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1、纪委监察局群众路线教育实践活动查摆问题阶段经验汇报市纪委(市监察局)在教育实践活动中正确把握“查”与“改”的关系,从查入手、以改落脚,查改并行、边查边改,收到了初步的成效。一、强化责任,边查边改领导自觉担责,是推动“边查边改”的重要保障。在教育实践活动中,我们牢牢扭住“强化责任”这个龙头,抓好责任分解,严格责任检查,以责任的全面兑现推动“边查边改”落到实处。市委常委、市纪委书记王宾宜坚持重要问题亲自查找,重要问题的原因亲自分析,重要整改措施亲自制定。委局领导班子其他成员把解决突出问题作为重要任务来抓,严格督促分管部门(主管部门)一手抓查摆问题,一手抓整改问题。委局领导班子按照“深入下去、集中上
2、来”的思路,广泛征求各方面意见,全面细致地查找“四风”方面存在的问题,梳理归纳为15个问题,明确活动期间解决的4个,经过一段时间努力解决的11个。委局教育实践活动领导小组专门下发通知,将这些问题分解到机关各单位,要求系统分析原因,研究提出整改落实、建章立制的措施。委局机关还坚持经常性检查和集中检查相结合,明查与暗访相结合,深入党员干部、深入具体实际,强化检查的频度和深度,发现问题严肃指出、认真纠正,推动了查摆与整改“四风”问题齐头并进。委局领导班子还就反对“四风”问题向全市纪检监察系统作出了七项承诺,机关全体党员干部也都作出相应承诺,强化自我约束和刚性要求。二、突出重点,边查边改在查改工作中,
3、我们从实际出发,委局机关自身有什么问题就解决什么问题,什么问题突出,就重点解决什么问题。目前,已在五个方面开展重点整改:一是整肃文风会风。与去年同期相比,精简文件35个、简报65期、会议9次。二是加强案件线索管理。对反映领导干部问题的线索,已安排集中开展全面清理。清理结束后,将出台相应管理办法。三是推动职能转变。自6月下旬开始,着手清理市纪委(市监察局)参加的议事协调机构,共梳理出参与的各类议事协调机构210个,拟保留或继续参与的69个,拟取消或不再参与的141个。四是提高信访工作水平。出台暂行办法,每月安排一名领导班子成员约谈信访人,重点约访反复越级上访、诉求合理但协调难度大,以及中央纪委和
4、市委、市政府交办的重要信访举报事项,同时实行“谁约访、谁包案”,切实抓好信访问题落实,维护群众合法利益。五是规范涉案款物处理。全面部署开展暂扣涉案款物清理工作,对2013年6月以前暂扣的涉案款物进行全面清理,12月底全面完成,该上缴财政的及时上缴财政,该退还当事人的及时退还当事人。此外,我们牢固树立“打铁还需自身硬”的理念,着力在加强自身建设上下功夫。组织全市纪检监察干部带头开展了清理会员卡专项工作,做到零持有、零报告。认真开展党员干部走访基层活动,组织机关所有处以上干部每人联系1户至2户帮扶对象。结合定点帮扶和江淮分水岭综合治理对口帮扶工作,分别在临泉县、明光市确定1个村为委局联系基层单位。
5、结合市美好乡村定点帮建工作,确定临泉县庙岔镇庞庄村皮连庄中心村为帮建单位,促进机关党员干部改作风、接“地气”。三、履行职责,边查边改协助党委抓好作风建设、解决“四风”问题,是纪律检查机关的使命所在。我们既注重对委局机关“四风”问题边查边改,更注重从更好地履行职责、转变职能的角度,加强和改进纪检监察工作,巩固扩大正风肃纪成果。一方面,切实履行牵头职责,重点抓好“开展五个专项行动和建立五类重点制度”有关工作的落实。对贯彻落实中央八项规定和市里有关规定情况进行专项检查,共查处违反八项规定案件19件,给予党纪、政纪和组织处理32人。近期,还将组织第5轮明察暗访,查问题、抓典型、严处理。开展对领导干部违
6、规建房和多占住房问题专项清理,出台安徽市党政干部违规建房和多占住房处理办法。会同市委办公局、市政府办公局、市人社局等单位组成4个检查组,对减少各类评比、考核、培训、表彰、节庆、论坛等情况进行了重点抽查。会同市发改委、市财政局等单位组成9个检查组,对严格控制楼堂馆所建设要求落实情况进行了专项检查。通过开展专项清理和检查,释放了执纪必严的强烈信号,有效催生党员干部自觉转变作风的内在动力。另一方面,切实发挥职能作用,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。腐败行为是不良作风的“升级版”,整改“四风”问题,必须坚决有力地惩治腐败。我们坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,严肃查处党员干部违纪违法行为。今年1月至8月
7、,全市纪检监察机关共受理信访举报34048件(次);立案3270件,其中市(局)级干部案件10件,县(处)级干部案件75件;给予党纪政纪处分3426人,移送司法机关处理327人。市纪委(市监察局)本级直接立案13件,涉及市(局)级干部11人。通过办案,为国家挽回直接经济损失2.22亿元。认真纠正损害群众利益的不正之风,严肃查处社保基金、救灾救济资金等民生资金领域内的案件,纠正教育乱收费行为,深入治理医疗服务和医药购销中的突出问题。加大改革创新力度,完善制度规范,着力把权力关进制度的笼子。尽管我们在查找和解决问题上取得了一定成效,但这只是初步的、阶段性的。下一步,我们将根据部署要求,进一步加大整改力度,确保整个教育实践活动取得更大成效。