脒偿街道办事处小学上半年工作总结

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1、脒偿街道办事处小学上半年工作总结本学期,在街道党工委和区教育局的正确领导下,各项工作紧紧围绕“十一五”教育发展规划,坚持以科学发展观统领教育工作全局,全面落实区教育局工作计划,以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手,以德育为先、以质量为本,以活动为载体,积极进行以“八荣八耻”为中心的社会主义荣辱观教育,进一步拓宽思路,奋发有为,坚定不移地走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路,使我校的教学与管理工作再上新台阶。为总结经验,找出不足,以利于下半年更好的开展工作,现将一学期的工作情况总结如下:一、半年工作回顾:1、加强队伍建设,提高整体素质学校打造了一支素质高,作风硬的教干教师队伍。学校班子坚

2、持每周召开行政例会,加强了班子的组织建设、思想建设、作风建设,学校形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。在实际的工作中班子成员强化了“三个意识”,一是目标意识。以总体目标协调各项任务,明确组织分工,让每位教师找到自己在集体中的位置,使思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主,消除隔阂,让每教师工作在和谐的氛围中。三是激励意识。充分调动教师的积极性和创造性,发挥每位教师的特长和优势,各显其能,各展所长。以教学为中心,全面推进学校的各项工作。2、切实抓好师德师风建设学校严格落实关于进一步加强和改进师德建设的意见的要求,把师德教育与校风、教风建设紧密结合起来。增强教

3、师教育改革的使命感和责任感,对教师进行师德再教育,组织全体教师学习了教师职业道德规范和今年区教师职业道德考核办法,落实师德学习制度,开展师德形象讨论。要求教师了解学生,尊重学生,信任学生,关心学生,规范自己的教学行为,在学生和家长心目中树立起良好师表形象。坚持教师职业道德“一票否决”制度,落实考核措施,强化师德考核,对违规违纪人员严肃处理。3、认真落实德育实效性落实中央加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,不断增强学校德育工作的针对性,实效性。学校始终把德育工作放在学校各项工作的首位,充分发挥各科德育功能,把德育工作渗透到学校工作的各个环节,做到教书育人,管理育人,环境育人,服务育人,使学

4、生德育工作走上科学化,规范化的轨道。重视小学生基础道德的养成教育。以新的守则、规范学习为重点,加强文明礼貌、行为习惯、法制安全的养成教育。4、积极开展社会主义荣辱观教育胡总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述发表后,在我校引起强烈反响。学校抓住这一契机,发出了“弘扬真善美,摒弃假丑恶”荣辱观教育的倡议书,号召全体少先队员积极行动起来,从细处入手,通过丰富多彩的学习、实践活动,践行社会主义荣辱观。并且把活动中的感受写作成文,在区教育局“八荣八耻”征文活动中我处取得优异成绩,多名学生荣获区一等奖。中心教导处利用升旗仪式,向全体师生发出倡议,激励学生从小事做起,从身边事做起,把社会主义荣辱观与小学生

5、日常行为规范结合起来,带头规范自己的言行举止,树立良好形象,做当荣之事,拒为辱之行,做一名知荣知辱的好少年。其次,把荣辱观教育和德育实践活动结合在一起。小学开展“十美十丑”征集活动,在各班内举行主题班队会,征集班级内的“十美十丑”,征集活动让学生知道了什么是对的,什么是错的,要爱祖国、爱人民,要从小处着眼,学会爱父母、爱师长、爱同学,不要以自我为中心,不比吃比穿,比学习、比劳动;另外,在学生中创造性开展“三个一”活动:“每天为父母做一件事”、“每天在校内做一件好事”、“每天帮助同学一次”,让学生在活动中为家庭谋幸福、为校园添光彩、为他人送温暖,在鲜活的实践活动中感受真情,领悟崇高,体验光荣。劳

6、模店小学积极主动地把“八荣八耻”教育引入教材,引入教案,引入课堂,在学科教学中将荣辱观教育内化为学生的道德行为,引导学生自觉养成热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。让学生在潜移默化中记住了“荣辱观”,理解了“荣辱观”。教育具有针对性和生动性,收到良好的教育效果。5、加强班主任队伍建设一支高素质的班主任队伍,是素质教育得以贯彻落实的基本保证。学校十分重视加强班主任队伍建设,完善了班主任考核方案,加大奖励力度,最大限度地提高班主任工作的积极性。根据教育面临的新形势,学校重视引导班主任研究新时期学生思想特点,更新观念,拓宽思想教育的路子,改进方法

7、,提高实效。学校于4月30日在头小学召开了全处班主任经验交流会,评选了“十佳班主任”。十位班主任结合自己平时的工作验,在会上做了典型发言。新老班主任围绕典型经验展开了热烈讨论,研讨了班级管理中的难点问题,相互交流了工作经验,提高了班主任工艺术。学校还积极组织教师围绕市级课题德育教育生活化的实验开展德育研究活动,形成了浓厚的德育课题研究氛围,为开展好我校的班级管理打下了坚实的基础。同时,学校还通过每周一次的班会、每月一次的主题班会,班级量化等活动的开展提高班主任工作的积极性、主动性。使每位班主任面对现实,更新观念,努力使班级管理更为规范、科学,为切实推进新课程改革,提高学生综合素质服务6、巩固普

