大班健康活动教案我是爱牙好宝贝教案(附教学反思)

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1、大班健康活动教案：我是爱牙好宝贝教案(附教学反思) 大班健康活动我是爱牙好宝贝教案(附教学反思)关键包含了活动目标，活动准备，活动关键难点，活动过程，教学反思等内容，了解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因，知道要爱惜自己的牙齿，养成4个护牙好习惯，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我是爱牙好宝贝教案吧。活动目标：1 . 了解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。2 . 知道要爱惜自己的牙齿，养成4个护牙好习惯。3 . 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4 . 初步了解健康的小常识。5 . 了解关键症状，知道预防和诊疗的自我保护意识。活动准备：PPT活动关键难点：活动关键：知道要爱惜自己的牙齿，养成早

2、晚刷牙、饭后漱口的好习惯。活动难点：了解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。活动过程：一、导入1老师：我们班的儿童是不是很喜爱猜谜语呀？张老师今天请儿童猜一个谜语，竖起你的小耳朵认真的听，假如你猜出谜底，请你把你的小手举起来。小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早起刷洁净，结坚固实不爱坏 牙齿二、健康的牙齿的标准1让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的？师：我们儿童真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿。有关牙齿的秘密你知道多少呢？我现在来考考你们，好不好？师：你们知道什么样的牙齿是健康的吗？ 你认为的 请部分幼儿回复2请牙博士为幼儿解答师：儿童说的全部很有道理，不过你们说的有的地方不全方面，今天张老

3、师请来了一位比较有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先来认识一下吧，她就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢迎欢迎她，我们一起来听一听牙博士她认为何样的牙齿才是健康的？1 牙齿洁净2 没有蛀牙3 不会疼痛4 牙龈颜色正常5 没有出血3 . 请儿童想想自己的牙齿是不是健康的师：现在请儿童依据牙博士刚才说的那几点，想一想你自己的牙齿是不是健康的？我请你来说一说，你的牙齿是健康的吗？为何不是健康的？请部分幼儿回复，引出蛀牙三、有关蛀牙的形成师：我们班有很多的儿童的牙齿全部不是健康的，有好多儿童有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的吗？请部分幼儿回复，说出自己的想法师：我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的？播放蛀牙形成

4、视频进行总结：假如口腔不洁净，牙齿表面会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。四、探索处理蛀牙的方法师：你们全部知道了蛀牙的原因，可不可怕呀？那我们一起来想想措施，把这些细菌消亡掉，你们来讨论一下，有哪些好的方法能够帮助我们保护牙齿？请幼儿来说一说师：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们儿童的？播放护牙视频师：儿童们，你们想不想知道为何吃完喝完嚼无糖口香糖能够保护牙齿吗？播放唾液护齿的原理视频五、结束部分师：我们儿童今天知道了那么多的有关牙齿的秘密，还有保护牙齿的好方法，我期望孩子们以后能养成4个护齿的好习惯。全部拥有健康的牙齿，能不能做到？教学反思：经过此次活动的学习，利用了小视频，让孩子们能够清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齿直接关系到全身发展。所以，保护好幼儿的牙齿含有主要的意义，幼儿要养成好的护齿习惯，才能拥有健康的牙齿。孩子们上课时听的，学的全部很认真，对孩子的影响应该是比较大的。