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1、给一年级学生家长的一封信 亲爱的家长好友：您好!孩子是你们的期望，更是我们的期望，你们望子成龙，望女成凤。我们更期望每个孩子全部成为国家的栋梁，因此，你们的心和我们的心是相通的，你们的情和我们的情是一样的,全部是为了孩子，为了孩子能茁壮成长，健康成长，愉快成长。我们全部知道，孩子从幼儿园到入学，是人生道路上的第一个转折点，因为生活习惯上的改变，和科目标繁重，使很多孩子进入小学后出现疲惫、消瘦、害怕学习的现象。所以，幼儿园和小学的衔接工作很主要。家长应该为孩子立即地适应小学生活作好一切准备。一、心理上的准备独立上学的能力假如孩子是自己独立上学，家长能够让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住部分比较显
2、著的标志，再告诉孩子部分交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。能够让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。2、听课和做作业的能力孩子在幼儿园以游戏活动为关键的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程替代，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和天天必需完成的家庭作业，家长能够有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间能够是20分钟，以后再逐步延长，不可操之过急。同时，能够部署部分小“作业”，如让她看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。3、父母可和孩子坐下来开个“家庭座谈会”
3、，认真地和孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思索完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检验一遍；作业做错后立即订正等。二、生活上的准备1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长能够准备一个小书橱，教会孩子将小说书、书本、练习本等能分类摆放，家长能够在柜子上方贴上部分动物小标示，营造出一个儿童小世界的气氛，吸引孩子喜爱和珍爱自己的“小天地”。2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子天天按着课程表自己整理书包、收拾文具，方便
4、能带齐学习用具。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教她，再让她反复着做一做，孩子就不再依靠父母了。3、开学后，教会孩子能天天按着课程表自己整理书包、收拾文具，方便孩子能带齐学习用具，省得孩子上课时家长成为常常送学习用具的“钟点工”。4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己依然不会吃饭。在这里老师尤其提出，期望家长在家中慢慢并合适缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这么会助长孩子很多的坏习惯而难以更正。5、刚入学的孩子，通常注意力时间较短，稳定性也差。因此当孩子看书写字时，家长要尽
5、可能避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和她一起看书，既能够起到督促作用，又营造了一个学习的气氛。久而久之，对孩子注意力的养成便可起到潜移默化的作用。三、物质上的准备1、和孩子共同准备学习用具。共同准备，一是让孩子体验作为学生这一愉快的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养她们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用具是：双肩书包。书包的选取应轻便、适宜，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。另外，书包里的兜不宜太多，书本用具放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。文具盒，文具盒的功效不要太多，简单
6、为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里天天最少有56支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、转笔刀。铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而的铅笔写出字来不清楚，的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不许可用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子很主要，请家长高度重视.家长能够采取回收短铅笔换长铅笔的方法，.因为有时一天课上下来就能捡到很多铅笔，又无人认领，这么能够让孩子们养成节省的好习惯。橡皮买绘图用的较软的一个，孩子能擦得洁净。不要用修正
7、液，因为修正液是用化学合成的，不但有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不洁净。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情常常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这么上课写作业孩子才会时间充分。通常情况下，是不许可孩子课堂上削铅笔的。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有分钟，花花绿绿的文具用具将会分散孩子的注意力，她们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子尤其爱攀比，看到其余同学有了花样文具便向家长索要，假如家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。2、准备一个小闹钟，并教
8、会孩子看钟。父母要有意识地计划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己按时就寝，按时起床的习惯。家长最好能和孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要根据时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子急忙买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不许可吃零食的。3、提议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检验，全正确，给孩子画一颗星。家长能够每七天或每个月和孩子共同进行小结，并给合适的奖励，能够更加
9、好地激发孩子学习的爱好。4、本子要准备以下几个语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小初稿本小算术本。准备一个记事本，记事本是学生专门用来记当日的作业或第二天要带的物品。5、书本一定要包书皮。书皮纸最好选取牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这么会显得整齐而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；因为书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。另外，家长最好和孩子一起包书皮，这么能养成小学生爱书的好习惯。科学家研究证实，一个习惯的养成需要21天，常听到部分家长埋怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活和学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。”本文章共2页,目前在第1页12 家长好友，教育孩子是您的义务，是我们的责任，为了我们共同的孩子，为了孩子的明天和未来，让我们真诚携手，真心合作，相信孩子定能成龙成凤，成为国家栋梁。谢谢!本文章共2页,目前在第2页12
