七年级政治上册1.1积极适应新生活教案粤教版道德与法治粤教版初中七年级上册政治教案

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1、第二课时 积极适应新生活导入新课:1、复习上节课所学内容。2、创景设情:谁动了我的奶酪?思考:丢失的奶酪还会再回来么?面对环境的变化,两只小老鼠是怎么做的?结果怎样?没有去寻找新奶酪的小矮人,他最后的结果会怎样?这个故事告诉我们:当周围环境不可改变时,我们应该改变-? 新课教学:1、材料透视:进入初中后你可能不习惯新的学习环境、不适应新的寄宿制生活、感到学习有压力进入一个新环境,有这些不适应与压力是正常的。不用过于担心、焦虑。新的开始,新的变化,带来新的挑战和困难。面对变化,胆怯和消极是一种态度,勇敢和积极是另一种态度。让我们积极地适应中学生活,在人生的这一新起点上开始新的成长!2、怎样适应新

2、生活呢?(学生自主学习,教师引导讲解归纳小结)(1)适应新生活,需要我们培养积极主动的心态。(2)适应新生活,需要我们尽快完成角色转换。(3)适应新生活,需要我们调整生活节奏。课堂小结:一、中学生活新起点1、把握中学时期,全面提升自我2、义务教育(1)含义:(2)时间:小学+初中 九年(3)显著特点:公益性(4)为什么要求所有适龄儿童、少年必须要接受义务教育?(5)怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受义务教育?二、怎样适应新生活呢? 1、适应新生活,需要我们培养积极主动的心态。2、 适应新生活,需要我们尽快完成角色转换。3、适应新生活,需要我们调整生活节奏。课堂练习:1、上小学时,王晓一直是班里

3、的“明星”、老师的宠儿,进入初中后,王晓成为一名普通的学生,她颇感失落,非常想念小学的同学和老师,对此,你的认识是( ) A.王晓感情丰富,情绪多变 B.还念过去,这是人之常情,无可厚非 C.王晓尚未适应新环境,应及时调整自己 D.新环境不利于王晓成长,她应该转学2 、进入初中后,李明的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了,妈妈问她原因,他说数学老师风趣幽默,他很喜欢,而语文老师的讲课方式他不适应,上课时就不想听,李明应该( )向老师抗议,要求老师改变教学方法主动与老师交流,寻求老师的帮助顺其自然,用数学成绩弥补语文的不足改进学习方法,尽快掌握学科特点和学习规律A. B. C. D. 3、怎样适应新生活呢?教后记:

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