,小学毕业生升学率

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