人教版三年级数学下册第三单元《统计》教案(二)

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人教版三年级数学下册第三单元统计教案（二）人教版三年级数学下册第三单元统计教案（二）一、教学目标（一）知识与技能 在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。（二）过程与方法 在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步体会数据收集和整理的必要性和数据分析方法的多样性，培养数据分析观念。（三）情感态度和价值观 进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。二、教学重难点教学重点：认识复式统计表，能正确填写数据，并进行简单的数据分析。教学难点：进一步理解统计方法，培养数据分析观念。三、教学准备 PPT课件等。四、教学过程（一）谈话引入课题（1）教师：我们前段时间一直在学习除法，那今天我们换换思维，来学习一个新知识。（出示课题，板书）（2）阅读并了解学习目标。（二）讲授新知教师：在课余时间，你们都喜欢做什么呢？看一看下面几个活动利有你喜欢的活动么？你们最喜欢哪一个？学生举手回答。1、引入统计表提问：这么多人，我怎么才能知道大家最喜欢的活动是什么？有没有什么方法可以让我清楚的知道每种活动喜欢的人数？想一想，能用咱们学过的知识来解决老师的问题呢？学生思考并回答。教师小结：我们可以用我们学过的统计知识来清楚的知道喜欢每种活动的人数。1 2 3