《优化教学调查问卷 (5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优化教学调查问卷 (5)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、多媒体优化教学调查问卷 老师您好，为了了解多媒体优化课堂板书的现状，特邀请您参加此项调查活动。请您根据自己的实际情况如实作答，您的选择将成为我们教学研究的参考材料，我们期待收到您填写的完整的问卷，谢谢合作！ Q1：1.您的性别（） 女 男Q2：您的专业职务 小教一级 小教二级 小教高级Q3：现任年级段 低年级 中高年级Q4：您所教班级人数是 35人以下 35-50人 50-70人 以上Q5：您的教龄是 5年 6-10年 10年-15年 15年以上Q6：您是否乐于在课堂教学中使用多媒体技术？ 非常愿意 愿意 一般 不愿意Q7：您不乐于使用多媒体技术优化板书的原因是：（多选题） 操作不是很熟练 担
2、心利用电子白板等多媒体技术会给学生造成视觉上的负担 认为对自己的教学辅助作用不大 占用课堂教学时间 其他Q8：您认为多媒体技术优于传统板书的原因在哪里？（多选题） 交互性强 配套教学资源丰富 增加教学的趣味性 增进师生之间情感的交流 其他Q9：您在课堂上对于多媒体技术的操作熟练程度是： 非常熟练 很熟练 一般熟练 完全不会操作Q10：传统板书和多媒体技术哪个在课堂教学中使用的更频繁？ 传统板书 多媒体技术 其他Q11：在课堂教学中，您认为多媒体技术优于传统板书的功能有：（多选题） 画图方便快捷 可以随时对课文进行批注 教学资源丰富，能随时运用 方便与作文辅导批改 更直观规范的指导学生的书写 有利于试卷的评讲与批改 其他Q12：您认为使用多媒体技术优化课堂板书，总体学习效果的变化是？ 学习效果明显优于传统板书 学习效果没多大变化 学习效果更差 其他Q13：您认为多媒体技术对于学生理解学习内容是否有一定的帮助？ 有帮助，更直观形象 没有帮助 帮助不大