8、九工作认真督促执行学籍管理规定,通过严格管理程序、学籍管理员培训,不定时检查等措施,进一步规范学籍管理。加强监督与指导,提高统计的准确性和科学性;实行学籍管理电脑化。普及幼儿教育。及时更新文化户口册,建立入学通知制度,确保适龄儿童全部入学,把转学、借读、升学的工作制度化,认真落实了“香港爱德基金会”的作用,做好贫困生回访和期末汇报工作,确保普及工作的落实。争创省教育示范县区,改善办学条件。在上级领导的关心和支持下,旦子联办小学新校建设已经开工,新校在九月可以落成使用。它对提高脒偿小学办学水平,将写下浓重的一笔。规范中心小学附属幼儿园的办园行为。学校半年来加大了对幼儿教师的培训与指导,在全区幼儿

9、教师课堂评比中取得了优异的成绩。学校抓住办园“安全、卫生”两条主线,强化管理,落实责任,在食品卫生、接送学生等方面常抓不懈。中心小学附属幼儿园受到了广大家长的一致认可,也被区教育局评为“示范幼儿园”。7、改革教研活动,优化课堂教学注重分片教学研讨。由于我处小学的规模均比较小,为了促进校际间的交流,同时也增大教师参与的机会,中心小学教研室实施了分片联研,将全处六处村小分为东、西两个教研合作体,按计划开展课堂教学研讨。在分片教研活动中,充分发挥骨干教师的示范及帮辅作用,骨干教师的示范课让青年教师学习到了课堂教学的真谛,同时骨干教师也对他们进行教学全过程的跟踪指导,这些活动有力的促进了青年教师的成长

10、。中心校教研室,以新课程改革为契机,加强课堂教学改革力度,在课堂教学实践中落实新理念。为此学校成立了课堂教学指导小组,督查各校课堂教学情况。各校扎实开展研讨课,研讨课以教研组为中心,合理安排授课时间,组织教师们互听互评,使教师们在一种宽松的氛围中参与研讨,新的教学理念、方法在课堂教学中得以实施。半年中我校在各级课堂教学评比中频频获奖,崔向娜老师获市美术学科教学评比一等奖,老师获区级体育学科讲课比赛一等奖,有多位教师获区级英语、科学课堂教学评比二等奖,50余篇论文、案例、反思在各级评比中获奖。这些成绩都得益于我们扎实的课堂教学研讨活动。8、深化校本教研(1)、“以校为本”教研网络已逐步形成。我校

11、的校本教研是由以校长为首的校本教研领导小组统一领导,各校教导处安排管理,教研组长、课题组长组织实施,教师参与,大小组结合,同时进行教研信息反馈的,这样,形成了一个层层负责、上下互动的教研网络。(2)、开展了“个人反思、同伴互助、专业引领”相结合的教研活动。教研室每月要求教师写一定数量的教学反思,设立了教学反思专本,纳入常规检查。通过辅导和交流,老师们由怕写转变成了乐写,许多老师积累了厚厚的一本。还动员教师写教学经验文章,教师的多篇论文获国家、省、市、区级奖。(3)搞好校本培训。我们利用学校硬件优势,运用多媒体播放多位国内知名教育专家的课改理论讲座,通过“校长讲坛”、教研员讲座等,及时地、有针对

12、性地进行多种辅导与专业引领。我校在经济困难的条件下,还先后组织13名教师到等地学习观摩,学后返校向教师们汇报并上汇报课,把外地外校好的教育教学经验带到学校中来,同时,把学校内部骨干教师作为培训资源,组织青年教师听课,谈体会和打算。现在,老师们之间的相互听课、评课已蔚然成风。9、实行月督导通报制度加强教学的过程化管理,对随机检查、业务督导、课堂常规、上报材料实行月通报制度,在通报中对一些经验做法,先进典型,给予表扬激励。同时指出各校在工作中的问题并提出整改意见。月通报制度对于各校总结经验,找出不足,整改提高,起到了重要作用,月通报制度现已成为全处教学督导工作中的亮点。10、高度重视学校安全工作加

13、强学生安全教育。每学期的第一个月是学校的安全教育月,学校对学生进行多种形式的安全教育活动,加强对学生进行日常行为规范教育。每学期结束,也对学生进行假期安全教育,如防触电、防溺水、防意外伤害、防交通事故等。强化教师责任意识。学校定期召开安全工作专题会议,学期初与教师签定安全工作责任状。学校组织的各项活动,都严密组织,分工明确,严格管理,切实负责,承担职责。二、下半年工作打算:1、继续做好旦子联办小学新校校园环境及内部配套设施的建设。保证暑假开学学生在新校上课。2、准备筹建中心小学教学楼,对部分村小的校舍进行改造。3、争创省教育示范县区,配足、配齐微机(包括学生机45台和教师机6台)、教学用实验仪器,器材按一类标准配备。完成2口多媒体教室的配备。4、进一步完善人事制度改革,认真搞好教干教师的聘任工作。5、加强村小管理,均衡发展提高。6、优化课堂教学,搞好课堂跟踪。7、教师培养分层推进,打造付小名师队伍。8、狠抓学生习惯养成,大力开展读书工程。9、注意学生特长培养,加强学校特色建设。脒偿中心小学今年6月- 1 -

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